CM1 · Nombres décimaux · Fiche 0418
Soustraire des nombres décimauxFiche CM1 n° 0418 · 15 exercices
Une série fixe de 15 exercices. Sur écran ou sur papier, tu retrouves exactement les mêmes questions.
À toi de jouer.
Une question à la fois. Le temps de chercher. Une correction pour comprendre.
Séance terminée !
Soustraire des nombres décimaux
Prénom : ____________________ Date : ______________
Lis chaque consigne. Prends le temps de chercher et écris ta réponse.
Calcule : 8,07 − 1.
Indice : Aligne les virgules et les chiffres de même rang.
Calcule : 4,98 − 2.
Indice : Aligne les virgules et les chiffres de même rang.
Calcule : 8,34 − 6,2.
Indice : Aligne les virgules et les chiffres de même rang.
Calcule : 4,75 − 2,71.
Indice : Aligne les virgules et les chiffres de même rang.
Calcule : 10 − 9,52.
Indice : Aligne les virgules et les chiffres de même rang.
Calcule : 6,85 − 3,17.
Indice : Aligne les virgules et les chiffres de même rang.
Calcule : 9,3 − 3,56.
Indice : Aligne les virgules et les chiffres de même rang.
Calcule : 7,07 − 1,49.
Indice : Aligne les virgules et les chiffres de même rang.
Calcule : 6,59 − 6,25.
Indice : Aligne les virgules et les chiffres de même rang.
Calcule : 4,32 − 3,99.
Indice : Aligne les virgules et les chiffres de même rang.
Calcule : 9,88 − 8,4.
Indice : Aligne les virgules et les chiffres de même rang.
Calcule : 6,86 − 1,42.
Indice : Aligne les virgules et les chiffres de même rang.
Calcule : 6 − 2,75.
Indice : Aligne les virgules et les chiffres de même rang.
Calcule : 6,09 − 2,49.
Indice : Aligne les virgules et les chiffres de même rang.
Calcule : 7,77 − 5,86.
Indice : Aligne les virgules et les chiffres de même rang.
Référence : AJ-ECOLE-070764 · https://www.animyjob.com/ecole/fiche/070764/soustraire-des-nombres-decimaux-0418
Comprendre ses réponses
Le corrigé expliqué
1 Voir la réponse et l’explication
7,07
En centièmes : 807 − 100 = 707.
Résultat : 7,07.
2 Voir la réponse et l’explication
2,98
En centièmes : 498 − 200 = 298.
Résultat : 2,98.
3 Voir la réponse et l’explication
2,14
En centièmes : 834 − 620 = 214.
Résultat : 2,14.
4 Voir la réponse et l’explication
2,04
En centièmes : 475 − 271 = 204.
Résultat : 2,04.
5 Voir la réponse et l’explication
0,48
En centièmes : 1000 − 952 = 48.
Résultat : 0,48.
6 Voir la réponse et l’explication
3,68
En centièmes : 685 − 317 = 368.
Résultat : 3,68.
7 Voir la réponse et l’explication
5,74
En centièmes : 930 − 356 = 574.
Résultat : 5,74.
8 Voir la réponse et l’explication
5,58
En centièmes : 707 − 149 = 558.
Résultat : 5,58.
9 Voir la réponse et l’explication
0,34
En centièmes : 659 − 625 = 34.
Résultat : 0,34.
10 Voir la réponse et l’explication
0,33
En centièmes : 432 − 399 = 33.
Résultat : 0,33.
11 Voir la réponse et l’explication
1,48
En centièmes : 988 − 840 = 148.
Résultat : 1,48.
12 Voir la réponse et l’explication
5,44
En centièmes : 686 − 142 = 544.
Résultat : 5,44.
13 Voir la réponse et l’explication
3,25
En centièmes : 600 − 275 = 325.
Résultat : 3,25.
14 Voir la réponse et l’explication
3,6
En centièmes : 609 − 249 = 360.
Résultat : 3,6.
15 Voir la réponse et l’explication
1,91
En centièmes : 777 − 586 = 191.
Résultat : 1,91.
Comprendre avant de répondre
La méthode à retenir
Pour soustraire des nombres décimaux, aligne les virgules. Les dixièmes restent sous les dixièmes et les centièmes sous les centièmes.
- 1
Lis la consigne et repère ce qui est demandé.
- 2
Applique la méthode rappelée dans la leçon.
- 3
Vérifie le résultat en consultant la correction expliquée.
Des zéros à droite de la partie décimale peuvent aider à aligner les rangs.
Voir comment faire
Des exemples corrigés
Calcule : 4,84 − 3,14.
Réponse : 1,7
En centièmes : 484 − 314 = 170.
Résultat : 1,7.
Calcule : 8,67 − 2,17.
Réponse : 6,5
En centièmes : 867 − 217 = 650.
Résultat : 6,5.
Calcule : 9,7 − 6,37.
Réponse : 3,33
En centièmes : 970 − 637 = 333.
Résultat : 3,33.
Références et contenu pédagogique
Ressource de la rédaction AnimyJob, produite avec assistance IA. Les références ci-dessous servent au rattachement documentaire ; elles ne constituent pas une validation de cet exercice par le ministère. La relecture indépendante par un enseignant reste à réaliser.
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