CM2 · Fractions · Fiche 0394
Compléter des fractions équivalentesFiche CM2 n° 0394 · 20 exercices
Une série fixe de 20 exercices. Sur écran ou sur papier, tu retrouves exactement les mêmes questions.
À toi de jouer.
Une question à la fois. Le temps de chercher. Une correction pour comprendre.
Séance terminée !
Compléter des fractions équivalentes
Prénom : ____________________ Date : ______________
Lis chaque consigne. Prends le temps de chercher et écris ta réponse.
Complète le numérateur : 11/11 = …/88.
Indice : Le dénominateur a été multiplié par 8.
Complète le numérateur : 2/15 = …/150.
Indice : Le dénominateur a été multiplié par 10.
Complète le numérateur : 12/20 = …/60.
Indice : Le dénominateur a été multiplié par 3.
Complète le numérateur : 3/10 = …/90.
Indice : Le dénominateur a été multiplié par 9.
Complète le numérateur : 9/17 = …/68.
Indice : Le dénominateur a été multiplié par 4.
Complète le numérateur : 13/16 = …/48.
Indice : Le dénominateur a été multiplié par 3.
Complète le numérateur : 1/8 = …/48.
Indice : Le dénominateur a été multiplié par 6.
Complète le numérateur : 5/13 = …/117.
Indice : Le dénominateur a été multiplié par 9.
Complète le numérateur : 3/15 = …/30.
Indice : Le dénominateur a été multiplié par 2.
Complète le numérateur : 7/12 = …/84.
Indice : Le dénominateur a été multiplié par 7.
Complète le numérateur : 8/10 = …/70.
Indice : Le dénominateur a été multiplié par 7.
Complète le numérateur : 1/8 = …/16.
Indice : Le dénominateur a été multiplié par 2.
Complète le numérateur : 5/20 = …/200.
Indice : Le dénominateur a été multiplié par 10.
Complète le numérateur : 9/11 = …/44.
Indice : Le dénominateur a été multiplié par 4.
Complète le numérateur : 5/9 = …/72.
Indice : Le dénominateur a été multiplié par 8.
Complète le numérateur : 6/14 = …/28.
Indice : Le dénominateur a été multiplié par 2.
Complète le numérateur : 5/19 = …/38.
Indice : Le dénominateur a été multiplié par 2.
Complète le numérateur : 7/16 = …/96.
Indice : Le dénominateur a été multiplié par 6.
Complète le numérateur : 2/12 = …/24.
Indice : Le dénominateur a été multiplié par 2.
Complète le numérateur : 3/16 = …/32.
Indice : Le dénominateur a été multiplié par 2.
Référence : AJ-ECOLE-077335 · https://www.animyjob.com/ecole/fiche/077335/completer-des-fractions-equivalentes-0394
Comprendre ses réponses
Le corrigé expliqué
1 Voir la réponse et l’explication
88
11 × 8 = 88.
On multiplie aussi le numérateur : 11 × 8 = 88.
2 Voir la réponse et l’explication
20
15 × 10 = 150.
On multiplie aussi le numérateur : 2 × 10 = 20.
3 Voir la réponse et l’explication
36
20 × 3 = 60.
On multiplie aussi le numérateur : 12 × 3 = 36.
4 Voir la réponse et l’explication
27
10 × 9 = 90.
On multiplie aussi le numérateur : 3 × 9 = 27.
5 Voir la réponse et l’explication
36
17 × 4 = 68.
On multiplie aussi le numérateur : 9 × 4 = 36.
6 Voir la réponse et l’explication
39
16 × 3 = 48.
On multiplie aussi le numérateur : 13 × 3 = 39.
7 Voir la réponse et l’explication
6
8 × 6 = 48.
On multiplie aussi le numérateur : 1 × 6 = 6.
8 Voir la réponse et l’explication
45
13 × 9 = 117.
On multiplie aussi le numérateur : 5 × 9 = 45.
9 Voir la réponse et l’explication
6
15 × 2 = 30.
On multiplie aussi le numérateur : 3 × 2 = 6.
10 Voir la réponse et l’explication
49
12 × 7 = 84.
On multiplie aussi le numérateur : 7 × 7 = 49.
11 Voir la réponse et l’explication
56
10 × 7 = 70.
On multiplie aussi le numérateur : 8 × 7 = 56.
12 Voir la réponse et l’explication
2
8 × 2 = 16.
On multiplie aussi le numérateur : 1 × 2 = 2.
13 Voir la réponse et l’explication
50
20 × 10 = 200.
On multiplie aussi le numérateur : 5 × 10 = 50.
14 Voir la réponse et l’explication
36
11 × 4 = 44.
On multiplie aussi le numérateur : 9 × 4 = 36.
15 Voir la réponse et l’explication
40
9 × 8 = 72.
On multiplie aussi le numérateur : 5 × 8 = 40.
16 Voir la réponse et l’explication
12
14 × 2 = 28.
On multiplie aussi le numérateur : 6 × 2 = 12.
17 Voir la réponse et l’explication
10
19 × 2 = 38.
On multiplie aussi le numérateur : 5 × 2 = 10.
18 Voir la réponse et l’explication
42
16 × 6 = 96.
On multiplie aussi le numérateur : 7 × 6 = 42.
19 Voir la réponse et l’explication
4
12 × 2 = 24.
On multiplie aussi le numérateur : 2 × 2 = 4.
20 Voir la réponse et l’explication
6
16 × 2 = 32.
On multiplie aussi le numérateur : 3 × 2 = 6.
Comprendre avant de répondre
La méthode à retenir
Une fraction garde la même valeur quand on multiplie son numérateur et son dénominateur par un même nombre non nul.
- 1
Lis la consigne et repère ce qui est demandé.
- 2
Applique la méthode rappelée dans la leçon.
- 3
Vérifie le résultat en consultant la correction expliquée.
Identifier le rôle du numérateur et du dénominateur.
Voir comment faire
Des exemples corrigés
Complète le numérateur : 1/3 = …/30.
Réponse : 10
3 × 10 = 30.
On multiplie aussi le numérateur : 1 × 10 = 10.
Complète le numérateur : 1/12 = …/72.
Réponse : 6
12 × 6 = 72.
On multiplie aussi le numérateur : 1 × 6 = 6.
Complète le numérateur : 2/9 = …/81.
Réponse : 18
9 × 9 = 81.
On multiplie aussi le numérateur : 2 × 9 = 18.
Références et contenu pédagogique
Ressource de la rédaction AnimyJob, produite avec assistance IA. Les références ci-dessous servent au rattachement documentaire ; elles ne constituent pas une validation de cet exercice par le ministère. La relecture indépendante par un enseignant reste à réaliser.
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