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CM1 · Nombres décimaux · Fiche 0896

Soustraire des nombres décimauxFiche CM1 n° 0896 · 20 exercices

Une série fixe de 20 exercices. Sur écran ou sur papier, tu retrouves exactement les mêmes questions.

20 exercicesEnviron 16 minCorrigé expliqué

À toi de jouer.

Une question à la fois. Le temps de chercher. Une correction pour comprendre.

Prêt pour le papier ?

L’impression conserve les questions de cette fiche.

ANIMYJOB ÉCOLE · CM1FICHE 0896

Soustraire des nombres décimaux

Prénom : ____________________ Date : ______________

Lis chaque consigne. Prends le temps de chercher et écris ta réponse.

  1. Calcule : 6,09 − 1,87.

  2. Calcule : 5,22 − 2,49.

  3. Calcule : 6,15 − 5,21.

  4. Calcule : 9,87 − 3,41.

  5. Calcule : 1,99 − 0,84.

  6. Calcule : 8,63 − 4,14.

  7. Calcule : 6,09 − 2,49.

  8. Calcule : 9,59 − 8,62.

  9. Calcule : 5,95 − 5,87.

  10. Calcule : 6,4 − 0,01.

  11. Calcule : 7,62 − 0,25.

  12. Calcule : 7,2 − 5,34.

  13. Calcule : 8,41 − 7,61.

  14. Calcule : 7,54 − 7,2.

  15. Calcule : 5,26 − 0,57.

  16. Calcule : 3,72 − 2,34.

  17. Calcule : 8,09 − 0,68.

  18. Calcule : 7 − 4,29.

  19. Calcule : 9,28 − 5,36.

  20. Calcule : 8,38 − 0,98.

Référence : AJ-ECOLE-071242 · https://www.animyjob.com/ecole/fiche/071242/soustraire-des-nombres-decimaux-0896

Comprendre ses réponses

Le corrigé expliqué

1 Voir la réponse et l’explication

4,22

En centièmes : 609 − 187 = 422.

Résultat : 4,22.

2 Voir la réponse et l’explication

2,73

En centièmes : 522 − 249 = 273.

Résultat : 2,73.

3 Voir la réponse et l’explication

0,94

En centièmes : 615 − 521 = 94.

Résultat : 0,94.

4 Voir la réponse et l’explication

6,46

En centièmes : 987 − 341 = 646.

Résultat : 6,46.

5 Voir la réponse et l’explication

1,15

En centièmes : 199 − 84 = 115.

Résultat : 1,15.

6 Voir la réponse et l’explication

4,49

En centièmes : 863 − 414 = 449.

Résultat : 4,49.

7 Voir la réponse et l’explication

3,6

En centièmes : 609 − 249 = 360.

Résultat : 3,6.

8 Voir la réponse et l’explication

0,97

En centièmes : 959 − 862 = 97.

Résultat : 0,97.

9 Voir la réponse et l’explication

0,08

En centièmes : 595 − 587 = 8.

Résultat : 0,08.

10 Voir la réponse et l’explication

6,39

En centièmes : 640 − 1 = 639.

Résultat : 6,39.

11 Voir la réponse et l’explication

7,37

En centièmes : 762 − 25 = 737.

Résultat : 7,37.

12 Voir la réponse et l’explication

1,86

En centièmes : 720 − 534 = 186.

Résultat : 1,86.

13 Voir la réponse et l’explication

0,8

En centièmes : 841 − 761 = 80.

Résultat : 0,8.

14 Voir la réponse et l’explication

0,34

En centièmes : 754 − 720 = 34.

Résultat : 0,34.

15 Voir la réponse et l’explication

4,69

En centièmes : 526 − 57 = 469.

Résultat : 4,69.

16 Voir la réponse et l’explication

1,38

En centièmes : 372 − 234 = 138.

Résultat : 1,38.

17 Voir la réponse et l’explication

7,41

En centièmes : 809 − 68 = 741.

Résultat : 7,41.

18 Voir la réponse et l’explication

2,71

En centièmes : 700 − 429 = 271.

Résultat : 2,71.

19 Voir la réponse et l’explication

3,92

En centièmes : 928 − 536 = 392.

Résultat : 3,92.

20 Voir la réponse et l’explication

7,4

En centièmes : 838 − 98 = 740.

Résultat : 7,4.

Comprendre avant de répondre

La méthode à retenir

Pour soustraire des nombres décimaux, aligne les virgules. Les dixièmes restent sous les dixièmes et les centièmes sous les centièmes.

  1. 1

    Lis la consigne et repère ce qui est demandé.

  2. 2

    Applique la méthode rappelée dans la leçon.

  3. 3

    Vérifie le résultat en consultant la correction expliquée.

Le point à surveiller

Des zéros à droite de la partie décimale peuvent aider à aligner les rangs.

Voir comment faire

Des exemples corrigés

Calcule : 4,84 − 3,14.

Réponse : 1,7

En centièmes : 484 − 314 = 170.

Résultat : 1,7.

Calcule : 8,67 − 2,17.

Réponse : 6,5

En centièmes : 867 − 217 = 650.

Résultat : 6,5.

Calcule : 9,7 − 6,37.

Réponse : 3,33

En centièmes : 970 − 637 = 333.

Résultat : 3,33.

Références et contenu pédagogique

Ressource de la rédaction AnimyJob, produite avec assistance IA. Les références ci-dessous servent au rattachement documentaire ; elles ne constituent pas une validation de cet exercice par le ministère. La relecture indépendante par un enseignant reste à réaliser.

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