CM2 · Calcul et opérations · Fiche 0320
Multiplications par un entierFiche CM2 n° 0320 · 20 exercices
Une série fixe de 20 exercices. Sur écran ou sur papier, tu retrouves exactement les mêmes questions.
À toi de jouer.
Une question à la fois. Le temps de chercher. Une correction pour comprendre.
Séance terminée !
Multiplications par un entier
Prénom : ____________________ Date : ______________
Lis chaque consigne. Prends le temps de chercher et écris ta réponse.
Calcule : 5 × 627.
Calcule : 14 × 447.
Calcule : 18 × 920.
Calcule : 16 × 847.
Calcule : 3 × 821.
Calcule : 2 × 191.
Calcule : 12 × 503.
Calcule : 13 × 520.
Calcule : 6 × 59.
Calcule : 3 × 488.
Calcule : 6 × 771.
Calcule : 20 × 312.
Calcule : 10 × 324.
Calcule : 7 × 864.
Calcule : 15 × 417.
Calcule : 20 × 301.
Calcule : 2 × 757.
Calcule : 16 × 600.
Calcule : 10 × 61.
Calcule : 20 × 513.
Référence : AJ-ECOLE-060515 · https://www.animyjob.com/ecole/fiche/060515/multiplications-par-un-entier-0320
Comprendre ses réponses
Le corrigé expliqué
1 Voir la réponse et l’explication
3135
5 groupes de 627 donnent 5 × 627.
5 × 627 = 3135.
2 Voir la réponse et l’explication
6258
14 groupes de 447 donnent 14 × 447.
14 × 447 = 6258.
3 Voir la réponse et l’explication
16560
18 groupes de 920 donnent 18 × 920.
18 × 920 = 16560.
4 Voir la réponse et l’explication
13552
16 groupes de 847 donnent 16 × 847.
16 × 847 = 13552.
5 Voir la réponse et l’explication
2463
3 groupes de 821 donnent 3 × 821.
3 × 821 = 2463.
6 Voir la réponse et l’explication
382
2 groupes de 191 donnent 2 × 191.
2 × 191 = 382.
7 Voir la réponse et l’explication
6036
12 groupes de 503 donnent 12 × 503.
12 × 503 = 6036.
8 Voir la réponse et l’explication
6760
13 groupes de 520 donnent 13 × 520.
13 × 520 = 6760.
9 Voir la réponse et l’explication
354
6 groupes de 59 donnent 6 × 59.
6 × 59 = 354.
10 Voir la réponse et l’explication
1464
3 groupes de 488 donnent 3 × 488.
3 × 488 = 1464.
11 Voir la réponse et l’explication
4626
6 groupes de 771 donnent 6 × 771.
6 × 771 = 4626.
12 Voir la réponse et l’explication
6240
20 groupes de 312 donnent 20 × 312.
20 × 312 = 6240.
13 Voir la réponse et l’explication
3240
10 groupes de 324 donnent 10 × 324.
10 × 324 = 3240.
14 Voir la réponse et l’explication
6048
7 groupes de 864 donnent 7 × 864.
7 × 864 = 6048.
15 Voir la réponse et l’explication
6255
15 groupes de 417 donnent 15 × 417.
15 × 417 = 6255.
16 Voir la réponse et l’explication
6020
20 groupes de 301 donnent 20 × 301.
20 × 301 = 6020.
17 Voir la réponse et l’explication
1514
2 groupes de 757 donnent 2 × 757.
2 × 757 = 1514.
18 Voir la réponse et l’explication
9600
16 groupes de 600 donnent 16 × 600.
16 × 600 = 9600.
19 Voir la réponse et l’explication
610
10 groupes de 61 donnent 10 × 61.
10 × 61 = 610.
20 Voir la réponse et l’explication
10260
20 groupes de 513 donnent 20 × 513.
20 × 513 = 10260.
Comprendre avant de répondre
La méthode à retenir
Multiplier permet de compter des groupes de même taille. Les tables, la décomposition et l’addition répétée aident à calculer.
- 1
Repère les facteurs.
- 2
Utilise une table ou décompose le calcul.
- 3
Vérifie l’ordre de grandeur du produit.
Repérer les nombres, choisir une méthode, puis vérifier son résultat.
Voir comment faire
Des exemples corrigés
Calcule : 7 × 765.
Réponse : 5355
7 groupes de 765 donnent 7 × 765.
7 × 765 = 5355.
Calcule : 3 × 744.
Réponse : 2232
3 groupes de 744 donnent 3 × 744.
3 × 744 = 2232.
Calcule : 11 × 226.
Réponse : 2486
11 groupes de 226 donnent 11 × 226.
11 × 226 = 2486.
Références et contenu pédagogique
Ressource de la rédaction AnimyJob, produite avec assistance IA. Les références ci-dessous servent au rattachement documentaire ; elles ne constituent pas une validation de cet exercice par le ministère. La relecture indépendante par un enseignant reste à réaliser.
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