CM2 · Calcul et opérations · Fiche 0134
Multiplications par un entierFiche CM2 n° 0134 · 20 exercices
Une série fixe de 20 exercices. Sur écran ou sur papier, tu retrouves exactement les mêmes questions.
À toi de jouer.
Une question à la fois. Le temps de chercher. Une correction pour comprendre.
Séance terminée !
Multiplications par un entier
Prénom : ____________________ Date : ______________
Lis chaque consigne. Prends le temps de chercher et écris ta réponse.
Calcule : 15 × 553.
Calcule : 12 × 409.
Calcule : 17 × 703.
Calcule : 14 × 800.
Calcule : 15 × 970.
Calcule : 2 × 175.
Calcule : 5 × 129.
Calcule : 5 × 369.
Calcule : 5 × 88.
Calcule : 12 × 504.
Calcule : 3 × 488.
Calcule : 2 × 512.
Calcule : 8 × 454.
Calcule : 8 × 895.
Calcule : 11 × 375.
Calcule : 3 × 728.
Calcule : 14 × 219.
Calcule : 7 × 339.
Calcule : 9 × 162.
Calcule : 8 × 825.
Référence : AJ-ECOLE-060329 · https://www.animyjob.com/ecole/fiche/060329/multiplications-par-un-entier-0134
Comprendre ses réponses
Le corrigé expliqué
1 Voir la réponse et l’explication
8295
15 groupes de 553 donnent 15 × 553.
15 × 553 = 8295.
2 Voir la réponse et l’explication
4908
12 groupes de 409 donnent 12 × 409.
12 × 409 = 4908.
3 Voir la réponse et l’explication
11951
17 groupes de 703 donnent 17 × 703.
17 × 703 = 11951.
4 Voir la réponse et l’explication
11200
14 groupes de 800 donnent 14 × 800.
14 × 800 = 11200.
5 Voir la réponse et l’explication
14550
15 groupes de 970 donnent 15 × 970.
15 × 970 = 14550.
6 Voir la réponse et l’explication
350
2 groupes de 175 donnent 2 × 175.
2 × 175 = 350.
7 Voir la réponse et l’explication
645
5 groupes de 129 donnent 5 × 129.
5 × 129 = 645.
8 Voir la réponse et l’explication
1845
5 groupes de 369 donnent 5 × 369.
5 × 369 = 1845.
9 Voir la réponse et l’explication
440
5 groupes de 88 donnent 5 × 88.
5 × 88 = 440.
10 Voir la réponse et l’explication
6048
12 groupes de 504 donnent 12 × 504.
12 × 504 = 6048.
11 Voir la réponse et l’explication
1464
3 groupes de 488 donnent 3 × 488.
3 × 488 = 1464.
12 Voir la réponse et l’explication
1024
2 groupes de 512 donnent 2 × 512.
2 × 512 = 1024.
13 Voir la réponse et l’explication
3632
8 groupes de 454 donnent 8 × 454.
8 × 454 = 3632.
14 Voir la réponse et l’explication
7160
8 groupes de 895 donnent 8 × 895.
8 × 895 = 7160.
15 Voir la réponse et l’explication
4125
11 groupes de 375 donnent 11 × 375.
11 × 375 = 4125.
16 Voir la réponse et l’explication
2184
3 groupes de 728 donnent 3 × 728.
3 × 728 = 2184.
17 Voir la réponse et l’explication
3066
14 groupes de 219 donnent 14 × 219.
14 × 219 = 3066.
18 Voir la réponse et l’explication
2373
7 groupes de 339 donnent 7 × 339.
7 × 339 = 2373.
19 Voir la réponse et l’explication
1458
9 groupes de 162 donnent 9 × 162.
9 × 162 = 1458.
20 Voir la réponse et l’explication
6600
8 groupes de 825 donnent 8 × 825.
8 × 825 = 6600.
Comprendre avant de répondre
La méthode à retenir
Multiplier permet de compter des groupes de même taille. Les tables, la décomposition et l’addition répétée aident à calculer.
- 1
Repère les facteurs.
- 2
Utilise une table ou décompose le calcul.
- 3
Vérifie l’ordre de grandeur du produit.
Repérer les nombres, choisir une méthode, puis vérifier son résultat.
Voir comment faire
Des exemples corrigés
Calcule : 7 × 765.
Réponse : 5355
7 groupes de 765 donnent 7 × 765.
7 × 765 = 5355.
Calcule : 3 × 744.
Réponse : 2232
3 groupes de 744 donnent 3 × 744.
3 × 744 = 2232.
Calcule : 11 × 226.
Réponse : 2486
11 groupes de 226 donnent 11 × 226.
11 × 226 = 2486.
Références et contenu pédagogique
Ressource de la rédaction AnimyJob, produite avec assistance IA. Les références ci-dessous servent au rattachement documentaire ; elles ne constituent pas une validation de cet exercice par le ministère. La relecture indépendante par un enseignant reste à réaliser.
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