CM2 · Calcul et opérations · Fiche 0495
Moitiés de nombres pairs jusqu’à 100000Fiche CM2 n° 0495 · 20 exercices
Une série fixe de 20 exercices. Sur écran ou sur papier, tu retrouves exactement les mêmes questions.
À toi de jouer.
Une question à la fois. Le temps de chercher. Une correction pour comprendre.
Séance terminée !
Moitiés de nombres pairs jusqu’à 100000
Prénom : ____________________ Date : ______________
Lis chaque consigne. Prends le temps de chercher et écris ta réponse.
Quelle est la moitié de 36352 ?
Quelle est la moitié de 96760 ?
Quelle est la moitié de 82086 ?
Quelle est la moitié de 46424 ?
Quelle est la moitié de 78110 ?
Quelle est la moitié de 93458 ?
Quelle est la moitié de 82628 ?
Quelle est la moitié de 82950 ?
Quelle est la moitié de 77548 ?
Quelle est la moitié de 40158 ?
Quelle est la moitié de 75220 ?
Quelle est la moitié de 41858 ?
Quelle est la moitié de 78792 ?
Quelle est la moitié de 43756 ?
Quelle est la moitié de 82738 ?
Quelle est la moitié de 29316 ?
Quelle est la moitié de 79414 ?
Quelle est la moitié de 41122 ?
Quelle est la moitié de 51174 ?
Quelle est la moitié de 66020 ?
Référence : AJ-ECOLE-051514 · https://www.animyjob.com/ecole/fiche/051514/moities-de-nombres-pairs-jusqua-100000-0495
Comprendre ses réponses
Le corrigé expliqué
1 Voir la réponse et l’explication
18176
36352 ÷ 2 = 18176.
Vérification : 18176 + 18176 = 36352.
2 Voir la réponse et l’explication
48380
96760 ÷ 2 = 48380.
Vérification : 48380 + 48380 = 96760.
3 Voir la réponse et l’explication
41043
82086 ÷ 2 = 41043.
Vérification : 41043 + 41043 = 82086.
4 Voir la réponse et l’explication
23212
46424 ÷ 2 = 23212.
Vérification : 23212 + 23212 = 46424.
5 Voir la réponse et l’explication
39055
78110 ÷ 2 = 39055.
Vérification : 39055 + 39055 = 78110.
6 Voir la réponse et l’explication
46729
93458 ÷ 2 = 46729.
Vérification : 46729 + 46729 = 93458.
7 Voir la réponse et l’explication
41314
82628 ÷ 2 = 41314.
Vérification : 41314 + 41314 = 82628.
8 Voir la réponse et l’explication
41475
82950 ÷ 2 = 41475.
Vérification : 41475 + 41475 = 82950.
9 Voir la réponse et l’explication
38774
77548 ÷ 2 = 38774.
Vérification : 38774 + 38774 = 77548.
10 Voir la réponse et l’explication
20079
40158 ÷ 2 = 20079.
Vérification : 20079 + 20079 = 40158.
11 Voir la réponse et l’explication
37610
75220 ÷ 2 = 37610.
Vérification : 37610 + 37610 = 75220.
12 Voir la réponse et l’explication
20929
41858 ÷ 2 = 20929.
Vérification : 20929 + 20929 = 41858.
13 Voir la réponse et l’explication
39396
78792 ÷ 2 = 39396.
Vérification : 39396 + 39396 = 78792.
14 Voir la réponse et l’explication
21878
43756 ÷ 2 = 21878.
Vérification : 21878 + 21878 = 43756.
15 Voir la réponse et l’explication
41369
82738 ÷ 2 = 41369.
Vérification : 41369 + 41369 = 82738.
16 Voir la réponse et l’explication
14658
29316 ÷ 2 = 14658.
Vérification : 14658 + 14658 = 29316.
17 Voir la réponse et l’explication
39707
79414 ÷ 2 = 39707.
Vérification : 39707 + 39707 = 79414.
18 Voir la réponse et l’explication
20561
41122 ÷ 2 = 20561.
Vérification : 20561 + 20561 = 41122.
19 Voir la réponse et l’explication
25587
51174 ÷ 2 = 25587.
Vérification : 25587 + 25587 = 51174.
20 Voir la réponse et l’explication
33010
66020 ÷ 2 = 33010.
Vérification : 33010 + 33010 = 66020.
Comprendre avant de répondre
La méthode à retenir
La moitié d’un nombre correspond à un partage en deux parts égales. Le double du résultat permet de vérifier.
- 1
Partage le nombre en deux parts égales.
- 2
Écris la valeur d’une part.
- 3
Double cette valeur pour vérifier.
Repérer les nombres, choisir une méthode, puis vérifier son résultat.
Voir comment faire
Des exemples corrigés
Quelle est la moitié de 46864 ?
Réponse : 23432
46864 ÷ 2 = 23432.
Vérification : 23432 + 23432 = 46864.
Quelle est la moitié de 93458 ?
Réponse : 46729
93458 ÷ 2 = 46729.
Vérification : 46729 + 46729 = 93458.
Quelle est la moitié de 14216 ?
Réponse : 7108
14216 ÷ 2 = 7108.
Vérification : 7108 + 7108 = 14216.
Références et contenu pédagogique
Ressource de la rédaction AnimyJob, produite avec assistance IA. Les références ci-dessous servent au rattachement documentaire ; elles ne constituent pas une validation de cet exercice par le ministère. La relecture indépendante par un enseignant reste à réaliser.
Poursuivre à son rythme
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