CM2 · Calcul et opérations · Fiche 0374
Moitiés de nombres pairs jusqu’à 100000Fiche CM2 n° 0374 · 20 exercices
Une série fixe de 20 exercices. Sur écran ou sur papier, tu retrouves exactement les mêmes questions.
À toi de jouer.
Une question à la fois. Le temps de chercher. Une correction pour comprendre.
Séance terminée !
Moitiés de nombres pairs jusqu’à 100000
Prénom : ____________________ Date : ______________
Lis chaque consigne. Prends le temps de chercher et écris ta réponse.
Quelle est la moitié de 50408 ?
Quelle est la moitié de 55238 ?
Quelle est la moitié de 64106 ?
Quelle est la moitié de 30364 ?
Quelle est la moitié de 51536 ?
Quelle est la moitié de 74296 ?
Quelle est la moitié de 21102 ?
Quelle est la moitié de 35174 ?
Quelle est la moitié de 53392 ?
Quelle est la moitié de 55950 ?
Quelle est la moitié de 64056 ?
Quelle est la moitié de 7934 ?
Quelle est la moitié de 45430 ?
Quelle est la moitié de 50460 ?
Quelle est la moitié de 26942 ?
Quelle est la moitié de 4814 ?
Quelle est la moitié de 24888 ?
Quelle est la moitié de 61634 ?
Quelle est la moitié de 90846 ?
Quelle est la moitié de 78792 ?
Référence : AJ-ECOLE-051393 · https://www.animyjob.com/ecole/fiche/051393/moities-de-nombres-pairs-jusqua-100000-0374
Comprendre ses réponses
Le corrigé expliqué
1 Voir la réponse et l’explication
25204
50408 ÷ 2 = 25204.
Vérification : 25204 + 25204 = 50408.
2 Voir la réponse et l’explication
27619
55238 ÷ 2 = 27619.
Vérification : 27619 + 27619 = 55238.
3 Voir la réponse et l’explication
32053
64106 ÷ 2 = 32053.
Vérification : 32053 + 32053 = 64106.
4 Voir la réponse et l’explication
15182
30364 ÷ 2 = 15182.
Vérification : 15182 + 15182 = 30364.
5 Voir la réponse et l’explication
25768
51536 ÷ 2 = 25768.
Vérification : 25768 + 25768 = 51536.
6 Voir la réponse et l’explication
37148
74296 ÷ 2 = 37148.
Vérification : 37148 + 37148 = 74296.
7 Voir la réponse et l’explication
10551
21102 ÷ 2 = 10551.
Vérification : 10551 + 10551 = 21102.
8 Voir la réponse et l’explication
17587
35174 ÷ 2 = 17587.
Vérification : 17587 + 17587 = 35174.
9 Voir la réponse et l’explication
26696
53392 ÷ 2 = 26696.
Vérification : 26696 + 26696 = 53392.
10 Voir la réponse et l’explication
27975
55950 ÷ 2 = 27975.
Vérification : 27975 + 27975 = 55950.
11 Voir la réponse et l’explication
32028
64056 ÷ 2 = 32028.
Vérification : 32028 + 32028 = 64056.
12 Voir la réponse et l’explication
3967
7934 ÷ 2 = 3967.
Vérification : 3967 + 3967 = 7934.
13 Voir la réponse et l’explication
22715
45430 ÷ 2 = 22715.
Vérification : 22715 + 22715 = 45430.
14 Voir la réponse et l’explication
25230
50460 ÷ 2 = 25230.
Vérification : 25230 + 25230 = 50460.
15 Voir la réponse et l’explication
13471
26942 ÷ 2 = 13471.
Vérification : 13471 + 13471 = 26942.
16 Voir la réponse et l’explication
2407
4814 ÷ 2 = 2407.
Vérification : 2407 + 2407 = 4814.
17 Voir la réponse et l’explication
12444
24888 ÷ 2 = 12444.
Vérification : 12444 + 12444 = 24888.
18 Voir la réponse et l’explication
30817
61634 ÷ 2 = 30817.
Vérification : 30817 + 30817 = 61634.
19 Voir la réponse et l’explication
45423
90846 ÷ 2 = 45423.
Vérification : 45423 + 45423 = 90846.
20 Voir la réponse et l’explication
39396
78792 ÷ 2 = 39396.
Vérification : 39396 + 39396 = 78792.
Comprendre avant de répondre
La méthode à retenir
La moitié d’un nombre correspond à un partage en deux parts égales. Le double du résultat permet de vérifier.
- 1
Partage le nombre en deux parts égales.
- 2
Écris la valeur d’une part.
- 3
Double cette valeur pour vérifier.
Repérer les nombres, choisir une méthode, puis vérifier son résultat.
Voir comment faire
Des exemples corrigés
Quelle est la moitié de 46864 ?
Réponse : 23432
46864 ÷ 2 = 23432.
Vérification : 23432 + 23432 = 46864.
Quelle est la moitié de 93458 ?
Réponse : 46729
93458 ÷ 2 = 46729.
Vérification : 46729 + 46729 = 93458.
Quelle est la moitié de 14216 ?
Réponse : 7108
14216 ÷ 2 = 7108.
Vérification : 7108 + 7108 = 14216.
Références et contenu pédagogique
Ressource de la rédaction AnimyJob, produite avec assistance IA. Les références ci-dessous servent au rattachement documentaire ; elles ne constituent pas une validation de cet exercice par le ministère. La relecture indépendante par un enseignant reste à réaliser.
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