CM2 · Fractions · Fiche 0029
Compléter des fractions équivalentesFiche CM2 n° 0029 · 10 exercices
Une série fixe de 10 exercices. Sur écran ou sur papier, tu retrouves exactement les mêmes questions.
À toi de jouer.
Une question à la fois. Le temps de chercher. Une correction pour comprendre.
Séance terminée !
Compléter des fractions équivalentes
Prénom : ____________________ Date : ______________
Lis chaque consigne. Prends le temps de chercher et écris ta réponse.
Complète le numérateur : 2/3 = …/18.
Complète le numérateur : 2/4 = …/28.
Complète le numérateur : 8/17 = …/85.
Complète le numérateur : 17/19 = …/38.
Complète le numérateur : 4/17 = …/119.
Complète le numérateur : 17/18 = …/108.
Complète le numérateur : 1/2 = …/8.
Complète le numérateur : 6/9 = …/81.
Complète le numérateur : 7/13 = …/130.
Complète le numérateur : 10/11 = …/77.
Référence : AJ-ECOLE-076970 · https://www.animyjob.com/ecole/fiche/076970/completer-des-fractions-equivalentes-0029
Comprendre ses réponses
Le corrigé expliqué
1 Voir la réponse et l’explication
12
3 × 6 = 18.
On multiplie aussi le numérateur : 2 × 6 = 12.
2 Voir la réponse et l’explication
14
4 × 7 = 28.
On multiplie aussi le numérateur : 2 × 7 = 14.
3 Voir la réponse et l’explication
40
17 × 5 = 85.
On multiplie aussi le numérateur : 8 × 5 = 40.
4 Voir la réponse et l’explication
34
19 × 2 = 38.
On multiplie aussi le numérateur : 17 × 2 = 34.
5 Voir la réponse et l’explication
28
17 × 7 = 119.
On multiplie aussi le numérateur : 4 × 7 = 28.
6 Voir la réponse et l’explication
102
18 × 6 = 108.
On multiplie aussi le numérateur : 17 × 6 = 102.
7 Voir la réponse et l’explication
4
2 × 4 = 8.
On multiplie aussi le numérateur : 1 × 4 = 4.
8 Voir la réponse et l’explication
54
9 × 9 = 81.
On multiplie aussi le numérateur : 6 × 9 = 54.
9 Voir la réponse et l’explication
70
13 × 10 = 130.
On multiplie aussi le numérateur : 7 × 10 = 70.
10 Voir la réponse et l’explication
70
11 × 7 = 77.
On multiplie aussi le numérateur : 10 × 7 = 70.
Comprendre avant de répondre
La méthode à retenir
Une fraction garde la même valeur quand on multiplie son numérateur et son dénominateur par un même nombre non nul.
- 1
Lis la consigne et repère ce qui est demandé.
- 2
Applique la méthode rappelée dans la leçon.
- 3
Vérifie le résultat en consultant la correction expliquée.
Identifier le rôle du numérateur et du dénominateur.
Voir comment faire
Des exemples corrigés
Complète le numérateur : 1/3 = …/30.
Réponse : 10
3 × 10 = 30.
On multiplie aussi le numérateur : 1 × 10 = 10.
Complète le numérateur : 1/12 = …/72.
Réponse : 6
12 × 6 = 72.
On multiplie aussi le numérateur : 1 × 6 = 6.
Complète le numérateur : 2/9 = …/81.
Réponse : 18
9 × 9 = 81.
On multiplie aussi le numérateur : 2 × 9 = 18.
Références et contenu pédagogique
Ressource de la rédaction AnimyJob, produite avec assistance IA. Les références ci-dessous servent au rattachement documentaire ; elles ne constituent pas une validation de cet exercice par le ministère. La relecture indépendante par un enseignant reste à réaliser.
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