CM2 · Fractions · Fiche 0665
Compléter des fractions équivalentesFiche CM2 n° 0665 · 20 exercices
Une série fixe de 20 exercices. Sur écran ou sur papier, tu retrouves exactement les mêmes questions.
À toi de jouer.
Une question à la fois. Le temps de chercher. Une correction pour comprendre.
Séance terminée !
Compléter des fractions équivalentes
Prénom : ____________________ Date : ______________
Lis chaque consigne. Prends le temps de chercher et écris ta réponse.
Complète le numérateur : 12/13 = …/117.
Complète le numérateur : 4/8 = …/72.
Complète le numérateur : 5/9 = …/45.
Complète le numérateur : 7/11 = …/55.
Complète le numérateur : 7/14 = …/42.
Complète le numérateur : 5/17 = …/153.
Complète le numérateur : 4/8 = …/40.
Complète le numérateur : 13/18 = …/162.
Complète le numérateur : 8/20 = …/200.
Complète le numérateur : 10/17 = …/68.
Complète le numérateur : 7/9 = …/63.
Complète le numérateur : 2/18 = …/54.
Complète le numérateur : 11/15 = …/90.
Complète le numérateur : 13/15 = …/60.
Complète le numérateur : 10/18 = …/36.
Complète le numérateur : 7/7 = …/56.
Complète le numérateur : 7/19 = …/76.
Complète le numérateur : 8/11 = …/77.
Complète le numérateur : 12/16 = …/48.
Complète le numérateur : 3/8 = …/16.
Référence : AJ-ECOLE-077606 · https://www.animyjob.com/ecole/fiche/077606/completer-des-fractions-equivalentes-0665
Comprendre ses réponses
Le corrigé expliqué
1 Voir la réponse et l’explication
108
13 × 9 = 117.
On multiplie aussi le numérateur : 12 × 9 = 108.
2 Voir la réponse et l’explication
36
8 × 9 = 72.
On multiplie aussi le numérateur : 4 × 9 = 36.
3 Voir la réponse et l’explication
25
9 × 5 = 45.
On multiplie aussi le numérateur : 5 × 5 = 25.
4 Voir la réponse et l’explication
35
11 × 5 = 55.
On multiplie aussi le numérateur : 7 × 5 = 35.
5 Voir la réponse et l’explication
21
14 × 3 = 42.
On multiplie aussi le numérateur : 7 × 3 = 21.
6 Voir la réponse et l’explication
45
17 × 9 = 153.
On multiplie aussi le numérateur : 5 × 9 = 45.
7 Voir la réponse et l’explication
20
8 × 5 = 40.
On multiplie aussi le numérateur : 4 × 5 = 20.
8 Voir la réponse et l’explication
117
18 × 9 = 162.
On multiplie aussi le numérateur : 13 × 9 = 117.
9 Voir la réponse et l’explication
80
20 × 10 = 200.
On multiplie aussi le numérateur : 8 × 10 = 80.
10 Voir la réponse et l’explication
40
17 × 4 = 68.
On multiplie aussi le numérateur : 10 × 4 = 40.
11 Voir la réponse et l’explication
49
9 × 7 = 63.
On multiplie aussi le numérateur : 7 × 7 = 49.
12 Voir la réponse et l’explication
6
18 × 3 = 54.
On multiplie aussi le numérateur : 2 × 3 = 6.
13 Voir la réponse et l’explication
66
15 × 6 = 90.
On multiplie aussi le numérateur : 11 × 6 = 66.
14 Voir la réponse et l’explication
52
15 × 4 = 60.
On multiplie aussi le numérateur : 13 × 4 = 52.
15 Voir la réponse et l’explication
20
18 × 2 = 36.
On multiplie aussi le numérateur : 10 × 2 = 20.
16 Voir la réponse et l’explication
56
7 × 8 = 56.
On multiplie aussi le numérateur : 7 × 8 = 56.
17 Voir la réponse et l’explication
28
19 × 4 = 76.
On multiplie aussi le numérateur : 7 × 4 = 28.
18 Voir la réponse et l’explication
56
11 × 7 = 77.
On multiplie aussi le numérateur : 8 × 7 = 56.
19 Voir la réponse et l’explication
36
16 × 3 = 48.
On multiplie aussi le numérateur : 12 × 3 = 36.
20 Voir la réponse et l’explication
6
8 × 2 = 16.
On multiplie aussi le numérateur : 3 × 2 = 6.
Comprendre avant de répondre
La méthode à retenir
Une fraction garde la même valeur quand on multiplie son numérateur et son dénominateur par un même nombre non nul.
- 1
Lis la consigne et repère ce qui est demandé.
- 2
Applique la méthode rappelée dans la leçon.
- 3
Vérifie le résultat en consultant la correction expliquée.
Identifier le rôle du numérateur et du dénominateur.
Voir comment faire
Des exemples corrigés
Complète le numérateur : 1/3 = …/30.
Réponse : 10
3 × 10 = 30.
On multiplie aussi le numérateur : 1 × 10 = 10.
Complète le numérateur : 1/12 = …/72.
Réponse : 6
12 × 6 = 72.
On multiplie aussi le numérateur : 1 × 6 = 6.
Complète le numérateur : 2/9 = …/81.
Réponse : 18
9 × 9 = 81.
On multiplie aussi le numérateur : 2 × 9 = 18.
Références et contenu pédagogique
Ressource de la rédaction AnimyJob, produite avec assistance IA. Les références ci-dessous servent au rattachement documentaire ; elles ne constituent pas une validation de cet exercice par le ministère. La relecture indépendante par un enseignant reste à réaliser.
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