CM2 · Calcul et opérations · Fiche 0445
Moitiés de nombres pairs jusqu’à 100000Fiche CM2 n° 0445 · 15 exercices
Une série fixe de 15 exercices. Sur écran ou sur papier, tu retrouves exactement les mêmes questions.
À toi de jouer.
Une question à la fois. Le temps de chercher. Une correction pour comprendre.
Séance terminée !
Moitiés de nombres pairs jusqu’à 100000
Prénom : ____________________ Date : ______________
Lis chaque consigne. Prends le temps de chercher et écris ta réponse.
Quelle est la moitié de 27572 ?
Indice : Partage en deux parts égales.
Quelle est la moitié de 86322 ?
Indice : Partage en deux parts égales.
Quelle est la moitié de 3420 ?
Indice : Partage en deux parts égales.
Quelle est la moitié de 68206 ?
Indice : Partage en deux parts égales.
Quelle est la moitié de 66096 ?
Indice : Partage en deux parts égales.
Quelle est la moitié de 62186 ?
Indice : Partage en deux parts égales.
Quelle est la moitié de 72008 ?
Indice : Partage en deux parts égales.
Quelle est la moitié de 1862 ?
Indice : Partage en deux parts égales.
Quelle est la moitié de 43880 ?
Indice : Partage en deux parts égales.
Quelle est la moitié de 71054 ?
Indice : Partage en deux parts égales.
Quelle est la moitié de 77548 ?
Indice : Partage en deux parts égales.
Quelle est la moitié de 61634 ?
Indice : Partage en deux parts égales.
Quelle est la moitié de 66020 ?
Indice : Partage en deux parts égales.
Quelle est la moitié de 46668 ?
Indice : Partage en deux parts égales.
Quelle est la moitié de 92898 ?
Indice : Partage en deux parts égales.
Référence : AJ-ECOLE-051464 · https://www.animyjob.com/ecole/fiche/051464/moities-de-nombres-pairs-jusqua-100000-0445
Comprendre ses réponses
Le corrigé expliqué
1 Voir la réponse et l’explication
13786
27572 ÷ 2 = 13786.
Vérification : 13786 + 13786 = 27572.
2 Voir la réponse et l’explication
43161
86322 ÷ 2 = 43161.
Vérification : 43161 + 43161 = 86322.
3 Voir la réponse et l’explication
1710
3420 ÷ 2 = 1710.
Vérification : 1710 + 1710 = 3420.
4 Voir la réponse et l’explication
34103
68206 ÷ 2 = 34103.
Vérification : 34103 + 34103 = 68206.
5 Voir la réponse et l’explication
33048
66096 ÷ 2 = 33048.
Vérification : 33048 + 33048 = 66096.
6 Voir la réponse et l’explication
31093
62186 ÷ 2 = 31093.
Vérification : 31093 + 31093 = 62186.
7 Voir la réponse et l’explication
36004
72008 ÷ 2 = 36004.
Vérification : 36004 + 36004 = 72008.
8 Voir la réponse et l’explication
931
1862 ÷ 2 = 931.
Vérification : 931 + 931 = 1862.
9 Voir la réponse et l’explication
21940
43880 ÷ 2 = 21940.
Vérification : 21940 + 21940 = 43880.
10 Voir la réponse et l’explication
35527
71054 ÷ 2 = 35527.
Vérification : 35527 + 35527 = 71054.
11 Voir la réponse et l’explication
38774
77548 ÷ 2 = 38774.
Vérification : 38774 + 38774 = 77548.
12 Voir la réponse et l’explication
30817
61634 ÷ 2 = 30817.
Vérification : 30817 + 30817 = 61634.
13 Voir la réponse et l’explication
33010
66020 ÷ 2 = 33010.
Vérification : 33010 + 33010 = 66020.
14 Voir la réponse et l’explication
23334
46668 ÷ 2 = 23334.
Vérification : 23334 + 23334 = 46668.
15 Voir la réponse et l’explication
46449
92898 ÷ 2 = 46449.
Vérification : 46449 + 46449 = 92898.
Comprendre avant de répondre
La méthode à retenir
La moitié d’un nombre correspond à un partage en deux parts égales. Le double du résultat permet de vérifier.
- 1
Partage le nombre en deux parts égales.
- 2
Écris la valeur d’une part.
- 3
Double cette valeur pour vérifier.
Repérer les nombres, choisir une méthode, puis vérifier son résultat.
Voir comment faire
Des exemples corrigés
Quelle est la moitié de 46864 ?
Réponse : 23432
46864 ÷ 2 = 23432.
Vérification : 23432 + 23432 = 46864.
Quelle est la moitié de 93458 ?
Réponse : 46729
93458 ÷ 2 = 46729.
Vérification : 46729 + 46729 = 93458.
Quelle est la moitié de 14216 ?
Réponse : 7108
14216 ÷ 2 = 7108.
Vérification : 7108 + 7108 = 14216.
Références et contenu pédagogique
Ressource de la rédaction AnimyJob, produite avec assistance IA. Les références ci-dessous servent au rattachement documentaire ; elles ne constituent pas une validation de cet exercice par le ministère. La relecture indépendante par un enseignant reste à réaliser.
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