CM1 · Résolution de problèmes · Fiche 0511
Problèmes de groupes égauxFiche CM1 n° 0511 · 10 exercices
Une série fixe de 10 exercices. Sur écran ou sur papier, tu retrouves exactement les mêmes questions.
À toi de jouer.
Une question à la fois. Le temps de chercher. Une correction pour comprendre.
Séance terminée !
Problèmes de groupes égaux
Prénom : ____________________ Date : ______________
Lis chaque consigne. Prends le temps de chercher et écris ta réponse.
Il y a 2 sachets de 18 billes chacun. Combien y a-t-il de billes en tout ?
Indice : Compte les groupes de même taille.
Il y a 5 sachets de 30 billes chacun. Combien y a-t-il de billes en tout ?
Indice : Compte les groupes de même taille.
Il y a 3 sachets de 11 billes chacun. Combien y a-t-il de billes en tout ?
Indice : Compte les groupes de même taille.
Il y a 9 sachets de 18 billes chacun. Combien y a-t-il de billes en tout ?
Indice : Compte les groupes de même taille.
Il y a 4 sachets de 19 billes chacun. Combien y a-t-il de billes en tout ?
Indice : Compte les groupes de même taille.
Il y a 9 sachets de 2 billes chacun. Combien y a-t-il de billes en tout ?
Indice : Compte les groupes de même taille.
Il y a 8 sachets de 20 billes chacun. Combien y a-t-il de billes en tout ?
Indice : Compte les groupes de même taille.
Il y a 4 sachets de 11 billes chacun. Combien y a-t-il de billes en tout ?
Indice : Compte les groupes de même taille.
Il y a 2 sachets de 30 billes chacun. Combien y a-t-il de billes en tout ?
Indice : Compte les groupes de même taille.
Il y a 5 sachets de 29 billes chacun. Combien y a-t-il de billes en tout ?
Indice : Compte les groupes de même taille.
Référence : AJ-ECOLE-060124 · https://www.animyjob.com/ecole/fiche/060124/problemes-de-groupes-egaux-0511
Comprendre ses réponses
Le corrigé expliqué
1 Voir la réponse et l’explication
36
2 groupes de 18 donnent 2 × 18.
2 × 18 = 36.
2 Voir la réponse et l’explication
150
5 groupes de 30 donnent 5 × 30.
5 × 30 = 150.
3 Voir la réponse et l’explication
33
3 groupes de 11 donnent 3 × 11.
3 × 11 = 33.
4 Voir la réponse et l’explication
162
9 groupes de 18 donnent 9 × 18.
9 × 18 = 162.
5 Voir la réponse et l’explication
76
4 groupes de 19 donnent 4 × 19.
4 × 19 = 76.
6 Voir la réponse et l’explication
18
9 groupes de 2 donnent 9 × 2.
9 × 2 = 18.
7 Voir la réponse et l’explication
160
8 groupes de 20 donnent 8 × 20.
8 × 20 = 160.
8 Voir la réponse et l’explication
44
4 groupes de 11 donnent 4 × 11.
4 × 11 = 44.
9 Voir la réponse et l’explication
60
2 groupes de 30 donnent 2 × 30.
2 × 30 = 60.
10 Voir la réponse et l’explication
145
5 groupes de 29 donnent 5 × 29.
5 × 29 = 145.
Comprendre avant de répondre
La méthode à retenir
Repère le nombre de groupes et la quantité identique dans chaque groupe. Leur produit donne la quantité totale.
- 1
Repère le nombre de groupes et leur taille.
- 2
Multiplie les deux valeurs.
- 3
Indique ce qui est compté dans le résultat.
Dire ce que l’on cherche avant de calculer.
Voir comment faire
Des exemples corrigés
Il y a 4 sachets de 23 billes chacun. Combien y a-t-il de billes en tout ?
Réponse : 92
4 groupes de 23 donnent 4 × 23.
4 × 23 = 92.
Il y a 5 sachets de 1 billes chacun. Combien y a-t-il de billes en tout ?
Réponse : 5
5 groupes de 1 donnent 5 × 1.
5 × 1 = 5.
Il y a 9 sachets de 21 billes chacun. Combien y a-t-il de billes en tout ?
Réponse : 189
9 groupes de 21 donnent 9 × 21.
9 × 21 = 189.
Références et contenu pédagogique
Ressource de la rédaction AnimyJob, produite avec assistance IA. Les références ci-dessous servent au rattachement documentaire ; elles ne constituent pas une validation de cet exercice par le ministère. La relecture indépendante par un enseignant reste à réaliser.
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