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CM1 · Nombres décimaux · Fiche 1017

Soustraire des nombres décimauxFiche CM1 n° 1017 · 20 exercices

Une série fixe de 20 exercices. Sur écran ou sur papier, tu retrouves exactement les mêmes questions.

20 exercicesEnviron 16 minCorrigé expliqué

À toi de jouer.

Une question à la fois. Le temps de chercher. Une correction pour comprendre.

Prêt pour le papier ?

L’impression conserve les questions de cette fiche.

ANIMYJOB ÉCOLE · CM1FICHE 1017

Soustraire des nombres décimaux

Prénom : ____________________ Date : ______________

Lis chaque consigne. Prends le temps de chercher et écris ta réponse.

  1. Calcule : 5,77 − 2,12.

  2. Calcule : 9,42 − 6,65.

  3. Calcule : 7,07 − 1,49.

  4. Calcule : 7,64 − 3,95.

  5. Calcule : 4,27 − 2,14.

  6. Calcule : 5,43 − 4,75.

  7. Calcule : 5,26 − 0,57.

  8. Calcule : 8,12 − 0,73.

  9. Calcule : 7,32 − 7,03.

  10. Calcule : 3,8 − 2,72.

  11. Calcule : 0,4 − 0,26.

  12. Calcule : 9,41 − 8,4.

  13. Calcule : 3,71 − 2,79.

  14. Calcule : 4,53 − 0,75.

  15. Calcule : 6,2 − 2,41.

  16. Calcule : 7,7 − 7,03.

  17. Calcule : 6,01 − 3,32.

  18. Calcule : 5,99 − 3,62.

  19. Calcule : 6,09 − 5,06.

  20. Calcule : 2,91 − 0,65.

Référence : AJ-ECOLE-071363 · https://www.animyjob.com/ecole/fiche/071363/soustraire-des-nombres-decimaux-1017

Comprendre ses réponses

Le corrigé expliqué

1 Voir la réponse et l’explication

3,65

En centièmes : 577 − 212 = 365.

Résultat : 3,65.

2 Voir la réponse et l’explication

2,77

En centièmes : 942 − 665 = 277.

Résultat : 2,77.

3 Voir la réponse et l’explication

5,58

En centièmes : 707 − 149 = 558.

Résultat : 5,58.

4 Voir la réponse et l’explication

3,69

En centièmes : 764 − 395 = 369.

Résultat : 3,69.

5 Voir la réponse et l’explication

2,13

En centièmes : 427 − 214 = 213.

Résultat : 2,13.

6 Voir la réponse et l’explication

0,68

En centièmes : 543 − 475 = 68.

Résultat : 0,68.

7 Voir la réponse et l’explication

4,69

En centièmes : 526 − 57 = 469.

Résultat : 4,69.

8 Voir la réponse et l’explication

7,39

En centièmes : 812 − 73 = 739.

Résultat : 7,39.

9 Voir la réponse et l’explication

0,29

En centièmes : 732 − 703 = 29.

Résultat : 0,29.

10 Voir la réponse et l’explication

1,08

En centièmes : 380 − 272 = 108.

Résultat : 1,08.

11 Voir la réponse et l’explication

0,14

En centièmes : 40 − 26 = 14.

Résultat : 0,14.

12 Voir la réponse et l’explication

1,01

En centièmes : 941 − 840 = 101.

Résultat : 1,01.

13 Voir la réponse et l’explication

0,92

En centièmes : 371 − 279 = 92.

Résultat : 0,92.

14 Voir la réponse et l’explication

3,78

En centièmes : 453 − 75 = 378.

Résultat : 3,78.

15 Voir la réponse et l’explication

3,79

En centièmes : 620 − 241 = 379.

Résultat : 3,79.

16 Voir la réponse et l’explication

0,67

En centièmes : 770 − 703 = 67.

Résultat : 0,67.

17 Voir la réponse et l’explication

2,69

En centièmes : 601 − 332 = 269.

Résultat : 2,69.

18 Voir la réponse et l’explication

2,37

En centièmes : 599 − 362 = 237.

Résultat : 2,37.

19 Voir la réponse et l’explication

1,03

En centièmes : 609 − 506 = 103.

Résultat : 1,03.

20 Voir la réponse et l’explication

2,26

En centièmes : 291 − 65 = 226.

Résultat : 2,26.

Comprendre avant de répondre

La méthode à retenir

Pour soustraire des nombres décimaux, aligne les virgules. Les dixièmes restent sous les dixièmes et les centièmes sous les centièmes.

  1. 1

    Lis la consigne et repère ce qui est demandé.

  2. 2

    Applique la méthode rappelée dans la leçon.

  3. 3

    Vérifie le résultat en consultant la correction expliquée.

Le point à surveiller

Des zéros à droite de la partie décimale peuvent aider à aligner les rangs.

Voir comment faire

Des exemples corrigés

Calcule : 4,84 − 3,14.

Réponse : 1,7

En centièmes : 484 − 314 = 170.

Résultat : 1,7.

Calcule : 8,67 − 2,17.

Réponse : 6,5

En centièmes : 867 − 217 = 650.

Résultat : 6,5.

Calcule : 9,7 − 6,37.

Réponse : 3,33

En centièmes : 970 − 637 = 333.

Résultat : 3,33.

Références et contenu pédagogique

Ressource de la rédaction AnimyJob, produite avec assistance IA. Les références ci-dessous servent au rattachement documentaire ; elles ne constituent pas une validation de cet exercice par le ministère. La relecture indépendante par un enseignant reste à réaliser.

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