CM2 · Calcul et opérations · Fiche 0646
Moitiés de nombres pairs jusqu’à 100000Fiche CM2 n° 0646 · 15 exercices
Une série fixe de 15 exercices. Sur écran ou sur papier, tu retrouves exactement les mêmes questions.
À toi de jouer.
Une question à la fois. Le temps de chercher. Une correction pour comprendre.
Séance terminée !
Moitiés de nombres pairs jusqu’à 100000
Prénom : ____________________ Date : ______________
Lis chaque consigne. Prends le temps de chercher et écris ta réponse.
Quelle est la moitié de 64696 ?
Indice : Partage en deux parts égales.
Quelle est la moitié de 19556 ?
Indice : Partage en deux parts égales.
Quelle est la moitié de 41436 ?
Indice : Partage en deux parts égales.
Quelle est la moitié de 32144 ?
Indice : Partage en deux parts égales.
Quelle est la moitié de 74740 ?
Indice : Partage en deux parts égales.
Quelle est la moitié de 14842 ?
Indice : Partage en deux parts égales.
Quelle est la moitié de 95800 ?
Indice : Partage en deux parts égales.
Quelle est la moitié de 94082 ?
Indice : Partage en deux parts égales.
Quelle est la moitié de 92540 ?
Indice : Partage en deux parts égales.
Quelle est la moitié de 42974 ?
Indice : Partage en deux parts égales.
Quelle est la moitié de 86636 ?
Indice : Partage en deux parts égales.
Quelle est la moitié de 42154 ?
Indice : Partage en deux parts égales.
Quelle est la moitié de 51934 ?
Indice : Partage en deux parts égales.
Quelle est la moitié de 55218 ?
Indice : Partage en deux parts égales.
Quelle est la moitié de 45332 ?
Indice : Partage en deux parts égales.
Référence : AJ-ECOLE-051665 · https://www.animyjob.com/ecole/fiche/051665/moities-de-nombres-pairs-jusqua-100000-0646
Comprendre ses réponses
Le corrigé expliqué
1 Voir la réponse et l’explication
32348
64696 ÷ 2 = 32348.
Vérification : 32348 + 32348 = 64696.
2 Voir la réponse et l’explication
9778
19556 ÷ 2 = 9778.
Vérification : 9778 + 9778 = 19556.
3 Voir la réponse et l’explication
20718
41436 ÷ 2 = 20718.
Vérification : 20718 + 20718 = 41436.
4 Voir la réponse et l’explication
16072
32144 ÷ 2 = 16072.
Vérification : 16072 + 16072 = 32144.
5 Voir la réponse et l’explication
37370
74740 ÷ 2 = 37370.
Vérification : 37370 + 37370 = 74740.
6 Voir la réponse et l’explication
7421
14842 ÷ 2 = 7421.
Vérification : 7421 + 7421 = 14842.
7 Voir la réponse et l’explication
47900
95800 ÷ 2 = 47900.
Vérification : 47900 + 47900 = 95800.
8 Voir la réponse et l’explication
47041
94082 ÷ 2 = 47041.
Vérification : 47041 + 47041 = 94082.
9 Voir la réponse et l’explication
46270
92540 ÷ 2 = 46270.
Vérification : 46270 + 46270 = 92540.
10 Voir la réponse et l’explication
21487
42974 ÷ 2 = 21487.
Vérification : 21487 + 21487 = 42974.
11 Voir la réponse et l’explication
43318
86636 ÷ 2 = 43318.
Vérification : 43318 + 43318 = 86636.
12 Voir la réponse et l’explication
21077
42154 ÷ 2 = 21077.
Vérification : 21077 + 21077 = 42154.
13 Voir la réponse et l’explication
25967
51934 ÷ 2 = 25967.
Vérification : 25967 + 25967 = 51934.
14 Voir la réponse et l’explication
27609
55218 ÷ 2 = 27609.
Vérification : 27609 + 27609 = 55218.
15 Voir la réponse et l’explication
22666
45332 ÷ 2 = 22666.
Vérification : 22666 + 22666 = 45332.
Comprendre avant de répondre
La méthode à retenir
La moitié d’un nombre correspond à un partage en deux parts égales. Le double du résultat permet de vérifier.
- 1
Partage le nombre en deux parts égales.
- 2
Écris la valeur d’une part.
- 3
Double cette valeur pour vérifier.
Repérer les nombres, choisir une méthode, puis vérifier son résultat.
Voir comment faire
Des exemples corrigés
Quelle est la moitié de 46864 ?
Réponse : 23432
46864 ÷ 2 = 23432.
Vérification : 23432 + 23432 = 46864.
Quelle est la moitié de 93458 ?
Réponse : 46729
93458 ÷ 2 = 46729.
Vérification : 46729 + 46729 = 93458.
Quelle est la moitié de 14216 ?
Réponse : 7108
14216 ÷ 2 = 7108.
Vérification : 7108 + 7108 = 14216.
Références et contenu pédagogique
Ressource de la rédaction AnimyJob, produite avec assistance IA. Les références ci-dessous servent au rattachement documentaire ; elles ne constituent pas une validation de cet exercice par le ministère. La relecture indépendante par un enseignant reste à réaliser.
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