CM2 · Calcul et opérations · Fiche 1267
Moitiés de nombres pairs jusqu’à 100000Fiche CM2 n° 1267 · 15 exercices
Une série fixe de 15 exercices. Sur écran ou sur papier, tu retrouves exactement les mêmes questions.
À toi de jouer.
Une question à la fois. Le temps de chercher. Une correction pour comprendre.
Séance terminée !
Moitiés de nombres pairs jusqu’à 100000
Prénom : ____________________ Date : ______________
Lis chaque consigne. Prends le temps de chercher et écris ta réponse.
Quelle est la moitié de 14216 ?
Indice : Partage en deux parts égales.
Quelle est la moitié de 52578 ?
Indice : Partage en deux parts égales.
Quelle est la moitié de 30542 ?
Indice : Partage en deux parts égales.
Quelle est la moitié de 35558 ?
Indice : Partage en deux parts égales.
Quelle est la moitié de 61186 ?
Indice : Partage en deux parts égales.
Quelle est la moitié de 12300 ?
Indice : Partage en deux parts égales.
Quelle est la moitié de 44996 ?
Indice : Partage en deux parts égales.
Quelle est la moitié de 35356 ?
Indice : Partage en deux parts égales.
Quelle est la moitié de 89592 ?
Indice : Partage en deux parts égales.
Quelle est la moitié de 5182 ?
Indice : Partage en deux parts égales.
Quelle est la moitié de 13426 ?
Indice : Partage en deux parts égales.
Quelle est la moitié de 75424 ?
Indice : Partage en deux parts égales.
Quelle est la moitié de 15850 ?
Indice : Partage en deux parts égales.
Quelle est la moitié de 54236 ?
Indice : Partage en deux parts égales.
Quelle est la moitié de 14868 ?
Indice : Partage en deux parts égales.
Référence : AJ-ECOLE-052286 · https://www.animyjob.com/ecole/fiche/052286/moities-de-nombres-pairs-jusqua-100000-1267
Comprendre ses réponses
Le corrigé expliqué
1 Voir la réponse et l’explication
7108
14216 ÷ 2 = 7108.
Vérification : 7108 + 7108 = 14216.
2 Voir la réponse et l’explication
26289
52578 ÷ 2 = 26289.
Vérification : 26289 + 26289 = 52578.
3 Voir la réponse et l’explication
15271
30542 ÷ 2 = 15271.
Vérification : 15271 + 15271 = 30542.
4 Voir la réponse et l’explication
17779
35558 ÷ 2 = 17779.
Vérification : 17779 + 17779 = 35558.
5 Voir la réponse et l’explication
30593
61186 ÷ 2 = 30593.
Vérification : 30593 + 30593 = 61186.
6 Voir la réponse et l’explication
6150
12300 ÷ 2 = 6150.
Vérification : 6150 + 6150 = 12300.
7 Voir la réponse et l’explication
22498
44996 ÷ 2 = 22498.
Vérification : 22498 + 22498 = 44996.
8 Voir la réponse et l’explication
17678
35356 ÷ 2 = 17678.
Vérification : 17678 + 17678 = 35356.
9 Voir la réponse et l’explication
44796
89592 ÷ 2 = 44796.
Vérification : 44796 + 44796 = 89592.
10 Voir la réponse et l’explication
2591
5182 ÷ 2 = 2591.
Vérification : 2591 + 2591 = 5182.
11 Voir la réponse et l’explication
6713
13426 ÷ 2 = 6713.
Vérification : 6713 + 6713 = 13426.
12 Voir la réponse et l’explication
37712
75424 ÷ 2 = 37712.
Vérification : 37712 + 37712 = 75424.
13 Voir la réponse et l’explication
7925
15850 ÷ 2 = 7925.
Vérification : 7925 + 7925 = 15850.
14 Voir la réponse et l’explication
27118
54236 ÷ 2 = 27118.
Vérification : 27118 + 27118 = 54236.
15 Voir la réponse et l’explication
7434
14868 ÷ 2 = 7434.
Vérification : 7434 + 7434 = 14868.
Comprendre avant de répondre
La méthode à retenir
La moitié d’un nombre correspond à un partage en deux parts égales. Le double du résultat permet de vérifier.
- 1
Partage le nombre en deux parts égales.
- 2
Écris la valeur d’une part.
- 3
Double cette valeur pour vérifier.
Repérer les nombres, choisir une méthode, puis vérifier son résultat.
Voir comment faire
Des exemples corrigés
Quelle est la moitié de 46864 ?
Réponse : 23432
46864 ÷ 2 = 23432.
Vérification : 23432 + 23432 = 46864.
Quelle est la moitié de 93458 ?
Réponse : 46729
93458 ÷ 2 = 46729.
Vérification : 46729 + 46729 = 93458.
Quelle est la moitié de 14216 ?
Réponse : 7108
14216 ÷ 2 = 7108.
Vérification : 7108 + 7108 = 14216.
Références et contenu pédagogique
Ressource de la rédaction AnimyJob, produite avec assistance IA. Les références ci-dessous servent au rattachement documentaire ; elles ne constituent pas une validation de cet exercice par le ministère. La relecture indépendante par un enseignant reste à réaliser.
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