CM2 · Calcul et opérations · Fiche 1010
Moitiés de nombres pairs jusqu’à 100000Fiche CM2 n° 1010 · 20 exercices
Une série fixe de 20 exercices. Sur écran ou sur papier, tu retrouves exactement les mêmes questions.
À toi de jouer.
Une question à la fois. Le temps de chercher. Une correction pour comprendre.
Séance terminée !
Moitiés de nombres pairs jusqu’à 100000
Prénom : ____________________ Date : ______________
Lis chaque consigne. Prends le temps de chercher et écris ta réponse.
Quelle est la moitié de 33636 ?
Quelle est la moitié de 58384 ?
Quelle est la moitié de 48732 ?
Quelle est la moitié de 52578 ?
Quelle est la moitié de 12714 ?
Quelle est la moitié de 27600 ?
Quelle est la moitié de 35558 ?
Quelle est la moitié de 71640 ?
Quelle est la moitié de 75208 ?
Quelle est la moitié de 91186 ?
Quelle est la moitié de 14216 ?
Quelle est la moitié de 41998 ?
Quelle est la moitié de 70236 ?
Quelle est la moitié de 77964 ?
Quelle est la moitié de 62186 ?
Quelle est la moitié de 13184 ?
Quelle est la moitié de 49986 ?
Quelle est la moitié de 14842 ?
Quelle est la moitié de 68056 ?
Quelle est la moitié de 26884 ?
Référence : AJ-ECOLE-052029 · https://www.animyjob.com/ecole/fiche/052029/moities-de-nombres-pairs-jusqua-100000-1010
Comprendre ses réponses
Le corrigé expliqué
1 Voir la réponse et l’explication
16818
33636 ÷ 2 = 16818.
Vérification : 16818 + 16818 = 33636.
2 Voir la réponse et l’explication
29192
58384 ÷ 2 = 29192.
Vérification : 29192 + 29192 = 58384.
3 Voir la réponse et l’explication
24366
48732 ÷ 2 = 24366.
Vérification : 24366 + 24366 = 48732.
4 Voir la réponse et l’explication
26289
52578 ÷ 2 = 26289.
Vérification : 26289 + 26289 = 52578.
5 Voir la réponse et l’explication
6357
12714 ÷ 2 = 6357.
Vérification : 6357 + 6357 = 12714.
6 Voir la réponse et l’explication
13800
27600 ÷ 2 = 13800.
Vérification : 13800 + 13800 = 27600.
7 Voir la réponse et l’explication
17779
35558 ÷ 2 = 17779.
Vérification : 17779 + 17779 = 35558.
8 Voir la réponse et l’explication
35820
71640 ÷ 2 = 35820.
Vérification : 35820 + 35820 = 71640.
9 Voir la réponse et l’explication
37604
75208 ÷ 2 = 37604.
Vérification : 37604 + 37604 = 75208.
10 Voir la réponse et l’explication
45593
91186 ÷ 2 = 45593.
Vérification : 45593 + 45593 = 91186.
11 Voir la réponse et l’explication
7108
14216 ÷ 2 = 7108.
Vérification : 7108 + 7108 = 14216.
12 Voir la réponse et l’explication
20999
41998 ÷ 2 = 20999.
Vérification : 20999 + 20999 = 41998.
13 Voir la réponse et l’explication
35118
70236 ÷ 2 = 35118.
Vérification : 35118 + 35118 = 70236.
14 Voir la réponse et l’explication
38982
77964 ÷ 2 = 38982.
Vérification : 38982 + 38982 = 77964.
15 Voir la réponse et l’explication
31093
62186 ÷ 2 = 31093.
Vérification : 31093 + 31093 = 62186.
16 Voir la réponse et l’explication
6592
13184 ÷ 2 = 6592.
Vérification : 6592 + 6592 = 13184.
17 Voir la réponse et l’explication
24993
49986 ÷ 2 = 24993.
Vérification : 24993 + 24993 = 49986.
18 Voir la réponse et l’explication
7421
14842 ÷ 2 = 7421.
Vérification : 7421 + 7421 = 14842.
19 Voir la réponse et l’explication
34028
68056 ÷ 2 = 34028.
Vérification : 34028 + 34028 = 68056.
20 Voir la réponse et l’explication
13442
26884 ÷ 2 = 13442.
Vérification : 13442 + 13442 = 26884.
Comprendre avant de répondre
La méthode à retenir
La moitié d’un nombre correspond à un partage en deux parts égales. Le double du résultat permet de vérifier.
- 1
Partage le nombre en deux parts égales.
- 2
Écris la valeur d’une part.
- 3
Double cette valeur pour vérifier.
Repérer les nombres, choisir une méthode, puis vérifier son résultat.
Voir comment faire
Des exemples corrigés
Quelle est la moitié de 46864 ?
Réponse : 23432
46864 ÷ 2 = 23432.
Vérification : 23432 + 23432 = 46864.
Quelle est la moitié de 93458 ?
Réponse : 46729
93458 ÷ 2 = 46729.
Vérification : 46729 + 46729 = 93458.
Quelle est la moitié de 14216 ?
Réponse : 7108
14216 ÷ 2 = 7108.
Vérification : 7108 + 7108 = 14216.
Références et contenu pédagogique
Ressource de la rédaction AnimyJob, produite avec assistance IA. Les références ci-dessous servent au rattachement documentaire ; elles ne constituent pas une validation de cet exercice par le ministère. La relecture indépendante par un enseignant reste à réaliser.
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