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CM1 · Nombres décimaux · Fiche 0435

Soustraire des nombres décimauxFiche CM1 n° 0435 · 20 exercices

Une série fixe de 20 exercices. Sur écran ou sur papier, tu retrouves exactement les mêmes questions.

20 exercicesEnviron 16 minCorrigé expliqué

À toi de jouer.

Une question à la fois. Le temps de chercher. Une correction pour comprendre.

Prêt pour le papier ?

L’impression conserve les questions de cette fiche.

ANIMYJOB ÉCOLE · CM1FICHE 0435

Soustraire des nombres décimaux

Prénom : ____________________ Date : ______________

Lis chaque consigne. Prends le temps de chercher et écris ta réponse.

  1. Calcule : 9,47 − 6,72.

  2. Calcule : 7,32 − 4,36.

  3. Calcule : 9,28 − 0,86.

  4. Calcule : 9,73 − 3,44.

  5. Calcule : 3,49 − 1,26.

  6. Calcule : 9,67 − 4,14.

  7. Calcule : 9,3 − 6,82.

  8. Calcule : 9,78 − 4,61.

  9. Calcule : 3,55 − 0,01.

  10. Calcule : 6,82 − 3,16.

  11. Calcule : 9,28 − 5,63.

  12. Calcule : 1,85 − 1,2.

  13. Calcule : 8,92 − 7,49.

  14. Calcule : 7,94 − 6,13.

  15. Calcule : 8,51 − 5,07.

  16. Calcule : 6,05 − 2,27.

  17. Calcule : 7,26 − 4,59.

  18. Calcule : 8,19 − 2,96.

  19. Calcule : 9,55 − 8,98.

  20. Calcule : 9,55 − 2,25.

Référence : AJ-ECOLE-070781 · https://www.animyjob.com/ecole/fiche/070781/soustraire-des-nombres-decimaux-0435

Comprendre ses réponses

Le corrigé expliqué

1 Voir la réponse et l’explication

2,75

En centièmes : 947 − 672 = 275.

Résultat : 2,75.

2 Voir la réponse et l’explication

2,96

En centièmes : 732 − 436 = 296.

Résultat : 2,96.

3 Voir la réponse et l’explication

8,42

En centièmes : 928 − 86 = 842.

Résultat : 8,42.

4 Voir la réponse et l’explication

6,29

En centièmes : 973 − 344 = 629.

Résultat : 6,29.

5 Voir la réponse et l’explication

2,23

En centièmes : 349 − 126 = 223.

Résultat : 2,23.

6 Voir la réponse et l’explication

5,53

En centièmes : 967 − 414 = 553.

Résultat : 5,53.

7 Voir la réponse et l’explication

2,48

En centièmes : 930 − 682 = 248.

Résultat : 2,48.

8 Voir la réponse et l’explication

5,17

En centièmes : 978 − 461 = 517.

Résultat : 5,17.

9 Voir la réponse et l’explication

3,54

En centièmes : 355 − 1 = 354.

Résultat : 3,54.

10 Voir la réponse et l’explication

3,66

En centièmes : 682 − 316 = 366.

Résultat : 3,66.

11 Voir la réponse et l’explication

3,65

En centièmes : 928 − 563 = 365.

Résultat : 3,65.

12 Voir la réponse et l’explication

0,65

En centièmes : 185 − 120 = 65.

Résultat : 0,65.

13 Voir la réponse et l’explication

1,43

En centièmes : 892 − 749 = 143.

Résultat : 1,43.

14 Voir la réponse et l’explication

1,81

En centièmes : 794 − 613 = 181.

Résultat : 1,81.

15 Voir la réponse et l’explication

3,44

En centièmes : 851 − 507 = 344.

Résultat : 3,44.

16 Voir la réponse et l’explication

3,78

En centièmes : 605 − 227 = 378.

Résultat : 3,78.

17 Voir la réponse et l’explication

2,67

En centièmes : 726 − 459 = 267.

Résultat : 2,67.

18 Voir la réponse et l’explication

5,23

En centièmes : 819 − 296 = 523.

Résultat : 5,23.

19 Voir la réponse et l’explication

0,57

En centièmes : 955 − 898 = 57.

Résultat : 0,57.

20 Voir la réponse et l’explication

7,3

En centièmes : 955 − 225 = 730.

Résultat : 7,3.

Comprendre avant de répondre

La méthode à retenir

Pour soustraire des nombres décimaux, aligne les virgules. Les dixièmes restent sous les dixièmes et les centièmes sous les centièmes.

  1. 1

    Lis la consigne et repère ce qui est demandé.

  2. 2

    Applique la méthode rappelée dans la leçon.

  3. 3

    Vérifie le résultat en consultant la correction expliquée.

Le point à surveiller

Des zéros à droite de la partie décimale peuvent aider à aligner les rangs.

Voir comment faire

Des exemples corrigés

Calcule : 4,84 − 3,14.

Réponse : 1,7

En centièmes : 484 − 314 = 170.

Résultat : 1,7.

Calcule : 8,67 − 2,17.

Réponse : 6,5

En centièmes : 867 − 217 = 650.

Résultat : 6,5.

Calcule : 9,7 − 6,37.

Réponse : 3,33

En centièmes : 970 − 637 = 333.

Résultat : 3,33.

Références et contenu pédagogique

Ressource de la rédaction AnimyJob, produite avec assistance IA. Les références ci-dessous servent au rattachement documentaire ; elles ne constituent pas une validation de cet exercice par le ministère. La relecture indépendante par un enseignant reste à réaliser.

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