CM1 · Nombres décimaux · Fiche 0463
Soustraire des nombres décimauxFiche CM1 n° 0463 · 15 exercices
Une série fixe de 15 exercices. Sur écran ou sur papier, tu retrouves exactement les mêmes questions.
À toi de jouer.
Une question à la fois. Le temps de chercher. Une correction pour comprendre.
Séance terminée !
Soustraire des nombres décimaux
Prénom : ____________________ Date : ______________
Lis chaque consigne. Prends le temps de chercher et écris ta réponse.
Calcule : 8,21 − 0,33.
Indice : Aligne les virgules et les chiffres de même rang.
Calcule : 8 − 6,23.
Indice : Aligne les virgules et les chiffres de même rang.
Calcule : 3,02 − 3.
Indice : Aligne les virgules et les chiffres de même rang.
Calcule : 0,4 − 0,26.
Indice : Aligne les virgules et les chiffres de même rang.
Calcule : 5,99 − 5,32.
Indice : Aligne les virgules et les chiffres de même rang.
Calcule : 2,73 − 2,47.
Indice : Aligne les virgules et les chiffres de même rang.
Calcule : 8,71 − 2,1.
Indice : Aligne les virgules et les chiffres de même rang.
Calcule : 8,52 − 0,39.
Indice : Aligne les virgules et les chiffres de même rang.
Calcule : 9,13 − 4,67.
Indice : Aligne les virgules et les chiffres de même rang.
Calcule : 7,76 − 3,78.
Indice : Aligne les virgules et les chiffres de même rang.
Calcule : 6,35 − 3,16.
Indice : Aligne les virgules et les chiffres de même rang.
Calcule : 9,3 − 6,82.
Indice : Aligne les virgules et les chiffres de même rang.
Calcule : 3,61 − 1,6.
Indice : Aligne les virgules et les chiffres de même rang.
Calcule : 9,95 − 3,6.
Indice : Aligne les virgules et les chiffres de même rang.
Calcule : 3,14 − 1,32.
Indice : Aligne les virgules et les chiffres de même rang.
Référence : AJ-ECOLE-070809 · https://www.animyjob.com/ecole/fiche/070809/soustraire-des-nombres-decimaux-0463
Comprendre ses réponses
Le corrigé expliqué
1 Voir la réponse et l’explication
7,88
En centièmes : 821 − 33 = 788.
Résultat : 7,88.
2 Voir la réponse et l’explication
1,77
En centièmes : 800 − 623 = 177.
Résultat : 1,77.
3 Voir la réponse et l’explication
0,02
En centièmes : 302 − 300 = 2.
Résultat : 0,02.
4 Voir la réponse et l’explication
0,14
En centièmes : 40 − 26 = 14.
Résultat : 0,14.
5 Voir la réponse et l’explication
0,67
En centièmes : 599 − 532 = 67.
Résultat : 0,67.
6 Voir la réponse et l’explication
0,26
En centièmes : 273 − 247 = 26.
Résultat : 0,26.
7 Voir la réponse et l’explication
6,61
En centièmes : 871 − 210 = 661.
Résultat : 6,61.
8 Voir la réponse et l’explication
8,13
En centièmes : 852 − 39 = 813.
Résultat : 8,13.
9 Voir la réponse et l’explication
4,46
En centièmes : 913 − 467 = 446.
Résultat : 4,46.
10 Voir la réponse et l’explication
3,98
En centièmes : 776 − 378 = 398.
Résultat : 3,98.
11 Voir la réponse et l’explication
3,19
En centièmes : 635 − 316 = 319.
Résultat : 3,19.
12 Voir la réponse et l’explication
2,48
En centièmes : 930 − 682 = 248.
Résultat : 2,48.
13 Voir la réponse et l’explication
2,01
En centièmes : 361 − 160 = 201.
Résultat : 2,01.
14 Voir la réponse et l’explication
6,35
En centièmes : 995 − 360 = 635.
Résultat : 6,35.
15 Voir la réponse et l’explication
1,82
En centièmes : 314 − 132 = 182.
Résultat : 1,82.
Comprendre avant de répondre
La méthode à retenir
Pour soustraire des nombres décimaux, aligne les virgules. Les dixièmes restent sous les dixièmes et les centièmes sous les centièmes.
- 1
Lis la consigne et repère ce qui est demandé.
- 2
Applique la méthode rappelée dans la leçon.
- 3
Vérifie le résultat en consultant la correction expliquée.
Des zéros à droite de la partie décimale peuvent aider à aligner les rangs.
Voir comment faire
Des exemples corrigés
Calcule : 4,84 − 3,14.
Réponse : 1,7
En centièmes : 484 − 314 = 170.
Résultat : 1,7.
Calcule : 8,67 − 2,17.
Réponse : 6,5
En centièmes : 867 − 217 = 650.
Résultat : 6,5.
Calcule : 9,7 − 6,37.
Réponse : 3,33
En centièmes : 970 − 637 = 333.
Résultat : 3,33.
Références et contenu pédagogique
Ressource de la rédaction AnimyJob, produite avec assistance IA. Les références ci-dessous servent au rattachement documentaire ; elles ne constituent pas une validation de cet exercice par le ministère. La relecture indépendante par un enseignant reste à réaliser.
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