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CE2 · Résolution de problèmes · Fiche 0040

Problèmes de groupes égauxFiche CE2 n° 0040 · 10 exercices

Une série fixe de 10 exercices. Sur écran ou sur papier, tu retrouves exactement les mêmes questions.

10 exercicesEnviron 15 minCorrigé expliqué

À toi de jouer.

Une question à la fois. Le temps de chercher. Une correction pour comprendre.

Prêt pour le papier ?

L’impression conserve les questions de cette fiche.

ANIMYJOB ÉCOLE · CE2FICHE 0040

Problèmes de groupes égaux

Prénom : ____________________ Date : ______________

Lis chaque consigne. Prends le temps de chercher et écris ta réponse.

  1. Il y a 10 sachets de 3 billes chacun. Combien y a-t-il de billes en tout ?

    Indice : Compte les groupes de même taille.

  2. Il y a 5 sachets de 2 billes chacun. Combien y a-t-il de billes en tout ?

    Indice : Compte les groupes de même taille.

  3. Il y a 9 sachets de 7 billes chacun. Combien y a-t-il de billes en tout ?

    Indice : Compte les groupes de même taille.

  4. Il y a 3 sachets de 8 billes chacun. Combien y a-t-il de billes en tout ?

    Indice : Compte les groupes de même taille.

  5. Il y a 4 sachets de 5 billes chacun. Combien y a-t-il de billes en tout ?

    Indice : Compte les groupes de même taille.

  6. Il y a 8 sachets de 3 billes chacun. Combien y a-t-il de billes en tout ?

    Indice : Compte les groupes de même taille.

  7. Il y a 8 sachets de 1 billes chacun. Combien y a-t-il de billes en tout ?

    Indice : Compte les groupes de même taille.

  8. Il y a 10 sachets de 10 billes chacun. Combien y a-t-il de billes en tout ?

    Indice : Compte les groupes de même taille.

  9. Il y a 8 sachets de 9 billes chacun. Combien y a-t-il de billes en tout ?

    Indice : Compte les groupes de même taille.

  10. Il y a 2 sachets de 6 billes chacun. Combien y a-t-il de billes en tout ?

    Indice : Compte les groupes de même taille.

Référence : AJ-ECOLE-056963 · https://www.animyjob.com/ecole/fiche/056963/problemes-de-groupes-egaux-0040

Comprendre ses réponses

Le corrigé expliqué

1 Voir la réponse et l’explication

30

10 groupes de 3 donnent 10 × 3.

10 × 3 = 30.

2 Voir la réponse et l’explication

10

5 groupes de 2 donnent 5 × 2.

5 × 2 = 10.

3 Voir la réponse et l’explication

63

9 groupes de 7 donnent 9 × 7.

9 × 7 = 63.

4 Voir la réponse et l’explication

24

3 groupes de 8 donnent 3 × 8.

3 × 8 = 24.

5 Voir la réponse et l’explication

20

4 groupes de 5 donnent 4 × 5.

4 × 5 = 20.

6 Voir la réponse et l’explication

24

8 groupes de 3 donnent 8 × 3.

8 × 3 = 24.

7 Voir la réponse et l’explication

8

8 groupes de 1 donnent 8 × 1.

8 × 1 = 8.

8 Voir la réponse et l’explication

100

10 groupes de 10 donnent 10 × 10.

10 × 10 = 100.

9 Voir la réponse et l’explication

72

8 groupes de 9 donnent 8 × 9.

8 × 9 = 72.

10 Voir la réponse et l’explication

12

2 groupes de 6 donnent 2 × 6.

2 × 6 = 12.

Comprendre avant de répondre

La méthode à retenir

Repère le nombre de groupes et la quantité identique dans chaque groupe. Leur produit donne la quantité totale.

  1. 1

    Repère le nombre de groupes et leur taille.

  2. 2

    Multiplie les deux valeurs.

  3. 3

    Indique ce qui est compté dans le résultat.

Le point à surveiller

Dire ce que l’on cherche avant de calculer.

Voir comment faire

Des exemples corrigés

Il y a 5 sachets de 2 billes chacun. Combien y a-t-il de billes en tout ?

Réponse : 10

5 groupes de 2 donnent 5 × 2.

5 × 2 = 10.

Il y a 6 sachets de 6 billes chacun. Combien y a-t-il de billes en tout ?

Réponse : 36

6 groupes de 6 donnent 6 × 6.

6 × 6 = 36.

Il y a 5 sachets de 3 billes chacun. Combien y a-t-il de billes en tout ?

Réponse : 15

5 groupes de 3 donnent 5 × 3.

5 × 3 = 15.

Références et contenu pédagogique

Ressource de la rédaction AnimyJob, produite avec assistance IA. Les références ci-dessous servent au rattachement documentaire ; elles ne constituent pas une validation de cet exercice par le ministère. La relecture indépendante par un enseignant reste à réaliser.

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