CM2 · Calcul et opérations · Fiche 1289
Moitiés de nombres pairs jusqu’à 100000Fiche CM2 n° 1289 · 20 exercices
Une série fixe de 20 exercices. Sur écran ou sur papier, tu retrouves exactement les mêmes questions.
À toi de jouer.
Une question à la fois. Le temps de chercher. Une correction pour comprendre.
Séance terminée !
Moitiés de nombres pairs jusqu’à 100000
Prénom : ____________________ Date : ______________
Lis chaque consigne. Prends le temps de chercher et écris ta réponse.
Quelle est la moitié de 71622 ?
Quelle est la moitié de 98398 ?
Quelle est la moitié de 70496 ?
Quelle est la moitié de 25688 ?
Quelle est la moitié de 51934 ?
Quelle est la moitié de 8020 ?
Quelle est la moitié de 83734 ?
Quelle est la moitié de 71054 ?
Quelle est la moitié de 728 ?
Quelle est la moitié de 88324 ?
Quelle est la moitié de 42048 ?
Quelle est la moitié de 33388 ?
Quelle est la moitié de 13936 ?
Quelle est la moitié de 76774 ?
Quelle est la moitié de 43942 ?
Quelle est la moitié de 36176 ?
Quelle est la moitié de 52480 ?
Quelle est la moitié de 64056 ?
Quelle est la moitié de 82738 ?
Quelle est la moitié de 17640 ?
Référence : AJ-ECOLE-052308 · https://www.animyjob.com/ecole/fiche/052308/moities-de-nombres-pairs-jusqua-100000-1289
Comprendre ses réponses
Le corrigé expliqué
1 Voir la réponse et l’explication
35811
71622 ÷ 2 = 35811.
Vérification : 35811 + 35811 = 71622.
2 Voir la réponse et l’explication
49199
98398 ÷ 2 = 49199.
Vérification : 49199 + 49199 = 98398.
3 Voir la réponse et l’explication
35248
70496 ÷ 2 = 35248.
Vérification : 35248 + 35248 = 70496.
4 Voir la réponse et l’explication
12844
25688 ÷ 2 = 12844.
Vérification : 12844 + 12844 = 25688.
5 Voir la réponse et l’explication
25967
51934 ÷ 2 = 25967.
Vérification : 25967 + 25967 = 51934.
6 Voir la réponse et l’explication
4010
8020 ÷ 2 = 4010.
Vérification : 4010 + 4010 = 8020.
7 Voir la réponse et l’explication
41867
83734 ÷ 2 = 41867.
Vérification : 41867 + 41867 = 83734.
8 Voir la réponse et l’explication
35527
71054 ÷ 2 = 35527.
Vérification : 35527 + 35527 = 71054.
9 Voir la réponse et l’explication
364
728 ÷ 2 = 364.
Vérification : 364 + 364 = 728.
10 Voir la réponse et l’explication
44162
88324 ÷ 2 = 44162.
Vérification : 44162 + 44162 = 88324.
11 Voir la réponse et l’explication
21024
42048 ÷ 2 = 21024.
Vérification : 21024 + 21024 = 42048.
12 Voir la réponse et l’explication
16694
33388 ÷ 2 = 16694.
Vérification : 16694 + 16694 = 33388.
13 Voir la réponse et l’explication
6968
13936 ÷ 2 = 6968.
Vérification : 6968 + 6968 = 13936.
14 Voir la réponse et l’explication
38387
76774 ÷ 2 = 38387.
Vérification : 38387 + 38387 = 76774.
15 Voir la réponse et l’explication
21971
43942 ÷ 2 = 21971.
Vérification : 21971 + 21971 = 43942.
16 Voir la réponse et l’explication
18088
36176 ÷ 2 = 18088.
Vérification : 18088 + 18088 = 36176.
17 Voir la réponse et l’explication
26240
52480 ÷ 2 = 26240.
Vérification : 26240 + 26240 = 52480.
18 Voir la réponse et l’explication
32028
64056 ÷ 2 = 32028.
Vérification : 32028 + 32028 = 64056.
19 Voir la réponse et l’explication
41369
82738 ÷ 2 = 41369.
Vérification : 41369 + 41369 = 82738.
20 Voir la réponse et l’explication
8820
17640 ÷ 2 = 8820.
Vérification : 8820 + 8820 = 17640.
Comprendre avant de répondre
La méthode à retenir
La moitié d’un nombre correspond à un partage en deux parts égales. Le double du résultat permet de vérifier.
- 1
Partage le nombre en deux parts égales.
- 2
Écris la valeur d’une part.
- 3
Double cette valeur pour vérifier.
Repérer les nombres, choisir une méthode, puis vérifier son résultat.
Voir comment faire
Des exemples corrigés
Quelle est la moitié de 46864 ?
Réponse : 23432
46864 ÷ 2 = 23432.
Vérification : 23432 + 23432 = 46864.
Quelle est la moitié de 93458 ?
Réponse : 46729
93458 ÷ 2 = 46729.
Vérification : 46729 + 46729 = 93458.
Quelle est la moitié de 14216 ?
Réponse : 7108
14216 ÷ 2 = 7108.
Vérification : 7108 + 7108 = 14216.
Références et contenu pédagogique
Ressource de la rédaction AnimyJob, produite avec assistance IA. Les références ci-dessous servent au rattachement documentaire ; elles ne constituent pas une validation de cet exercice par le ministère. La relecture indépendante par un enseignant reste à réaliser.
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