CM1 · Résolution de problèmes · Fiche 0277
Partages égaux et divisions exactesFiche CM1 n° 0277 · 5 exercices
Une série fixe de 5 exercices. Sur écran ou sur papier, tu retrouves exactement les mêmes questions.
À toi de jouer.
Une question à la fois. Le temps de chercher. Une correction pour comprendre.
Séance terminée !
Partages égaux et divisions exactes
Prénom : ____________________ Date : ______________
Lis chaque consigne. Prends le temps de chercher et écris ta réponse.
Calcule : 138 ÷ 3.
Indice : Cherche combien de fois 3 donne 138.
Calcule : 115 ÷ 5.
Indice : Cherche combien de fois 5 donne 115.
Calcule : 630 ÷ 7.
Indice : Cherche combien de fois 7 donne 630.
Calcule : 12 ÷ 6.
Indice : Cherche combien de fois 6 donne 12.
Calcule : 305 ÷ 5.
Indice : Cherche combien de fois 5 donne 305.
Référence : AJ-ECOLE-058665 · https://www.animyjob.com/ecole/fiche/058665/partages-egaux-et-divisions-exactes-0277
Comprendre ses réponses
Le corrigé expliqué
1 Voir la réponse et l’explication
46
3 × 46 = 138.
138 ÷ 3 = 46.
2 Voir la réponse et l’explication
23
5 × 23 = 115.
115 ÷ 5 = 23.
3 Voir la réponse et l’explication
90
7 × 90 = 630.
630 ÷ 7 = 90.
4 Voir la réponse et l’explication
2
6 × 2 = 12.
12 ÷ 6 = 2.
5 Voir la réponse et l’explication
61
5 × 61 = 305.
305 ÷ 5 = 61.
Comprendre avant de répondre
La méthode à retenir
Diviser permet de partager en parts égales ou de compter des groupes. Ici, les divisions tombent juste. Vérifie avec une multiplication.
- 1
Repère le dividende et le diviseur.
- 2
Trouve combien de groupes égaux sont possibles.
- 3
Vérifie avec une multiplication.
Dire ce que l’on cherche avant de calculer.
Voir comment faire
Des exemples corrigés
Calcule : 255 ÷ 5.
Réponse : 51
5 × 51 = 255.
255 ÷ 5 = 51.
Calcule : 130 ÷ 2.
Réponse : 65
2 × 65 = 130.
130 ÷ 2 = 65.
Calcule : 88 ÷ 4.
Réponse : 22
4 × 22 = 88.
88 ÷ 4 = 22.
Références et contenu pédagogique
Ressource de la rédaction AnimyJob, produite avec assistance IA. Les références ci-dessous servent au rattachement documentaire ; elles ne constituent pas une validation de cet exercice par le ministère. La relecture indépendante par un enseignant reste à réaliser.
Poursuivre à son rythme
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