CM1 · Résolution de problèmes · Fiche 1024
Partages égaux et divisions exactesFiche CM1 n° 1024 · 5 exercices
Une série fixe de 5 exercices. Sur écran ou sur papier, tu retrouves exactement les mêmes questions.
À toi de jouer.
Une question à la fois. Le temps de chercher. Une correction pour comprendre.
Séance terminée !
Partages égaux et divisions exactes
Prénom : ____________________ Date : ______________
Lis chaque consigne. Prends le temps de chercher et écris ta réponse.
Calcule : 456 ÷ 6.
Indice : Cherche combien de fois 6 donne 456.
Calcule : 405 ÷ 5.
Indice : Cherche combien de fois 5 donne 405.
Calcule : 12 ÷ 4.
Indice : Cherche combien de fois 4 donne 12.
Calcule : 328 ÷ 8.
Indice : Cherche combien de fois 8 donne 328.
Calcule : 553 ÷ 7.
Indice : Cherche combien de fois 7 donne 553.
Référence : AJ-ECOLE-059412 · https://www.animyjob.com/ecole/fiche/059412/partages-egaux-et-divisions-exactes-1024
Comprendre ses réponses
Le corrigé expliqué
1 Voir la réponse et l’explication
76
6 × 76 = 456.
456 ÷ 6 = 76.
2 Voir la réponse et l’explication
81
5 × 81 = 405.
405 ÷ 5 = 81.
3 Voir la réponse et l’explication
3
4 × 3 = 12.
12 ÷ 4 = 3.
4 Voir la réponse et l’explication
41
8 × 41 = 328.
328 ÷ 8 = 41.
5 Voir la réponse et l’explication
79
7 × 79 = 553.
553 ÷ 7 = 79.
Comprendre avant de répondre
La méthode à retenir
Diviser permet de partager en parts égales ou de compter des groupes. Ici, les divisions tombent juste. Vérifie avec une multiplication.
- 1
Repère le dividende et le diviseur.
- 2
Trouve combien de groupes égaux sont possibles.
- 3
Vérifie avec une multiplication.
Dire ce que l’on cherche avant de calculer.
Voir comment faire
Des exemples corrigés
Calcule : 255 ÷ 5.
Réponse : 51
5 × 51 = 255.
255 ÷ 5 = 51.
Calcule : 130 ÷ 2.
Réponse : 65
2 × 65 = 130.
130 ÷ 2 = 65.
Calcule : 88 ÷ 4.
Réponse : 22
4 × 22 = 88.
88 ÷ 4 = 22.
Références et contenu pédagogique
Ressource de la rédaction AnimyJob, produite avec assistance IA. Les références ci-dessous servent au rattachement documentaire ; elles ne constituent pas une validation de cet exercice par le ministère. La relecture indépendante par un enseignant reste à réaliser.
Poursuivre à son rythme
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