CM2 · Calcul et opérations · Fiche 0678
Moitiés de nombres pairs jusqu’à 100000Fiche CM2 n° 0678 · 20 exercices
Une série fixe de 20 exercices. Sur écran ou sur papier, tu retrouves exactement les mêmes questions.
À toi de jouer.
Une question à la fois. Le temps de chercher. Une correction pour comprendre.
Séance terminée !
Moitiés de nombres pairs jusqu’à 100000
Prénom : ____________________ Date : ______________
Lis chaque consigne. Prends le temps de chercher et écris ta réponse.
Quelle est la moitié de 70042 ?
Quelle est la moitié de 87890 ?
Quelle est la moitié de 30158 ?
Quelle est la moitié de 28910 ?
Quelle est la moitié de 83180 ?
Quelle est la moitié de 24928 ?
Quelle est la moitié de 95644 ?
Quelle est la moitié de 94210 ?
Quelle est la moitié de 85386 ?
Quelle est la moitié de 42544 ?
Quelle est la moitié de 21460 ?
Quelle est la moitié de 41154 ?
Quelle est la moitié de 74740 ?
Quelle est la moitié de 89576 ?
Quelle est la moitié de 66674 ?
Quelle est la moitié de 80010 ?
Quelle est la moitié de 76774 ?
Quelle est la moitié de 45402 ?
Quelle est la moitié de 29316 ?
Quelle est la moitié de 22214 ?
Référence : AJ-ECOLE-051697 · https://www.animyjob.com/ecole/fiche/051697/moities-de-nombres-pairs-jusqua-100000-0678
Comprendre ses réponses
Le corrigé expliqué
1 Voir la réponse et l’explication
35021
70042 ÷ 2 = 35021.
Vérification : 35021 + 35021 = 70042.
2 Voir la réponse et l’explication
43945
87890 ÷ 2 = 43945.
Vérification : 43945 + 43945 = 87890.
3 Voir la réponse et l’explication
15079
30158 ÷ 2 = 15079.
Vérification : 15079 + 15079 = 30158.
4 Voir la réponse et l’explication
14455
28910 ÷ 2 = 14455.
Vérification : 14455 + 14455 = 28910.
5 Voir la réponse et l’explication
41590
83180 ÷ 2 = 41590.
Vérification : 41590 + 41590 = 83180.
6 Voir la réponse et l’explication
12464
24928 ÷ 2 = 12464.
Vérification : 12464 + 12464 = 24928.
7 Voir la réponse et l’explication
47822
95644 ÷ 2 = 47822.
Vérification : 47822 + 47822 = 95644.
8 Voir la réponse et l’explication
47105
94210 ÷ 2 = 47105.
Vérification : 47105 + 47105 = 94210.
9 Voir la réponse et l’explication
42693
85386 ÷ 2 = 42693.
Vérification : 42693 + 42693 = 85386.
10 Voir la réponse et l’explication
21272
42544 ÷ 2 = 21272.
Vérification : 21272 + 21272 = 42544.
11 Voir la réponse et l’explication
10730
21460 ÷ 2 = 10730.
Vérification : 10730 + 10730 = 21460.
12 Voir la réponse et l’explication
20577
41154 ÷ 2 = 20577.
Vérification : 20577 + 20577 = 41154.
13 Voir la réponse et l’explication
37370
74740 ÷ 2 = 37370.
Vérification : 37370 + 37370 = 74740.
14 Voir la réponse et l’explication
44788
89576 ÷ 2 = 44788.
Vérification : 44788 + 44788 = 89576.
15 Voir la réponse et l’explication
33337
66674 ÷ 2 = 33337.
Vérification : 33337 + 33337 = 66674.
16 Voir la réponse et l’explication
40005
80010 ÷ 2 = 40005.
Vérification : 40005 + 40005 = 80010.
17 Voir la réponse et l’explication
38387
76774 ÷ 2 = 38387.
Vérification : 38387 + 38387 = 76774.
18 Voir la réponse et l’explication
22701
45402 ÷ 2 = 22701.
Vérification : 22701 + 22701 = 45402.
19 Voir la réponse et l’explication
14658
29316 ÷ 2 = 14658.
Vérification : 14658 + 14658 = 29316.
20 Voir la réponse et l’explication
11107
22214 ÷ 2 = 11107.
Vérification : 11107 + 11107 = 22214.
Comprendre avant de répondre
La méthode à retenir
La moitié d’un nombre correspond à un partage en deux parts égales. Le double du résultat permet de vérifier.
- 1
Partage le nombre en deux parts égales.
- 2
Écris la valeur d’une part.
- 3
Double cette valeur pour vérifier.
Repérer les nombres, choisir une méthode, puis vérifier son résultat.
Voir comment faire
Des exemples corrigés
Quelle est la moitié de 46864 ?
Réponse : 23432
46864 ÷ 2 = 23432.
Vérification : 23432 + 23432 = 46864.
Quelle est la moitié de 93458 ?
Réponse : 46729
93458 ÷ 2 = 46729.
Vérification : 46729 + 46729 = 93458.
Quelle est la moitié de 14216 ?
Réponse : 7108
14216 ÷ 2 = 7108.
Vérification : 7108 + 7108 = 14216.
Références et contenu pédagogique
Ressource de la rédaction AnimyJob, produite avec assistance IA. Les références ci-dessous servent au rattachement documentaire ; elles ne constituent pas une validation de cet exercice par le ministère. La relecture indépendante par un enseignant reste à réaliser.
Poursuivre à son rythme
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