CM1 · Nombres décimaux · Fiche 0310
Soustraire des nombres décimauxFiche CM1 n° 0310 · 15 exercices
Une série fixe de 15 exercices. Sur écran ou sur papier, tu retrouves exactement les mêmes questions.
À toi de jouer.
Une question à la fois. Le temps de chercher. Une correction pour comprendre.
Séance terminée !
Soustraire des nombres décimaux
Prénom : ____________________ Date : ______________
Lis chaque consigne. Prends le temps de chercher et écris ta réponse.
Calcule : 7,92 − 1,02.
Indice : Aligne les virgules et les chiffres de même rang.
Calcule : 8,4 − 6,17.
Indice : Aligne les virgules et les chiffres de même rang.
Calcule : 7,32 − 2,22.
Indice : Aligne les virgules et les chiffres de même rang.
Calcule : 8,63 − 4,14.
Indice : Aligne les virgules et les chiffres de même rang.
Calcule : 6,01 − 3,32.
Indice : Aligne les virgules et les chiffres de même rang.
Calcule : 2,97 − 1,92.
Indice : Aligne les virgules et les chiffres de même rang.
Calcule : 6,54 − 1,47.
Indice : Aligne les virgules et les chiffres de même rang.
Calcule : 2,78 − 1,9.
Indice : Aligne les virgules et les chiffres de même rang.
Calcule : 9,97 − 3,69.
Indice : Aligne les virgules et les chiffres de même rang.
Calcule : 10 − 8,99.
Indice : Aligne les virgules et les chiffres de même rang.
Calcule : 4,81 − 1,1.
Indice : Aligne les virgules et les chiffres de même rang.
Calcule : 8,38 − 0,98.
Indice : Aligne les virgules et les chiffres de même rang.
Calcule : 8,77 − 7,37.
Indice : Aligne les virgules et les chiffres de même rang.
Calcule : 5,46 − 0,57.
Indice : Aligne les virgules et les chiffres de même rang.
Calcule : 7,35 − 2,07.
Indice : Aligne les virgules et les chiffres de même rang.
Référence : AJ-ECOLE-070656 · https://www.animyjob.com/ecole/fiche/070656/soustraire-des-nombres-decimaux-0310
Comprendre ses réponses
Le corrigé expliqué
1 Voir la réponse et l’explication
6,9
En centièmes : 792 − 102 = 690.
Résultat : 6,9.
2 Voir la réponse et l’explication
2,23
En centièmes : 840 − 617 = 223.
Résultat : 2,23.
3 Voir la réponse et l’explication
5,1
En centièmes : 732 − 222 = 510.
Résultat : 5,1.
4 Voir la réponse et l’explication
4,49
En centièmes : 863 − 414 = 449.
Résultat : 4,49.
5 Voir la réponse et l’explication
2,69
En centièmes : 601 − 332 = 269.
Résultat : 2,69.
6 Voir la réponse et l’explication
1,05
En centièmes : 297 − 192 = 105.
Résultat : 1,05.
7 Voir la réponse et l’explication
5,07
En centièmes : 654 − 147 = 507.
Résultat : 5,07.
8 Voir la réponse et l’explication
0,88
En centièmes : 278 − 190 = 88.
Résultat : 0,88.
9 Voir la réponse et l’explication
6,28
En centièmes : 997 − 369 = 628.
Résultat : 6,28.
10 Voir la réponse et l’explication
1,01
En centièmes : 1000 − 899 = 101.
Résultat : 1,01.
11 Voir la réponse et l’explication
3,71
En centièmes : 481 − 110 = 371.
Résultat : 3,71.
12 Voir la réponse et l’explication
7,4
En centièmes : 838 − 98 = 740.
Résultat : 7,4.
13 Voir la réponse et l’explication
1,4
En centièmes : 877 − 737 = 140.
Résultat : 1,4.
14 Voir la réponse et l’explication
4,89
En centièmes : 546 − 57 = 489.
Résultat : 4,89.
15 Voir la réponse et l’explication
5,28
En centièmes : 735 − 207 = 528.
Résultat : 5,28.
Comprendre avant de répondre
La méthode à retenir
Pour soustraire des nombres décimaux, aligne les virgules. Les dixièmes restent sous les dixièmes et les centièmes sous les centièmes.
- 1
Lis la consigne et repère ce qui est demandé.
- 2
Applique la méthode rappelée dans la leçon.
- 3
Vérifie le résultat en consultant la correction expliquée.
Des zéros à droite de la partie décimale peuvent aider à aligner les rangs.
Voir comment faire
Des exemples corrigés
Calcule : 4,84 − 3,14.
Réponse : 1,7
En centièmes : 484 − 314 = 170.
Résultat : 1,7.
Calcule : 8,67 − 2,17.
Réponse : 6,5
En centièmes : 867 − 217 = 650.
Résultat : 6,5.
Calcule : 9,7 − 6,37.
Réponse : 3,33
En centièmes : 970 − 637 = 333.
Résultat : 3,33.
Références et contenu pédagogique
Ressource de la rédaction AnimyJob, produite avec assistance IA. Les références ci-dessous servent au rattachement documentaire ; elles ne constituent pas une validation de cet exercice par le ministère. La relecture indépendante par un enseignant reste à réaliser.
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