CM1 · Résolution de problèmes · Fiche 1075
Partages égaux et divisions exactesFiche CM1 n° 1075 · 20 exercices
Une série fixe de 20 exercices. Sur écran ou sur papier, tu retrouves exactement les mêmes questions.
À toi de jouer.
Une question à la fois. Le temps de chercher. Une correction pour comprendre.
Séance terminée !
Partages égaux et divisions exactes
Prénom : ____________________ Date : ______________
Lis chaque consigne. Prends le temps de chercher et écris ta réponse.
Calcule : 574 ÷ 7.
Indice : Cherche combien de fois 7 donne 574.
Calcule : 51 ÷ 3.
Indice : Cherche combien de fois 3 donne 51.
Calcule : 84 ÷ 7.
Indice : Cherche combien de fois 7 donne 84.
Calcule : 116 ÷ 4.
Indice : Cherche combien de fois 4 donne 116.
Calcule : 36 ÷ 9.
Indice : Cherche combien de fois 9 donne 36.
Calcule : 246 ÷ 6.
Indice : Cherche combien de fois 6 donne 246.
Calcule : 150 ÷ 6.
Indice : Cherche combien de fois 6 donne 150.
Calcule : 62 ÷ 2.
Indice : Cherche combien de fois 2 donne 62.
Calcule : 516 ÷ 6.
Indice : Cherche combien de fois 6 donne 516.
Calcule : 27 ÷ 9.
Indice : Cherche combien de fois 9 donne 27.
Calcule : 140 ÷ 2.
Indice : Cherche combien de fois 2 donne 140.
Calcule : 105 ÷ 7.
Indice : Cherche combien de fois 7 donne 105.
Calcule : 154 ÷ 2.
Indice : Cherche combien de fois 2 donne 154.
Calcule : 294 ÷ 6.
Indice : Cherche combien de fois 6 donne 294.
Calcule : 171 ÷ 3.
Indice : Cherche combien de fois 3 donne 171.
Calcule : 297 ÷ 9.
Indice : Cherche combien de fois 9 donne 297.
Calcule : 882 ÷ 9.
Indice : Cherche combien de fois 9 donne 882.
Calcule : 702 ÷ 9.
Indice : Cherche combien de fois 9 donne 702.
Calcule : 164 ÷ 2.
Indice : Cherche combien de fois 2 donne 164.
Calcule : 170 ÷ 5.
Indice : Cherche combien de fois 5 donne 170.
Référence : AJ-ECOLE-059463 · https://www.animyjob.com/ecole/fiche/059463/partages-egaux-et-divisions-exactes-1075
Comprendre ses réponses
Le corrigé expliqué
1 Voir la réponse et l’explication
82
7 × 82 = 574.
574 ÷ 7 = 82.
2 Voir la réponse et l’explication
17
3 × 17 = 51.
51 ÷ 3 = 17.
3 Voir la réponse et l’explication
12
7 × 12 = 84.
84 ÷ 7 = 12.
4 Voir la réponse et l’explication
29
4 × 29 = 116.
116 ÷ 4 = 29.
5 Voir la réponse et l’explication
4
9 × 4 = 36.
36 ÷ 9 = 4.
6 Voir la réponse et l’explication
41
6 × 41 = 246.
246 ÷ 6 = 41.
7 Voir la réponse et l’explication
25
6 × 25 = 150.
150 ÷ 6 = 25.
8 Voir la réponse et l’explication
31
2 × 31 = 62.
62 ÷ 2 = 31.
9 Voir la réponse et l’explication
86
6 × 86 = 516.
516 ÷ 6 = 86.
10 Voir la réponse et l’explication
3
9 × 3 = 27.
27 ÷ 9 = 3.
11 Voir la réponse et l’explication
70
2 × 70 = 140.
140 ÷ 2 = 70.
12 Voir la réponse et l’explication
15
7 × 15 = 105.
105 ÷ 7 = 15.
13 Voir la réponse et l’explication
77
2 × 77 = 154.
154 ÷ 2 = 77.
14 Voir la réponse et l’explication
49
6 × 49 = 294.
294 ÷ 6 = 49.
15 Voir la réponse et l’explication
57
3 × 57 = 171.
171 ÷ 3 = 57.
16 Voir la réponse et l’explication
33
9 × 33 = 297.
297 ÷ 9 = 33.
17 Voir la réponse et l’explication
98
9 × 98 = 882.
882 ÷ 9 = 98.
18 Voir la réponse et l’explication
78
9 × 78 = 702.
702 ÷ 9 = 78.
19 Voir la réponse et l’explication
82
2 × 82 = 164.
164 ÷ 2 = 82.
20 Voir la réponse et l’explication
34
5 × 34 = 170.
170 ÷ 5 = 34.
Comprendre avant de répondre
La méthode à retenir
Diviser permet de partager en parts égales ou de compter des groupes. Ici, les divisions tombent juste. Vérifie avec une multiplication.
- 1
Repère le dividende et le diviseur.
- 2
Trouve combien de groupes égaux sont possibles.
- 3
Vérifie avec une multiplication.
Dire ce que l’on cherche avant de calculer.
Voir comment faire
Des exemples corrigés
Calcule : 255 ÷ 5.
Réponse : 51
5 × 51 = 255.
255 ÷ 5 = 51.
Calcule : 130 ÷ 2.
Réponse : 65
2 × 65 = 130.
130 ÷ 2 = 65.
Calcule : 88 ÷ 4.
Réponse : 22
4 × 22 = 88.
88 ÷ 4 = 22.
Références et contenu pédagogique
Ressource de la rédaction AnimyJob, produite avec assistance IA. Les références ci-dessous servent au rattachement documentaire ; elles ne constituent pas une validation de cet exercice par le ministère. La relecture indépendante par un enseignant reste à réaliser.
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