CM1 · Résolution de problèmes · Fiche 0714

Partages égaux et divisions exactesFiche CM1 n° 0714 · 5 exercices

Une série fixe de 5 exercices. Sur écran ou sur papier, tu retrouves exactement les mêmes questions.

5 exercicesEnviron 8 minCorrigé expliqué

À toi de jouer.

Une question à la fois. Le temps de chercher. Une correction pour comprendre.

Ma série

Prêt pour le papier ?

L’impression conserve les questions de cette fiche.

Ajouter le corrigé

ANIMYJOB ÉCOLE · CM1FICHE 0714

Partages égaux et divisions exactes

Prénom : ____________________ Date : ______________

Lis chaque consigne. Prends le temps de chercher et écris ta réponse.

Calcule : 165 ÷ 3.
Calcule : 198 ÷ 6.
Calcule : 54 ÷ 9.
Calcule : 388 ÷ 4.
Calcule : 711 ÷ 9.

Référence : AJ-ECOLE-059102 · https://www.animyjob.com/ecole/fiche/059102/partages-egaux-et-divisions-exactes-0714

Comprendre ses réponses

Le corrigé expliqué

1 Voir la réponse et l’explication

3 × 55 = 165.

165 ÷ 3 = 55.

2 Voir la réponse et l’explication

6 × 33 = 198.

198 ÷ 6 = 33.

3 Voir la réponse et l’explication

9 × 6 = 54.

54 ÷ 9 = 6.

4 Voir la réponse et l’explication

4 × 97 = 388.

388 ÷ 4 = 97.

5 Voir la réponse et l’explication

9 × 79 = 711.

711 ÷ 9 = 79.

Comprendre avant de répondre

La méthode à retenir

Diviser permet de partager en parts égales ou de compter des groupes. Ici, les divisions tombent juste. Vérifie avec une multiplication.

1
Repère le dividende et le diviseur.
2
Trouve combien de groupes égaux sont possibles.
3
Vérifie avec une multiplication.

Le point à surveiller

Dire ce que l’on cherche avant de calculer.

Voir comment faire

Des exemples corrigés

Calcule : 255 ÷ 5.

Réponse : 51

5 × 51 = 255.

255 ÷ 5 = 51.

Calcule : 130 ÷ 2.

Réponse : 65

2 × 65 = 130.

130 ÷ 2 = 65.

Calcule : 88 ÷ 4.

Réponse : 22

4 × 22 = 88.

88 ÷ 4 = 22.

Références et contenu pédagogique

Ressource de la rédaction AnimyJob, produite avec assistance IA. Les références ci-dessous servent au rattachement documentaire ; elles ne constituent pas une validation de cet exercice par le ministère. La relecture indépendante par un enseignant reste à réaliser.