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CM1 · Nombres décimaux · Fiche 0224

Soustraire des nombres décimauxFiche CM1 n° 0224 · 20 exercices

Une série fixe de 20 exercices. Sur écran ou sur papier, tu retrouves exactement les mêmes questions.

20 exercicesEnviron 16 minCorrigé expliqué

À toi de jouer.

Une question à la fois. Le temps de chercher. Une correction pour comprendre.

Prêt pour le papier ?

L’impression conserve les questions de cette fiche.

ANIMYJOB ÉCOLE · CM1FICHE 0224

Soustraire des nombres décimaux

Prénom : ____________________ Date : ______________

Lis chaque consigne. Prends le temps de chercher et écris ta réponse.

  1. Calcule : 9,3 − 6,82.

  2. Calcule : 6,29 − 2,67.

  3. Calcule : 9,15 − 3,18.

  4. Calcule : 9,82 − 1,21.

  5. Calcule : 8,81 − 6,86.

  6. Calcule : 8,67 − 2,17.

  7. Calcule : 5,57 − 4,27.

  8. Calcule : 6,15 − 5,21.

  9. Calcule : 6,42 − 3,05.

  10. Calcule : 9,26 − 3,6.

  11. Calcule : 5,43 − 0,37.

  12. Calcule : 3,25 − 0,08.

  13. Calcule : 3,85 − 1,31.

  14. Calcule : 9,08 − 0,76.

  15. Calcule : 9,73 − 3,42.

  16. Calcule : 9,93 − 6,13.

  17. Calcule : 7,96 − 1,72.

  18. Calcule : 4,45 − 3,07.

  19. Calcule : 2,23 − 0,24.

  20. Calcule : 8,92 − 7,27.

Référence : AJ-ECOLE-070570 · https://www.animyjob.com/ecole/fiche/070570/soustraire-des-nombres-decimaux-0224

Comprendre ses réponses

Le corrigé expliqué

1 Voir la réponse et l’explication

2,48

En centièmes : 930 − 682 = 248.

Résultat : 2,48.

2 Voir la réponse et l’explication

3,62

En centièmes : 629 − 267 = 362.

Résultat : 3,62.

3 Voir la réponse et l’explication

5,97

En centièmes : 915 − 318 = 597.

Résultat : 5,97.

4 Voir la réponse et l’explication

8,61

En centièmes : 982 − 121 = 861.

Résultat : 8,61.

5 Voir la réponse et l’explication

1,95

En centièmes : 881 − 686 = 195.

Résultat : 1,95.

6 Voir la réponse et l’explication

6,5

En centièmes : 867 − 217 = 650.

Résultat : 6,5.

7 Voir la réponse et l’explication

1,3

En centièmes : 557 − 427 = 130.

Résultat : 1,3.

8 Voir la réponse et l’explication

0,94

En centièmes : 615 − 521 = 94.

Résultat : 0,94.

9 Voir la réponse et l’explication

3,37

En centièmes : 642 − 305 = 337.

Résultat : 3,37.

10 Voir la réponse et l’explication

5,66

En centièmes : 926 − 360 = 566.

Résultat : 5,66.

11 Voir la réponse et l’explication

5,06

En centièmes : 543 − 37 = 506.

Résultat : 5,06.

12 Voir la réponse et l’explication

3,17

En centièmes : 325 − 8 = 317.

Résultat : 3,17.

13 Voir la réponse et l’explication

2,54

En centièmes : 385 − 131 = 254.

Résultat : 2,54.

14 Voir la réponse et l’explication

8,32

En centièmes : 908 − 76 = 832.

Résultat : 8,32.

15 Voir la réponse et l’explication

6,31

En centièmes : 973 − 342 = 631.

Résultat : 6,31.

16 Voir la réponse et l’explication

3,8

En centièmes : 993 − 613 = 380.

Résultat : 3,8.

17 Voir la réponse et l’explication

6,24

En centièmes : 796 − 172 = 624.

Résultat : 6,24.

18 Voir la réponse et l’explication

1,38

En centièmes : 445 − 307 = 138.

Résultat : 1,38.

19 Voir la réponse et l’explication

1,99

En centièmes : 223 − 24 = 199.

Résultat : 1,99.

20 Voir la réponse et l’explication

1,65

En centièmes : 892 − 727 = 165.

Résultat : 1,65.

Comprendre avant de répondre

La méthode à retenir

Pour soustraire des nombres décimaux, aligne les virgules. Les dixièmes restent sous les dixièmes et les centièmes sous les centièmes.

  1. 1

    Lis la consigne et repère ce qui est demandé.

  2. 2

    Applique la méthode rappelée dans la leçon.

  3. 3

    Vérifie le résultat en consultant la correction expliquée.

Le point à surveiller

Des zéros à droite de la partie décimale peuvent aider à aligner les rangs.

Voir comment faire

Des exemples corrigés

Calcule : 4,84 − 3,14.

Réponse : 1,7

En centièmes : 484 − 314 = 170.

Résultat : 1,7.

Calcule : 8,67 − 2,17.

Réponse : 6,5

En centièmes : 867 − 217 = 650.

Résultat : 6,5.

Calcule : 9,7 − 6,37.

Réponse : 3,33

En centièmes : 970 − 637 = 333.

Résultat : 3,33.

Références et contenu pédagogique

Ressource de la rédaction AnimyJob, produite avec assistance IA. Les références ci-dessous servent au rattachement documentaire ; elles ne constituent pas une validation de cet exercice par le ministère. La relecture indépendante par un enseignant reste à réaliser.

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