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CM1 · Résolution de problèmes · Fiche 0020

Partages égaux et divisions exactesFiche CM1 n° 0020 · 5 exercices

Une série fixe de 5 exercices. Sur écran ou sur papier, tu retrouves exactement les mêmes questions.

5 exercicesEnviron 8 minCorrigé expliqué

À toi de jouer.

Une question à la fois. Le temps de chercher. Une correction pour comprendre.

Prêt pour le papier ?

L’impression conserve les questions de cette fiche.

ANIMYJOB ÉCOLE · CM1FICHE 0020

Partages égaux et divisions exactes

Prénom : ____________________ Date : ______________

Lis chaque consigne. Prends le temps de chercher et écris ta réponse.

  1. Calcule : 20 ÷ 5.

  2. Calcule : 297 ÷ 9.

  3. Calcule : 120 ÷ 4.

  4. Calcule : 495 ÷ 9.

  5. Calcule : 176 ÷ 4.

Référence : AJ-ECOLE-058408 · https://www.animyjob.com/ecole/fiche/058408/partages-egaux-et-divisions-exactes-0020

Comprendre ses réponses

Le corrigé expliqué

1 Voir la réponse et l’explication

4

5 × 4 = 20.

20 ÷ 5 = 4.

2 Voir la réponse et l’explication

33

9 × 33 = 297.

297 ÷ 9 = 33.

3 Voir la réponse et l’explication

30

4 × 30 = 120.

120 ÷ 4 = 30.

4 Voir la réponse et l’explication

55

9 × 55 = 495.

495 ÷ 9 = 55.

5 Voir la réponse et l’explication

44

4 × 44 = 176.

176 ÷ 4 = 44.

Comprendre avant de répondre

La méthode à retenir

Diviser permet de partager en parts égales ou de compter des groupes. Ici, les divisions tombent juste. Vérifie avec une multiplication.

  1. 1

    Repère le dividende et le diviseur.

  2. 2

    Trouve combien de groupes égaux sont possibles.

  3. 3

    Vérifie avec une multiplication.

Le point à surveiller

Dire ce que l’on cherche avant de calculer.

Voir comment faire

Des exemples corrigés

Calcule : 255 ÷ 5.

Réponse : 51

5 × 51 = 255.

255 ÷ 5 = 51.

Calcule : 130 ÷ 2.

Réponse : 65

2 × 65 = 130.

130 ÷ 2 = 65.

Calcule : 88 ÷ 4.

Réponse : 22

4 × 22 = 88.

88 ÷ 4 = 22.

Références et contenu pédagogique

Ressource de la rédaction AnimyJob, produite avec assistance IA. Les références ci-dessous servent au rattachement documentaire ; elles ne constituent pas une validation de cet exercice par le ministère. La relecture indépendante par un enseignant reste à réaliser.

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