CM2 · Fractions · Fiche 0298
Compléter des fractions équivalentesFiche CM2 n° 0298 · 20 exercices
Une série fixe de 20 exercices. Sur écran ou sur papier, tu retrouves exactement les mêmes questions.
À toi de jouer.
Une question à la fois. Le temps de chercher. Une correction pour comprendre.
Séance terminée !
Compléter des fractions équivalentes
Prénom : ____________________ Date : ______________
Lis chaque consigne. Prends le temps de chercher et écris ta réponse.
Complète le numérateur : 7/12 = …/108.
Indice : Le dénominateur a été multiplié par 9.
Complète le numérateur : 11/11 = …/44.
Indice : Le dénominateur a été multiplié par 4.
Complète le numérateur : 10/20 = …/80.
Indice : Le dénominateur a été multiplié par 4.
Complète le numérateur : 11/13 = …/130.
Indice : Le dénominateur a été multiplié par 10.
Complète le numérateur : 4/10 = …/70.
Indice : Le dénominateur a été multiplié par 7.
Complète le numérateur : 5/6 = …/30.
Indice : Le dénominateur a été multiplié par 5.
Complète le numérateur : 7/20 = …/40.
Indice : Le dénominateur a été multiplié par 2.
Complète le numérateur : 10/12 = …/96.
Indice : Le dénominateur a été multiplié par 8.
Complète le numérateur : 12/16 = …/32.
Indice : Le dénominateur a été multiplié par 2.
Complète le numérateur : 15/15 = …/60.
Indice : Le dénominateur a été multiplié par 4.
Complète le numérateur : 8/17 = …/68.
Indice : Le dénominateur a été multiplié par 4.
Complète le numérateur : 8/20 = …/200.
Indice : Le dénominateur a été multiplié par 10.
Complète le numérateur : 10/12 = …/84.
Indice : Le dénominateur a été multiplié par 7.
Complète le numérateur : 1/4 = …/36.
Indice : Le dénominateur a été multiplié par 9.
Complète le numérateur : 2/8 = …/40.
Indice : Le dénominateur a été multiplié par 5.
Complète le numérateur : 9/10 = …/100.
Indice : Le dénominateur a été multiplié par 10.
Complète le numérateur : 13/14 = …/112.
Indice : Le dénominateur a été multiplié par 8.
Complète le numérateur : 7/11 = …/66.
Indice : Le dénominateur a été multiplié par 6.
Complète le numérateur : 4/12 = …/72.
Indice : Le dénominateur a été multiplié par 6.
Complète le numérateur : 2/9 = …/72.
Indice : Le dénominateur a été multiplié par 8.
Référence : AJ-ECOLE-077239 · https://www.animyjob.com/ecole/fiche/077239/completer-des-fractions-equivalentes-0298
Comprendre ses réponses
Le corrigé expliqué
1 Voir la réponse et l’explication
63
12 × 9 = 108.
On multiplie aussi le numérateur : 7 × 9 = 63.
2 Voir la réponse et l’explication
44
11 × 4 = 44.
On multiplie aussi le numérateur : 11 × 4 = 44.
3 Voir la réponse et l’explication
40
20 × 4 = 80.
On multiplie aussi le numérateur : 10 × 4 = 40.
4 Voir la réponse et l’explication
110
13 × 10 = 130.
On multiplie aussi le numérateur : 11 × 10 = 110.
5 Voir la réponse et l’explication
28
10 × 7 = 70.
On multiplie aussi le numérateur : 4 × 7 = 28.
6 Voir la réponse et l’explication
25
6 × 5 = 30.
On multiplie aussi le numérateur : 5 × 5 = 25.
7 Voir la réponse et l’explication
14
20 × 2 = 40.
On multiplie aussi le numérateur : 7 × 2 = 14.
8 Voir la réponse et l’explication
80
12 × 8 = 96.
On multiplie aussi le numérateur : 10 × 8 = 80.
9 Voir la réponse et l’explication
24
16 × 2 = 32.
On multiplie aussi le numérateur : 12 × 2 = 24.
10 Voir la réponse et l’explication
60
15 × 4 = 60.
On multiplie aussi le numérateur : 15 × 4 = 60.
11 Voir la réponse et l’explication
32
17 × 4 = 68.
On multiplie aussi le numérateur : 8 × 4 = 32.
12 Voir la réponse et l’explication
80
20 × 10 = 200.
On multiplie aussi le numérateur : 8 × 10 = 80.
13 Voir la réponse et l’explication
70
12 × 7 = 84.
On multiplie aussi le numérateur : 10 × 7 = 70.
14 Voir la réponse et l’explication
9
4 × 9 = 36.
On multiplie aussi le numérateur : 1 × 9 = 9.
15 Voir la réponse et l’explication
10
8 × 5 = 40.
On multiplie aussi le numérateur : 2 × 5 = 10.
16 Voir la réponse et l’explication
90
10 × 10 = 100.
On multiplie aussi le numérateur : 9 × 10 = 90.
17 Voir la réponse et l’explication
104
14 × 8 = 112.
On multiplie aussi le numérateur : 13 × 8 = 104.
18 Voir la réponse et l’explication
42
11 × 6 = 66.
On multiplie aussi le numérateur : 7 × 6 = 42.
19 Voir la réponse et l’explication
24
12 × 6 = 72.
On multiplie aussi le numérateur : 4 × 6 = 24.
20 Voir la réponse et l’explication
16
9 × 8 = 72.
On multiplie aussi le numérateur : 2 × 8 = 16.
Comprendre avant de répondre
La méthode à retenir
Une fraction garde la même valeur quand on multiplie son numérateur et son dénominateur par un même nombre non nul.
- 1
Lis la consigne et repère ce qui est demandé.
- 2
Applique la méthode rappelée dans la leçon.
- 3
Vérifie le résultat en consultant la correction expliquée.
Identifier le rôle du numérateur et du dénominateur.
Voir comment faire
Des exemples corrigés
Complète le numérateur : 1/3 = …/30.
Réponse : 10
3 × 10 = 30.
On multiplie aussi le numérateur : 1 × 10 = 10.
Complète le numérateur : 1/12 = …/72.
Réponse : 6
12 × 6 = 72.
On multiplie aussi le numérateur : 1 × 6 = 6.
Complète le numérateur : 2/9 = …/81.
Réponse : 18
9 × 9 = 81.
On multiplie aussi le numérateur : 2 × 9 = 18.
Références et contenu pédagogique
Ressource de la rédaction AnimyJob, produite avec assistance IA. Les références ci-dessous servent au rattachement documentaire ; elles ne constituent pas une validation de cet exercice par le ministère. La relecture indépendante par un enseignant reste à réaliser.
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