CM1 · Résolution de problèmes · Fiche 0358
Partages égaux et divisions exactesFiche CM1 n° 0358 · 20 exercices
Une série fixe de 20 exercices. Sur écran ou sur papier, tu retrouves exactement les mêmes questions.
À toi de jouer.
Une question à la fois. Le temps de chercher. Une correction pour comprendre.
Séance terminée !
Partages égaux et divisions exactes
Prénom : ____________________ Date : ______________
Lis chaque consigne. Prends le temps de chercher et écris ta réponse.
Calcule : 27 ÷ 9.
Indice : Cherche combien de fois 9 donne 27.
Calcule : 135 ÷ 9.
Indice : Cherche combien de fois 9 donne 135.
Calcule : 104 ÷ 4.
Indice : Cherche combien de fois 4 donne 104.
Calcule : 34 ÷ 2.
Indice : Cherche combien de fois 2 donne 34.
Calcule : 426 ÷ 6.
Indice : Cherche combien de fois 6 donne 426.
Calcule : 14 ÷ 2.
Indice : Cherche combien de fois 2 donne 14.
Calcule : 72 ÷ 8.
Indice : Cherche combien de fois 8 donne 72.
Calcule : 195 ÷ 3.
Indice : Cherche combien de fois 3 donne 195.
Calcule : 82 ÷ 2.
Indice : Cherche combien de fois 2 donne 82.
Calcule : 119 ÷ 7.
Indice : Cherche combien de fois 7 donne 119.
Calcule : 260 ÷ 5.
Indice : Cherche combien de fois 5 donne 260.
Calcule : 96 ÷ 8.
Indice : Cherche combien de fois 8 donne 96.
Calcule : 200 ÷ 4.
Indice : Cherche combien de fois 4 donne 200.
Calcule : 510 ÷ 6.
Indice : Cherche combien de fois 6 donne 510.
Calcule : 200 ÷ 8.
Indice : Cherche combien de fois 8 donne 200.
Calcule : 425 ÷ 5.
Indice : Cherche combien de fois 5 donne 425.
Calcule : 165 ÷ 3.
Indice : Cherche combien de fois 3 donne 165.
Calcule : 63 ÷ 3.
Indice : Cherche combien de fois 3 donne 63.
Calcule : 672 ÷ 7.
Indice : Cherche combien de fois 7 donne 672.
Calcule : 216 ÷ 6.
Indice : Cherche combien de fois 6 donne 216.
Référence : AJ-ECOLE-058746 · https://www.animyjob.com/ecole/fiche/058746/partages-egaux-et-divisions-exactes-0358
Comprendre ses réponses
Le corrigé expliqué
1 Voir la réponse et l’explication
3
9 × 3 = 27.
27 ÷ 9 = 3.
2 Voir la réponse et l’explication
15
9 × 15 = 135.
135 ÷ 9 = 15.
3 Voir la réponse et l’explication
26
4 × 26 = 104.
104 ÷ 4 = 26.
4 Voir la réponse et l’explication
17
2 × 17 = 34.
34 ÷ 2 = 17.
5 Voir la réponse et l’explication
71
6 × 71 = 426.
426 ÷ 6 = 71.
6 Voir la réponse et l’explication
7
2 × 7 = 14.
14 ÷ 2 = 7.
7 Voir la réponse et l’explication
9
8 × 9 = 72.
72 ÷ 8 = 9.
8 Voir la réponse et l’explication
65
3 × 65 = 195.
195 ÷ 3 = 65.
9 Voir la réponse et l’explication
41
2 × 41 = 82.
82 ÷ 2 = 41.
10 Voir la réponse et l’explication
17
7 × 17 = 119.
119 ÷ 7 = 17.
11 Voir la réponse et l’explication
52
5 × 52 = 260.
260 ÷ 5 = 52.
12 Voir la réponse et l’explication
12
8 × 12 = 96.
96 ÷ 8 = 12.
13 Voir la réponse et l’explication
50
4 × 50 = 200.
200 ÷ 4 = 50.
14 Voir la réponse et l’explication
85
6 × 85 = 510.
510 ÷ 6 = 85.
15 Voir la réponse et l’explication
25
8 × 25 = 200.
200 ÷ 8 = 25.
16 Voir la réponse et l’explication
85
5 × 85 = 425.
425 ÷ 5 = 85.
17 Voir la réponse et l’explication
55
3 × 55 = 165.
165 ÷ 3 = 55.
18 Voir la réponse et l’explication
21
3 × 21 = 63.
63 ÷ 3 = 21.
19 Voir la réponse et l’explication
96
7 × 96 = 672.
672 ÷ 7 = 96.
20 Voir la réponse et l’explication
36
6 × 36 = 216.
216 ÷ 6 = 36.
Comprendre avant de répondre
La méthode à retenir
Diviser permet de partager en parts égales ou de compter des groupes. Ici, les divisions tombent juste. Vérifie avec une multiplication.
- 1
Repère le dividende et le diviseur.
- 2
Trouve combien de groupes égaux sont possibles.
- 3
Vérifie avec une multiplication.
Dire ce que l’on cherche avant de calculer.
Voir comment faire
Des exemples corrigés
Calcule : 255 ÷ 5.
Réponse : 51
5 × 51 = 255.
255 ÷ 5 = 51.
Calcule : 130 ÷ 2.
Réponse : 65
2 × 65 = 130.
130 ÷ 2 = 65.
Calcule : 88 ÷ 4.
Réponse : 22
4 × 22 = 88.
88 ÷ 4 = 22.
Références et contenu pédagogique
Ressource de la rédaction AnimyJob, produite avec assistance IA. Les références ci-dessous servent au rattachement documentaire ; elles ne constituent pas une validation de cet exercice par le ministère. La relecture indépendante par un enseignant reste à réaliser.
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