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CM1 · Nombres décimaux · Fiche 0849

Soustraire des nombres décimauxFiche CM1 n° 0849 · 20 exercices

Une série fixe de 20 exercices. Sur écran ou sur papier, tu retrouves exactement les mêmes questions.

20 exercicesEnviron 16 minCorrigé expliqué

À toi de jouer.

Une question à la fois. Le temps de chercher. Une correction pour comprendre.

Prêt pour le papier ?

L’impression conserve les questions de cette fiche.

ANIMYJOB ÉCOLE · CM1FICHE 0849

Soustraire des nombres décimaux

Prénom : ____________________ Date : ______________

Lis chaque consigne. Prends le temps de chercher et écris ta réponse.

  1. Calcule : 6,72 − 2,46.

  2. Calcule : 1,31 − 0,74.

  3. Calcule : 8,07 − 1.

  4. Calcule : 7,71 − 6,06.

  5. Calcule : 9,47 − 5,94.

  6. Calcule : 5,45 − 4,02.

  7. Calcule : 5,56 − 3,85.

  8. Calcule : 9,37 − 1,63.

  9. Calcule : 8,35 − 6,75.

  10. Calcule : 8,67 − 5,29.

  11. Calcule : 3,72 − 2,34.

  12. Calcule : 8,63 − 4,14.

  13. Calcule : 5,46 − 0,57.

  14. Calcule : 5,43 − 0,37.

  15. Calcule : 9,08 − 7,77.

  16. Calcule : 7,96 − 7,7.

  17. Calcule : 9,73 − 5,23.

  18. Calcule : 7,44 − 3,1.

  19. Calcule : 6,41 − 3,95.

  20. Calcule : 3,14 − 1,32.

Référence : AJ-ECOLE-071195 · https://www.animyjob.com/ecole/fiche/071195/soustraire-des-nombres-decimaux-0849

Comprendre ses réponses

Le corrigé expliqué

1 Voir la réponse et l’explication

4,26

En centièmes : 672 − 246 = 426.

Résultat : 4,26.

2 Voir la réponse et l’explication

0,57

En centièmes : 131 − 74 = 57.

Résultat : 0,57.

3 Voir la réponse et l’explication

7,07

En centièmes : 807 − 100 = 707.

Résultat : 7,07.

4 Voir la réponse et l’explication

1,65

En centièmes : 771 − 606 = 165.

Résultat : 1,65.

5 Voir la réponse et l’explication

3,53

En centièmes : 947 − 594 = 353.

Résultat : 3,53.

6 Voir la réponse et l’explication

1,43

En centièmes : 545 − 402 = 143.

Résultat : 1,43.

7 Voir la réponse et l’explication

1,71

En centièmes : 556 − 385 = 171.

Résultat : 1,71.

8 Voir la réponse et l’explication

7,74

En centièmes : 937 − 163 = 774.

Résultat : 7,74.

9 Voir la réponse et l’explication

1,6

En centièmes : 835 − 675 = 160.

Résultat : 1,6.

10 Voir la réponse et l’explication

3,38

En centièmes : 867 − 529 = 338.

Résultat : 3,38.

11 Voir la réponse et l’explication

1,38

En centièmes : 372 − 234 = 138.

Résultat : 1,38.

12 Voir la réponse et l’explication

4,49

En centièmes : 863 − 414 = 449.

Résultat : 4,49.

13 Voir la réponse et l’explication

4,89

En centièmes : 546 − 57 = 489.

Résultat : 4,89.

14 Voir la réponse et l’explication

5,06

En centièmes : 543 − 37 = 506.

Résultat : 5,06.

15 Voir la réponse et l’explication

1,31

En centièmes : 908 − 777 = 131.

Résultat : 1,31.

16 Voir la réponse et l’explication

0,26

En centièmes : 796 − 770 = 26.

Résultat : 0,26.

17 Voir la réponse et l’explication

4,5

En centièmes : 973 − 523 = 450.

Résultat : 4,5.

18 Voir la réponse et l’explication

4,34

En centièmes : 744 − 310 = 434.

Résultat : 4,34.

19 Voir la réponse et l’explication

2,46

En centièmes : 641 − 395 = 246.

Résultat : 2,46.

20 Voir la réponse et l’explication

1,82

En centièmes : 314 − 132 = 182.

Résultat : 1,82.

Comprendre avant de répondre

La méthode à retenir

Pour soustraire des nombres décimaux, aligne les virgules. Les dixièmes restent sous les dixièmes et les centièmes sous les centièmes.

  1. 1

    Lis la consigne et repère ce qui est demandé.

  2. 2

    Applique la méthode rappelée dans la leçon.

  3. 3

    Vérifie le résultat en consultant la correction expliquée.

Le point à surveiller

Des zéros à droite de la partie décimale peuvent aider à aligner les rangs.

Voir comment faire

Des exemples corrigés

Calcule : 4,84 − 3,14.

Réponse : 1,7

En centièmes : 484 − 314 = 170.

Résultat : 1,7.

Calcule : 8,67 − 2,17.

Réponse : 6,5

En centièmes : 867 − 217 = 650.

Résultat : 6,5.

Calcule : 9,7 − 6,37.

Réponse : 3,33

En centièmes : 970 − 637 = 333.

Résultat : 3,33.

Références et contenu pédagogique

Ressource de la rédaction AnimyJob, produite avec assistance IA. Les références ci-dessous servent au rattachement documentaire ; elles ne constituent pas une validation de cet exercice par le ministère. La relecture indépendante par un enseignant reste à réaliser.

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