CM2 · Fractions · Fiche 0661
Compléter des fractions équivalentesFiche CM2 n° 0661 · 15 exercices
Une série fixe de 15 exercices. Sur écran ou sur papier, tu retrouves exactement les mêmes questions.
À toi de jouer.
Une question à la fois. Le temps de chercher. Une correction pour comprendre.
Séance terminée !
Compléter des fractions équivalentes
Prénom : ____________________ Date : ______________
Lis chaque consigne. Prends le temps de chercher et écris ta réponse.
Complète le numérateur : 1/2 = …/6.
Indice : Le dénominateur a été multiplié par 3.
Complète le numérateur : 4/5 = …/50.
Indice : Le dénominateur a été multiplié par 10.
Complète le numérateur : 11/14 = …/126.
Indice : Le dénominateur a été multiplié par 9.
Complète le numérateur : 1/8 = …/24.
Indice : Le dénominateur a été multiplié par 3.
Complète le numérateur : 13/15 = …/60.
Indice : Le dénominateur a été multiplié par 4.
Complète le numérateur : 1/3 = …/30.
Indice : Le dénominateur a été multiplié par 10.
Complète le numérateur : 1/8 = …/48.
Indice : Le dénominateur a été multiplié par 6.
Complète le numérateur : 6/7 = …/28.
Indice : Le dénominateur a été multiplié par 4.
Complète le numérateur : 4/7 = …/56.
Indice : Le dénominateur a été multiplié par 8.
Complète le numérateur : 2/3 = …/6.
Indice : Le dénominateur a été multiplié par 2.
Complète le numérateur : 13/13 = …/39.
Indice : Le dénominateur a été multiplié par 3.
Complète le numérateur : 15/16 = …/96.
Indice : Le dénominateur a été multiplié par 6.
Complète le numérateur : 1/3 = …/9.
Indice : Le dénominateur a été multiplié par 3.
Complète le numérateur : 4/12 = …/60.
Indice : Le dénominateur a été multiplié par 5.
Complète le numérateur : 10/14 = …/42.
Indice : Le dénominateur a été multiplié par 3.
Référence : AJ-ECOLE-077602 · https://www.animyjob.com/ecole/fiche/077602/completer-des-fractions-equivalentes-0661
Comprendre ses réponses
Le corrigé expliqué
1 Voir la réponse et l’explication
3
2 × 3 = 6.
On multiplie aussi le numérateur : 1 × 3 = 3.
2 Voir la réponse et l’explication
40
5 × 10 = 50.
On multiplie aussi le numérateur : 4 × 10 = 40.
3 Voir la réponse et l’explication
99
14 × 9 = 126.
On multiplie aussi le numérateur : 11 × 9 = 99.
4 Voir la réponse et l’explication
3
8 × 3 = 24.
On multiplie aussi le numérateur : 1 × 3 = 3.
5 Voir la réponse et l’explication
52
15 × 4 = 60.
On multiplie aussi le numérateur : 13 × 4 = 52.
6 Voir la réponse et l’explication
10
3 × 10 = 30.
On multiplie aussi le numérateur : 1 × 10 = 10.
7 Voir la réponse et l’explication
6
8 × 6 = 48.
On multiplie aussi le numérateur : 1 × 6 = 6.
8 Voir la réponse et l’explication
24
7 × 4 = 28.
On multiplie aussi le numérateur : 6 × 4 = 24.
9 Voir la réponse et l’explication
32
7 × 8 = 56.
On multiplie aussi le numérateur : 4 × 8 = 32.
10 Voir la réponse et l’explication
4
3 × 2 = 6.
On multiplie aussi le numérateur : 2 × 2 = 4.
11 Voir la réponse et l’explication
39
13 × 3 = 39.
On multiplie aussi le numérateur : 13 × 3 = 39.
12 Voir la réponse et l’explication
90
16 × 6 = 96.
On multiplie aussi le numérateur : 15 × 6 = 90.
13 Voir la réponse et l’explication
3
3 × 3 = 9.
On multiplie aussi le numérateur : 1 × 3 = 3.
14 Voir la réponse et l’explication
20
12 × 5 = 60.
On multiplie aussi le numérateur : 4 × 5 = 20.
15 Voir la réponse et l’explication
30
14 × 3 = 42.
On multiplie aussi le numérateur : 10 × 3 = 30.
Comprendre avant de répondre
La méthode à retenir
Une fraction garde la même valeur quand on multiplie son numérateur et son dénominateur par un même nombre non nul.
- 1
Lis la consigne et repère ce qui est demandé.
- 2
Applique la méthode rappelée dans la leçon.
- 3
Vérifie le résultat en consultant la correction expliquée.
Identifier le rôle du numérateur et du dénominateur.
Voir comment faire
Des exemples corrigés
Complète le numérateur : 1/3 = …/30.
Réponse : 10
3 × 10 = 30.
On multiplie aussi le numérateur : 1 × 10 = 10.
Complète le numérateur : 1/12 = …/72.
Réponse : 6
12 × 6 = 72.
On multiplie aussi le numérateur : 1 × 6 = 6.
Complète le numérateur : 2/9 = …/81.
Réponse : 18
9 × 9 = 81.
On multiplie aussi le numérateur : 2 × 9 = 18.
Références et contenu pédagogique
Ressource de la rédaction AnimyJob, produite avec assistance IA. Les références ci-dessous servent au rattachement documentaire ; elles ne constituent pas une validation de cet exercice par le ministère. La relecture indépendante par un enseignant reste à réaliser.
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