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CM1 · Nombres décimaux · Fiche 0294

Soustraire des nombres décimauxFiche CM1 n° 0294 · 20 exercices

Une série fixe de 20 exercices. Sur écran ou sur papier, tu retrouves exactement les mêmes questions.

20 exercicesEnviron 16 minCorrigé expliqué

À toi de jouer.

Une question à la fois. Le temps de chercher. Une correction pour comprendre.

Prêt pour le papier ?

L’impression conserve les questions de cette fiche.

ANIMYJOB ÉCOLE · CM1FICHE 0294

Soustraire des nombres décimaux

Prénom : ____________________ Date : ______________

Lis chaque consigne. Prends le temps de chercher et écris ta réponse.

  1. Calcule : 6,65 − 3,23.

  2. Calcule : 7,96 − 1,72.

  3. Calcule : 8,38 − 0,98.

  4. Calcule : 8,84 − 6,67.

  5. Calcule : 7,07 − 1,49.

  6. Calcule : 9,1 − 3,71.

  7. Calcule : 1,22 − 0,53.

  8. Calcule : 6,02 − 2,03.

  9. Calcule : 4,03 − 3,91.

  10. Calcule : 7,6 − 2,83.

  11. Calcule : 9,77 − 9,25.

  12. Calcule : 7,77 − 4,28.

  13. Calcule : 5,43 − 4,75.

  14. Calcule : 9,53 − 3,64.

  15. Calcule : 8,06 − 0,17.

  16. Calcule : 9,47 − 5,94.

  17. Calcule : 9,73 − 5,23.

  18. Calcule : 4,7 − 3,82.

  19. Calcule : 9,45 − 0,32.

  20. Calcule : 2,72 − 0,28.

Référence : AJ-ECOLE-070640 · https://www.animyjob.com/ecole/fiche/070640/soustraire-des-nombres-decimaux-0294

Comprendre ses réponses

Le corrigé expliqué

1 Voir la réponse et l’explication

3,42

En centièmes : 665 − 323 = 342.

Résultat : 3,42.

2 Voir la réponse et l’explication

6,24

En centièmes : 796 − 172 = 624.

Résultat : 6,24.

3 Voir la réponse et l’explication

7,4

En centièmes : 838 − 98 = 740.

Résultat : 7,4.

4 Voir la réponse et l’explication

2,17

En centièmes : 884 − 667 = 217.

Résultat : 2,17.

5 Voir la réponse et l’explication

5,58

En centièmes : 707 − 149 = 558.

Résultat : 5,58.

6 Voir la réponse et l’explication

5,39

En centièmes : 910 − 371 = 539.

Résultat : 5,39.

7 Voir la réponse et l’explication

0,69

En centièmes : 122 − 53 = 69.

Résultat : 0,69.

8 Voir la réponse et l’explication

3,99

En centièmes : 602 − 203 = 399.

Résultat : 3,99.

9 Voir la réponse et l’explication

0,12

En centièmes : 403 − 391 = 12.

Résultat : 0,12.

10 Voir la réponse et l’explication

4,77

En centièmes : 760 − 283 = 477.

Résultat : 4,77.

11 Voir la réponse et l’explication

0,52

En centièmes : 977 − 925 = 52.

Résultat : 0,52.

12 Voir la réponse et l’explication

3,49

En centièmes : 777 − 428 = 349.

Résultat : 3,49.

13 Voir la réponse et l’explication

0,68

En centièmes : 543 − 475 = 68.

Résultat : 0,68.

14 Voir la réponse et l’explication

5,89

En centièmes : 953 − 364 = 589.

Résultat : 5,89.

15 Voir la réponse et l’explication

7,89

En centièmes : 806 − 17 = 789.

Résultat : 7,89.

16 Voir la réponse et l’explication

3,53

En centièmes : 947 − 594 = 353.

Résultat : 3,53.

17 Voir la réponse et l’explication

4,5

En centièmes : 973 − 523 = 450.

Résultat : 4,5.

18 Voir la réponse et l’explication

0,88

En centièmes : 470 − 382 = 88.

Résultat : 0,88.

19 Voir la réponse et l’explication

9,13

En centièmes : 945 − 32 = 913.

Résultat : 9,13.

20 Voir la réponse et l’explication

2,44

En centièmes : 272 − 28 = 244.

Résultat : 2,44.

Comprendre avant de répondre

La méthode à retenir

Pour soustraire des nombres décimaux, aligne les virgules. Les dixièmes restent sous les dixièmes et les centièmes sous les centièmes.

  1. 1

    Lis la consigne et repère ce qui est demandé.

  2. 2

    Applique la méthode rappelée dans la leçon.

  3. 3

    Vérifie le résultat en consultant la correction expliquée.

Le point à surveiller

Des zéros à droite de la partie décimale peuvent aider à aligner les rangs.

Voir comment faire

Des exemples corrigés

Calcule : 4,84 − 3,14.

Réponse : 1,7

En centièmes : 484 − 314 = 170.

Résultat : 1,7.

Calcule : 8,67 − 2,17.

Réponse : 6,5

En centièmes : 867 − 217 = 650.

Résultat : 6,5.

Calcule : 9,7 − 6,37.

Réponse : 3,33

En centièmes : 970 − 637 = 333.

Résultat : 3,33.

Références et contenu pédagogique

Ressource de la rédaction AnimyJob, produite avec assistance IA. Les références ci-dessous servent au rattachement documentaire ; elles ne constituent pas une validation de cet exercice par le ministère. La relecture indépendante par un enseignant reste à réaliser.

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