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CM2 · Calcul et opérations · Fiche 0799

Multiplications par un entierFiche CM2 n° 0799 · 15 exercices

Une série fixe de 15 exercices. Sur écran ou sur papier, tu retrouves exactement les mêmes questions.

15 exercicesEnviron 12 minCorrigé expliqué

À toi de jouer.

Une question à la fois. Le temps de chercher. Une correction pour comprendre.

Prêt pour le papier ?

L’impression conserve les questions de cette fiche.

ANIMYJOB ÉCOLE · CM2FICHE 0799

Multiplications par un entier

Prénom : ____________________ Date : ______________

Lis chaque consigne. Prends le temps de chercher et écris ta réponse.

  1. Calcule : 3 × 159.

    Indice : Compte les groupes de même taille.

  2. Calcule : 2 × 329.

    Indice : Compte les groupes de même taille.

  3. Calcule : 9 × 305.

    Indice : Compte les groupes de même taille.

  4. Calcule : 20 × 252.

    Indice : Compte les groupes de même taille.

  5. Calcule : 10 × 854.

    Indice : Compte les groupes de même taille.

  6. Calcule : 7 × 524.

    Indice : Compte les groupes de même taille.

  7. Calcule : 9 × 761.

    Indice : Compte les groupes de même taille.

  8. Calcule : 8 × 369.

    Indice : Compte les groupes de même taille.

  9. Calcule : 7 × 488.

    Indice : Compte les groupes de même taille.

  10. Calcule : 9 × 293.

    Indice : Compte les groupes de même taille.

  11. Calcule : 2 × 474.

    Indice : Compte les groupes de même taille.

  12. Calcule : 17 × 703.

    Indice : Compte les groupes de même taille.

  13. Calcule : 3 × 488.

    Indice : Compte les groupes de même taille.

  14. Calcule : 7 × 765.

    Indice : Compte les groupes de même taille.

  15. Calcule : 3 × 65.

    Indice : Compte les groupes de même taille.

Référence : AJ-ECOLE-060994 · https://www.animyjob.com/ecole/fiche/060994/multiplications-par-un-entier-0799

Comprendre ses réponses

Le corrigé expliqué

1 Voir la réponse et l’explication

477

3 groupes de 159 donnent 3 × 159.

3 × 159 = 477.

2 Voir la réponse et l’explication

658

2 groupes de 329 donnent 2 × 329.

2 × 329 = 658.

3 Voir la réponse et l’explication

2745

9 groupes de 305 donnent 9 × 305.

9 × 305 = 2745.

4 Voir la réponse et l’explication

5040

20 groupes de 252 donnent 20 × 252.

20 × 252 = 5040.

5 Voir la réponse et l’explication

8540

10 groupes de 854 donnent 10 × 854.

10 × 854 = 8540.

6 Voir la réponse et l’explication

3668

7 groupes de 524 donnent 7 × 524.

7 × 524 = 3668.

7 Voir la réponse et l’explication

6849

9 groupes de 761 donnent 9 × 761.

9 × 761 = 6849.

8 Voir la réponse et l’explication

2952

8 groupes de 369 donnent 8 × 369.

8 × 369 = 2952.

9 Voir la réponse et l’explication

3416

7 groupes de 488 donnent 7 × 488.

7 × 488 = 3416.

10 Voir la réponse et l’explication

2637

9 groupes de 293 donnent 9 × 293.

9 × 293 = 2637.

11 Voir la réponse et l’explication

948

2 groupes de 474 donnent 2 × 474.

2 × 474 = 948.

12 Voir la réponse et l’explication

11951

17 groupes de 703 donnent 17 × 703.

17 × 703 = 11951.

13 Voir la réponse et l’explication

1464

3 groupes de 488 donnent 3 × 488.

3 × 488 = 1464.

14 Voir la réponse et l’explication

5355

7 groupes de 765 donnent 7 × 765.

7 × 765 = 5355.

15 Voir la réponse et l’explication

195

3 groupes de 65 donnent 3 × 65.

3 × 65 = 195.

Comprendre avant de répondre

La méthode à retenir

Multiplier permet de compter des groupes de même taille. Les tables, la décomposition et l’addition répétée aident à calculer.

  1. 1

    Repère les facteurs.

  2. 2

    Utilise une table ou décompose le calcul.

  3. 3

    Vérifie l’ordre de grandeur du produit.

Le point à surveiller

Repérer les nombres, choisir une méthode, puis vérifier son résultat.

Voir comment faire

Des exemples corrigés

Calcule : 7 × 765.

Réponse : 5355

7 groupes de 765 donnent 7 × 765.

7 × 765 = 5355.

Calcule : 3 × 744.

Réponse : 2232

3 groupes de 744 donnent 3 × 744.

3 × 744 = 2232.

Calcule : 11 × 226.

Réponse : 2486

11 groupes de 226 donnent 11 × 226.

11 × 226 = 2486.

Références et contenu pédagogique

Ressource de la rédaction AnimyJob, produite avec assistance IA. Les références ci-dessous servent au rattachement documentaire ; elles ne constituent pas une validation de cet exercice par le ministère. La relecture indépendante par un enseignant reste à réaliser.

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