CM1 · Nombres décimaux · Fiche 0850
Soustraire des nombres décimauxFiche CM1 n° 0850 · 15 exercices
Une série fixe de 15 exercices. Sur écran ou sur papier, tu retrouves exactement les mêmes questions.
À toi de jouer.
Une question à la fois. Le temps de chercher. Une correction pour comprendre.
Séance terminée !
Soustraire des nombres décimaux
Prénom : ____________________ Date : ______________
Lis chaque consigne. Prends le temps de chercher et écris ta réponse.
Calcule : 5,35 − 5,23.
Indice : Aligne les virgules et les chiffres de même rang.
Calcule : 8,13 − 0,28.
Indice : Aligne les virgules et les chiffres de même rang.
Calcule : 5,43 − 4,75.
Indice : Aligne les virgules et les chiffres de même rang.
Calcule : 6,01 − 3,32.
Indice : Aligne les virgules et les chiffres de même rang.
Calcule : 7,81 − 3,64.
Indice : Aligne les virgules et les chiffres de même rang.
Calcule : 1,31 − 0,74.
Indice : Aligne les virgules et les chiffres de même rang.
Calcule : 9,93 − 3,15.
Indice : Aligne les virgules et les chiffres de même rang.
Calcule : 8,67 − 5,29.
Indice : Aligne les virgules et les chiffres de même rang.
Calcule : 1,99 − 0,84.
Indice : Aligne les virgules et les chiffres de même rang.
Calcule : 7,56 − 5,41.
Indice : Aligne les virgules et les chiffres de même rang.
Calcule : 4,65 − 4,28.
Indice : Aligne les virgules et les chiffres de même rang.
Calcule : 8,41 − 7,61.
Indice : Aligne les virgules et les chiffres de même rang.
Calcule : 6,59 − 6,25.
Indice : Aligne les virgules et les chiffres de même rang.
Calcule : 6,41 − 3,95.
Indice : Aligne les virgules et les chiffres de même rang.
Calcule : 3,44 − 1,96.
Indice : Aligne les virgules et les chiffres de même rang.
Référence : AJ-ECOLE-071196 · https://www.animyjob.com/ecole/fiche/071196/soustraire-des-nombres-decimaux-0850
Comprendre ses réponses
Le corrigé expliqué
1 Voir la réponse et l’explication
0,12
En centièmes : 535 − 523 = 12.
Résultat : 0,12.
2 Voir la réponse et l’explication
7,85
En centièmes : 813 − 28 = 785.
Résultat : 7,85.
3 Voir la réponse et l’explication
0,68
En centièmes : 543 − 475 = 68.
Résultat : 0,68.
4 Voir la réponse et l’explication
2,69
En centièmes : 601 − 332 = 269.
Résultat : 2,69.
5 Voir la réponse et l’explication
4,17
En centièmes : 781 − 364 = 417.
Résultat : 4,17.
6 Voir la réponse et l’explication
0,57
En centièmes : 131 − 74 = 57.
Résultat : 0,57.
7 Voir la réponse et l’explication
6,78
En centièmes : 993 − 315 = 678.
Résultat : 6,78.
8 Voir la réponse et l’explication
3,38
En centièmes : 867 − 529 = 338.
Résultat : 3,38.
9 Voir la réponse et l’explication
1,15
En centièmes : 199 − 84 = 115.
Résultat : 1,15.
10 Voir la réponse et l’explication
2,15
En centièmes : 756 − 541 = 215.
Résultat : 2,15.
11 Voir la réponse et l’explication
0,37
En centièmes : 465 − 428 = 37.
Résultat : 0,37.
12 Voir la réponse et l’explication
0,8
En centièmes : 841 − 761 = 80.
Résultat : 0,8.
13 Voir la réponse et l’explication
0,34
En centièmes : 659 − 625 = 34.
Résultat : 0,34.
14 Voir la réponse et l’explication
2,46
En centièmes : 641 − 395 = 246.
Résultat : 2,46.
15 Voir la réponse et l’explication
1,48
En centièmes : 344 − 196 = 148.
Résultat : 1,48.
Comprendre avant de répondre
La méthode à retenir
Pour soustraire des nombres décimaux, aligne les virgules. Les dixièmes restent sous les dixièmes et les centièmes sous les centièmes.
- 1
Lis la consigne et repère ce qui est demandé.
- 2
Applique la méthode rappelée dans la leçon.
- 3
Vérifie le résultat en consultant la correction expliquée.
Des zéros à droite de la partie décimale peuvent aider à aligner les rangs.
Voir comment faire
Des exemples corrigés
Calcule : 4,84 − 3,14.
Réponse : 1,7
En centièmes : 484 − 314 = 170.
Résultat : 1,7.
Calcule : 8,67 − 2,17.
Réponse : 6,5
En centièmes : 867 − 217 = 650.
Résultat : 6,5.
Calcule : 9,7 − 6,37.
Réponse : 3,33
En centièmes : 970 − 637 = 333.
Résultat : 3,33.
Références et contenu pédagogique
Ressource de la rédaction AnimyJob, produite avec assistance IA. Les références ci-dessous servent au rattachement documentaire ; elles ne constituent pas une validation de cet exercice par le ministère. La relecture indépendante par un enseignant reste à réaliser.
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