CE2 · Résolution de problèmes · Fiche 0040
Partages égaux et divisions exactesFiche CE2 n° 0040 · 5 exercices
Une série fixe de 5 exercices. Sur écran ou sur papier, tu retrouves exactement les mêmes questions.
À toi de jouer.
Une question à la fois. Le temps de chercher. Une correction pour comprendre.
Séance terminée !
Partages égaux et divisions exactes
Prénom : ____________________ Date : ______________
Lis chaque consigne. Prends le temps de chercher et écris ta réponse.
Calcule : 63 ÷ 9.
Indice : Cherche combien de fois 9 donne 63.
Calcule : 9 ÷ 9.
Indice : Cherche combien de fois 9 donne 9.
Calcule : 16 ÷ 2.
Indice : Cherche combien de fois 2 donne 16.
Calcule : 20 ÷ 10.
Indice : Cherche combien de fois 10 donne 20.
Calcule : 40 ÷ 8.
Indice : Cherche combien de fois 8 donne 40.
Référence : AJ-ECOLE-056736 · https://www.animyjob.com/ecole/fiche/056736/partages-egaux-et-divisions-exactes-0040
Comprendre ses réponses
Le corrigé expliqué
1 Voir la réponse et l’explication
7
9 × 7 = 63.
63 ÷ 9 = 7.
2 Voir la réponse et l’explication
1
9 × 1 = 9.
9 ÷ 9 = 1.
3 Voir la réponse et l’explication
8
2 × 8 = 16.
16 ÷ 2 = 8.
4 Voir la réponse et l’explication
2
10 × 2 = 20.
20 ÷ 10 = 2.
5 Voir la réponse et l’explication
5
8 × 5 = 40.
40 ÷ 8 = 5.
Comprendre avant de répondre
La méthode à retenir
Diviser permet de partager en parts égales ou de compter des groupes. Ici, les divisions tombent juste. Vérifie avec une multiplication.
- 1
Repère le dividende et le diviseur.
- 2
Trouve combien de groupes égaux sont possibles.
- 3
Vérifie avec une multiplication.
Dire ce que l’on cherche avant de calculer.
Voir comment faire
Des exemples corrigés
Calcule : 15 ÷ 3.
Réponse : 5
3 × 5 = 15.
15 ÷ 3 = 5.
Calcule : 80 ÷ 10.
Réponse : 8
10 × 8 = 80.
80 ÷ 10 = 8.
Calcule : 6 ÷ 3.
Réponse : 2
3 × 2 = 6.
6 ÷ 3 = 2.
Références et contenu pédagogique
Ressource de la rédaction AnimyJob, produite avec assistance IA. Les références ci-dessous servent au rattachement documentaire ; elles ne constituent pas une validation de cet exercice par le ministère. La relecture indépendante par un enseignant reste à réaliser.
Poursuivre à son rythme
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