CM2 · Fractions · Fiche 0447
Compléter des fractions équivalentesFiche CM2 n° 0447 · 10 exercices
Une série fixe de 10 exercices. Sur écran ou sur papier, tu retrouves exactement les mêmes questions.
À toi de jouer.
Une question à la fois. Le temps de chercher. Une correction pour comprendre.
Séance terminée !
Compléter des fractions équivalentes
Prénom : ____________________ Date : ______________
Lis chaque consigne. Prends le temps de chercher et écris ta réponse.
Complète le numérateur : 12/16 = …/32.
Complète le numérateur : 7/15 = …/90.
Complète le numérateur : 2/13 = …/52.
Complète le numérateur : 4/7 = …/63.
Complète le numérateur : 7/18 = …/180.
Complète le numérateur : 7/18 = …/36.
Complète le numérateur : 9/15 = …/120.
Complète le numérateur : 4/8 = …/80.
Complète le numérateur : 4/16 = …/112.
Complète le numérateur : 5/17 = …/153.
Référence : AJ-ECOLE-077388 · https://www.animyjob.com/ecole/fiche/077388/completer-des-fractions-equivalentes-0447
Comprendre ses réponses
Le corrigé expliqué
1 Voir la réponse et l’explication
24
16 × 2 = 32.
On multiplie aussi le numérateur : 12 × 2 = 24.
2 Voir la réponse et l’explication
42
15 × 6 = 90.
On multiplie aussi le numérateur : 7 × 6 = 42.
3 Voir la réponse et l’explication
8
13 × 4 = 52.
On multiplie aussi le numérateur : 2 × 4 = 8.
4 Voir la réponse et l’explication
36
7 × 9 = 63.
On multiplie aussi le numérateur : 4 × 9 = 36.
5 Voir la réponse et l’explication
70
18 × 10 = 180.
On multiplie aussi le numérateur : 7 × 10 = 70.
6 Voir la réponse et l’explication
14
18 × 2 = 36.
On multiplie aussi le numérateur : 7 × 2 = 14.
7 Voir la réponse et l’explication
72
15 × 8 = 120.
On multiplie aussi le numérateur : 9 × 8 = 72.
8 Voir la réponse et l’explication
40
8 × 10 = 80.
On multiplie aussi le numérateur : 4 × 10 = 40.
9 Voir la réponse et l’explication
28
16 × 7 = 112.
On multiplie aussi le numérateur : 4 × 7 = 28.
10 Voir la réponse et l’explication
45
17 × 9 = 153.
On multiplie aussi le numérateur : 5 × 9 = 45.
Comprendre avant de répondre
La méthode à retenir
Une fraction garde la même valeur quand on multiplie son numérateur et son dénominateur par un même nombre non nul.
- 1
Lis la consigne et repère ce qui est demandé.
- 2
Applique la méthode rappelée dans la leçon.
- 3
Vérifie le résultat en consultant la correction expliquée.
Identifier le rôle du numérateur et du dénominateur.
Voir comment faire
Des exemples corrigés
Complète le numérateur : 1/3 = …/30.
Réponse : 10
3 × 10 = 30.
On multiplie aussi le numérateur : 1 × 10 = 10.
Complète le numérateur : 1/12 = …/72.
Réponse : 6
12 × 6 = 72.
On multiplie aussi le numérateur : 1 × 6 = 6.
Complète le numérateur : 2/9 = …/81.
Réponse : 18
9 × 9 = 81.
On multiplie aussi le numérateur : 2 × 9 = 18.
Références et contenu pédagogique
Ressource de la rédaction AnimyJob, produite avec assistance IA. Les références ci-dessous servent au rattachement documentaire ; elles ne constituent pas une validation de cet exercice par le ministère. La relecture indépendante par un enseignant reste à réaliser.
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