CM2 · Fractions · Fiche 0153
Compléter des fractions équivalentesFiche CM2 n° 0153 · 20 exercices
Une série fixe de 20 exercices. Sur écran ou sur papier, tu retrouves exactement les mêmes questions.
À toi de jouer.
Une question à la fois. Le temps de chercher. Une correction pour comprendre.
Séance terminée !
Compléter des fractions équivalentes
Prénom : ____________________ Date : ______________
Lis chaque consigne. Prends le temps de chercher et écris ta réponse.
Complète le numérateur : 8/17 = …/34.
Complète le numérateur : 4/6 = …/36.
Complète le numérateur : 8/9 = …/27.
Complète le numérateur : 3/10 = …/90.
Complète le numérateur : 6/14 = …/56.
Complète le numérateur : 5/20 = …/200.
Complète le numérateur : 4/19 = …/38.
Complète le numérateur : 17/18 = …/144.
Complète le numérateur : 7/16 = …/32.
Complète le numérateur : 3/6 = …/18.
Complète le numérateur : 10/16 = …/96.
Complète le numérateur : 15/18 = …/90.
Complète le numérateur : 14/19 = …/38.
Complète le numérateur : 8/10 = …/80.
Complète le numérateur : 3/13 = …/39.
Complète le numérateur : 16/16 = …/144.
Complète le numérateur : 9/16 = …/80.
Complète le numérateur : 4/16 = …/112.
Complète le numérateur : 6/17 = …/136.
Complète le numérateur : 2/13 = …/39.
Référence : AJ-ECOLE-077094 · https://www.animyjob.com/ecole/fiche/077094/completer-des-fractions-equivalentes-0153
Comprendre ses réponses
Le corrigé expliqué
1 Voir la réponse et l’explication
16
17 × 2 = 34.
On multiplie aussi le numérateur : 8 × 2 = 16.
2 Voir la réponse et l’explication
24
6 × 6 = 36.
On multiplie aussi le numérateur : 4 × 6 = 24.
3 Voir la réponse et l’explication
24
9 × 3 = 27.
On multiplie aussi le numérateur : 8 × 3 = 24.
4 Voir la réponse et l’explication
27
10 × 9 = 90.
On multiplie aussi le numérateur : 3 × 9 = 27.
5 Voir la réponse et l’explication
24
14 × 4 = 56.
On multiplie aussi le numérateur : 6 × 4 = 24.
6 Voir la réponse et l’explication
50
20 × 10 = 200.
On multiplie aussi le numérateur : 5 × 10 = 50.
7 Voir la réponse et l’explication
8
19 × 2 = 38.
On multiplie aussi le numérateur : 4 × 2 = 8.
8 Voir la réponse et l’explication
136
18 × 8 = 144.
On multiplie aussi le numérateur : 17 × 8 = 136.
9 Voir la réponse et l’explication
14
16 × 2 = 32.
On multiplie aussi le numérateur : 7 × 2 = 14.
10 Voir la réponse et l’explication
9
6 × 3 = 18.
On multiplie aussi le numérateur : 3 × 3 = 9.
11 Voir la réponse et l’explication
60
16 × 6 = 96.
On multiplie aussi le numérateur : 10 × 6 = 60.
12 Voir la réponse et l’explication
75
18 × 5 = 90.
On multiplie aussi le numérateur : 15 × 5 = 75.
13 Voir la réponse et l’explication
28
19 × 2 = 38.
On multiplie aussi le numérateur : 14 × 2 = 28.
14 Voir la réponse et l’explication
64
10 × 8 = 80.
On multiplie aussi le numérateur : 8 × 8 = 64.
15 Voir la réponse et l’explication
9
13 × 3 = 39.
On multiplie aussi le numérateur : 3 × 3 = 9.
16 Voir la réponse et l’explication
144
16 × 9 = 144.
On multiplie aussi le numérateur : 16 × 9 = 144.
17 Voir la réponse et l’explication
45
16 × 5 = 80.
On multiplie aussi le numérateur : 9 × 5 = 45.
18 Voir la réponse et l’explication
28
16 × 7 = 112.
On multiplie aussi le numérateur : 4 × 7 = 28.
19 Voir la réponse et l’explication
48
17 × 8 = 136.
On multiplie aussi le numérateur : 6 × 8 = 48.
20 Voir la réponse et l’explication
6
13 × 3 = 39.
On multiplie aussi le numérateur : 2 × 3 = 6.
Comprendre avant de répondre
La méthode à retenir
Une fraction garde la même valeur quand on multiplie son numérateur et son dénominateur par un même nombre non nul.
- 1
Lis la consigne et repère ce qui est demandé.
- 2
Applique la méthode rappelée dans la leçon.
- 3
Vérifie le résultat en consultant la correction expliquée.
Identifier le rôle du numérateur et du dénominateur.
Voir comment faire
Des exemples corrigés
Complète le numérateur : 1/3 = …/30.
Réponse : 10
3 × 10 = 30.
On multiplie aussi le numérateur : 1 × 10 = 10.
Complète le numérateur : 1/12 = …/72.
Réponse : 6
12 × 6 = 72.
On multiplie aussi le numérateur : 1 × 6 = 6.
Complète le numérateur : 2/9 = …/81.
Réponse : 18
9 × 9 = 81.
On multiplie aussi le numérateur : 2 × 9 = 18.
Références et contenu pédagogique
Ressource de la rédaction AnimyJob, produite avec assistance IA. Les références ci-dessous servent au rattachement documentaire ; elles ne constituent pas une validation de cet exercice par le ministère. La relecture indépendante par un enseignant reste à réaliser.
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