CM1 · Nombres décimaux · Fiche 0502
Soustraire des nombres décimauxFiche CM1 n° 0502 · 15 exercices
Une série fixe de 15 exercices. Sur écran ou sur papier, tu retrouves exactement les mêmes questions.
À toi de jouer.
Une question à la fois. Le temps de chercher. Une correction pour comprendre.
Séance terminée !
Soustraire des nombres décimaux
Prénom : ____________________ Date : ______________
Lis chaque consigne. Prends le temps de chercher et écris ta réponse.
Calcule : 7,32 − 2,22.
Indice : Aligne les virgules et les chiffres de même rang.
Calcule : 7,78 − 1,94.
Indice : Aligne les virgules et les chiffres de même rang.
Calcule : 9,4 − 3,53.
Indice : Aligne les virgules et les chiffres de même rang.
Calcule : 9,55 − 8,98.
Indice : Aligne les virgules et les chiffres de même rang.
Calcule : 5,08 − 0,5.
Indice : Aligne les virgules et les chiffres de même rang.
Calcule : 4,59 − 0,38.
Indice : Aligne les virgules et les chiffres de même rang.
Calcule : 9,59 − 8,62.
Indice : Aligne les virgules et les chiffres de même rang.
Calcule : 8,29 − 7,5.
Indice : Aligne les virgules et les chiffres de même rang.
Calcule : 4,73 − 2,04.
Indice : Aligne les virgules et les chiffres de même rang.
Calcule : 2,73 − 2,47.
Indice : Aligne les virgules et les chiffres de même rang.
Calcule : 3,98 − 2,72.
Indice : Aligne les virgules et les chiffres de même rang.
Calcule : 4,45 − 3,07.
Indice : Aligne les virgules et les chiffres de même rang.
Calcule : 3,3 − 2,97.
Indice : Aligne les virgules et les chiffres de même rang.
Calcule : 3,72 − 2,34.
Indice : Aligne les virgules et les chiffres de même rang.
Calcule : 7,97 − 5,34.
Indice : Aligne les virgules et les chiffres de même rang.
Référence : AJ-ECOLE-070848 · https://www.animyjob.com/ecole/fiche/070848/soustraire-des-nombres-decimaux-0502
Comprendre ses réponses
Le corrigé expliqué
1 Voir la réponse et l’explication
5,1
En centièmes : 732 − 222 = 510.
Résultat : 5,1.
2 Voir la réponse et l’explication
5,84
En centièmes : 778 − 194 = 584.
Résultat : 5,84.
3 Voir la réponse et l’explication
5,87
En centièmes : 940 − 353 = 587.
Résultat : 5,87.
4 Voir la réponse et l’explication
0,57
En centièmes : 955 − 898 = 57.
Résultat : 0,57.
5 Voir la réponse et l’explication
4,58
En centièmes : 508 − 50 = 458.
Résultat : 4,58.
6 Voir la réponse et l’explication
4,21
En centièmes : 459 − 38 = 421.
Résultat : 4,21.
7 Voir la réponse et l’explication
0,97
En centièmes : 959 − 862 = 97.
Résultat : 0,97.
8 Voir la réponse et l’explication
0,79
En centièmes : 829 − 750 = 79.
Résultat : 0,79.
9 Voir la réponse et l’explication
2,69
En centièmes : 473 − 204 = 269.
Résultat : 2,69.
10 Voir la réponse et l’explication
0,26
En centièmes : 273 − 247 = 26.
Résultat : 0,26.
11 Voir la réponse et l’explication
1,26
En centièmes : 398 − 272 = 126.
Résultat : 1,26.
12 Voir la réponse et l’explication
1,38
En centièmes : 445 − 307 = 138.
Résultat : 1,38.
13 Voir la réponse et l’explication
0,33
En centièmes : 330 − 297 = 33.
Résultat : 0,33.
14 Voir la réponse et l’explication
1,38
En centièmes : 372 − 234 = 138.
Résultat : 1,38.
15 Voir la réponse et l’explication
2,63
En centièmes : 797 − 534 = 263.
Résultat : 2,63.
Comprendre avant de répondre
La méthode à retenir
Pour soustraire des nombres décimaux, aligne les virgules. Les dixièmes restent sous les dixièmes et les centièmes sous les centièmes.
- 1
Lis la consigne et repère ce qui est demandé.
- 2
Applique la méthode rappelée dans la leçon.
- 3
Vérifie le résultat en consultant la correction expliquée.
Des zéros à droite de la partie décimale peuvent aider à aligner les rangs.
Voir comment faire
Des exemples corrigés
Calcule : 4,84 − 3,14.
Réponse : 1,7
En centièmes : 484 − 314 = 170.
Résultat : 1,7.
Calcule : 8,67 − 2,17.
Réponse : 6,5
En centièmes : 867 − 217 = 650.
Résultat : 6,5.
Calcule : 9,7 − 6,37.
Réponse : 3,33
En centièmes : 970 − 637 = 333.
Résultat : 3,33.
Références et contenu pédagogique
Ressource de la rédaction AnimyJob, produite avec assistance IA. Les références ci-dessous servent au rattachement documentaire ; elles ne constituent pas une validation de cet exercice par le ministère. La relecture indépendante par un enseignant reste à réaliser.
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