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CM1 · Nombres décimaux · Fiche 0830

Soustraire des nombres décimauxFiche CM1 n° 0830 · 20 exercices

Une série fixe de 20 exercices. Sur écran ou sur papier, tu retrouves exactement les mêmes questions.

20 exercicesEnviron 16 minCorrigé expliqué

À toi de jouer.

Une question à la fois. Le temps de chercher. Une correction pour comprendre.

Prêt pour le papier ?

L’impression conserve les questions de cette fiche.

ANIMYJOB ÉCOLE · CM1FICHE 0830

Soustraire des nombres décimaux

Prénom : ____________________ Date : ______________

Lis chaque consigne. Prends le temps de chercher et écris ta réponse.

  1. Calcule : 8,86 − 7,8.

  2. Calcule : 2,91 − 0,26.

  3. Calcule : 8,21 − 0,33.

  4. Calcule : 4,45 − 3,07.

  5. Calcule : 5,55 − 1,25.

  6. Calcule : 8,4 − 6,17.

  7. Calcule : 8,63 − 4,14.

  8. Calcule : 6,98 − 2,22.

  9. Calcule : 6,5 − 4,66.

  10. Calcule : 5,45 − 0,04.

  11. Calcule : 8,13 − 4,56.

  12. Calcule : 5,57 − 4,27.

  13. Calcule : 9,85 − 8,79.

  14. Calcule : 7,38 − 7,12.

  15. Calcule : 4,78 − 2,55.

  16. Calcule : 5,35 − 5,23.

  17. Calcule : 7,92 − 1,02.

  18. Calcule : 2,73 − 2,47.

  19. Calcule : 9,87 − 3,41.

  20. Calcule : 7,3 − 6,19.

Référence : AJ-ECOLE-071176 · https://www.animyjob.com/ecole/fiche/071176/soustraire-des-nombres-decimaux-0830

Comprendre ses réponses

Le corrigé expliqué

1 Voir la réponse et l’explication

1,06

En centièmes : 886 − 780 = 106.

Résultat : 1,06.

2 Voir la réponse et l’explication

2,65

En centièmes : 291 − 26 = 265.

Résultat : 2,65.

3 Voir la réponse et l’explication

7,88

En centièmes : 821 − 33 = 788.

Résultat : 7,88.

4 Voir la réponse et l’explication

1,38

En centièmes : 445 − 307 = 138.

Résultat : 1,38.

5 Voir la réponse et l’explication

4,3

En centièmes : 555 − 125 = 430.

Résultat : 4,3.

6 Voir la réponse et l’explication

2,23

En centièmes : 840 − 617 = 223.

Résultat : 2,23.

7 Voir la réponse et l’explication

4,49

En centièmes : 863 − 414 = 449.

Résultat : 4,49.

8 Voir la réponse et l’explication

4,76

En centièmes : 698 − 222 = 476.

Résultat : 4,76.

9 Voir la réponse et l’explication

1,84

En centièmes : 650 − 466 = 184.

Résultat : 1,84.

10 Voir la réponse et l’explication

5,41

En centièmes : 545 − 4 = 541.

Résultat : 5,41.

11 Voir la réponse et l’explication

3,57

En centièmes : 813 − 456 = 357.

Résultat : 3,57.

12 Voir la réponse et l’explication

1,3

En centièmes : 557 − 427 = 130.

Résultat : 1,3.

13 Voir la réponse et l’explication

1,06

En centièmes : 985 − 879 = 106.

Résultat : 1,06.

14 Voir la réponse et l’explication

0,26

En centièmes : 738 − 712 = 26.

Résultat : 0,26.

15 Voir la réponse et l’explication

2,23

En centièmes : 478 − 255 = 223.

Résultat : 2,23.

16 Voir la réponse et l’explication

0,12

En centièmes : 535 − 523 = 12.

Résultat : 0,12.

17 Voir la réponse et l’explication

6,9

En centièmes : 792 − 102 = 690.

Résultat : 6,9.

18 Voir la réponse et l’explication

0,26

En centièmes : 273 − 247 = 26.

Résultat : 0,26.

19 Voir la réponse et l’explication

6,46

En centièmes : 987 − 341 = 646.

Résultat : 6,46.

20 Voir la réponse et l’explication

1,11

En centièmes : 730 − 619 = 111.

Résultat : 1,11.

Comprendre avant de répondre

La méthode à retenir

Pour soustraire des nombres décimaux, aligne les virgules. Les dixièmes restent sous les dixièmes et les centièmes sous les centièmes.

  1. 1

    Lis la consigne et repère ce qui est demandé.

  2. 2

    Applique la méthode rappelée dans la leçon.

  3. 3

    Vérifie le résultat en consultant la correction expliquée.

Le point à surveiller

Des zéros à droite de la partie décimale peuvent aider à aligner les rangs.

Voir comment faire

Des exemples corrigés

Calcule : 4,84 − 3,14.

Réponse : 1,7

En centièmes : 484 − 314 = 170.

Résultat : 1,7.

Calcule : 8,67 − 2,17.

Réponse : 6,5

En centièmes : 867 − 217 = 650.

Résultat : 6,5.

Calcule : 9,7 − 6,37.

Réponse : 3,33

En centièmes : 970 − 637 = 333.

Résultat : 3,33.

Références et contenu pédagogique

Ressource de la rédaction AnimyJob, produite avec assistance IA. Les références ci-dessous servent au rattachement documentaire ; elles ne constituent pas une validation de cet exercice par le ministère. La relecture indépendante par un enseignant reste à réaliser.

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