CM2 · Calcul et opérations · Fiche 0109
Moitiés de nombres pairs jusqu’à 100000Fiche CM2 n° 0109 · 15 exercices
Une série fixe de 15 exercices. Sur écran ou sur papier, tu retrouves exactement les mêmes questions.
À toi de jouer.
Une question à la fois. Le temps de chercher. Une correction pour comprendre.
Séance terminée !
Moitiés de nombres pairs jusqu’à 100000
Prénom : ____________________ Date : ______________
Lis chaque consigne. Prends le temps de chercher et écris ta réponse.
Quelle est la moitié de 14962 ?
Indice : Partage en deux parts égales.
Quelle est la moitié de 38922 ?
Indice : Partage en deux parts égales.
Quelle est la moitié de 76872 ?
Indice : Partage en deux parts égales.
Quelle est la moitié de 42412 ?
Indice : Partage en deux parts égales.
Quelle est la moitié de 94558 ?
Indice : Partage en deux parts égales.
Quelle est la moitié de 14132 ?
Indice : Partage en deux parts égales.
Quelle est la moitié de 46780 ?
Indice : Partage en deux parts égales.
Quelle est la moitié de 92898 ?
Indice : Partage en deux parts égales.
Quelle est la moitié de 2182 ?
Indice : Partage en deux parts égales.
Quelle est la moitié de 48698 ?
Indice : Partage en deux parts égales.
Quelle est la moitié de 68026 ?
Indice : Partage en deux parts égales.
Quelle est la moitié de 99748 ?
Indice : Partage en deux parts égales.
Quelle est la moitié de 82738 ?
Indice : Partage en deux parts égales.
Quelle est la moitié de 43172 ?
Indice : Partage en deux parts égales.
Quelle est la moitié de 21422 ?
Indice : Partage en deux parts égales.
Référence : AJ-ECOLE-051128 · https://www.animyjob.com/ecole/fiche/051128/moities-de-nombres-pairs-jusqua-100000-0109
Comprendre ses réponses
Le corrigé expliqué
1 Voir la réponse et l’explication
7481
14962 ÷ 2 = 7481.
Vérification : 7481 + 7481 = 14962.
2 Voir la réponse et l’explication
19461
38922 ÷ 2 = 19461.
Vérification : 19461 + 19461 = 38922.
3 Voir la réponse et l’explication
38436
76872 ÷ 2 = 38436.
Vérification : 38436 + 38436 = 76872.
4 Voir la réponse et l’explication
21206
42412 ÷ 2 = 21206.
Vérification : 21206 + 21206 = 42412.
5 Voir la réponse et l’explication
47279
94558 ÷ 2 = 47279.
Vérification : 47279 + 47279 = 94558.
6 Voir la réponse et l’explication
7066
14132 ÷ 2 = 7066.
Vérification : 7066 + 7066 = 14132.
7 Voir la réponse et l’explication
23390
46780 ÷ 2 = 23390.
Vérification : 23390 + 23390 = 46780.
8 Voir la réponse et l’explication
46449
92898 ÷ 2 = 46449.
Vérification : 46449 + 46449 = 92898.
9 Voir la réponse et l’explication
1091
2182 ÷ 2 = 1091.
Vérification : 1091 + 1091 = 2182.
10 Voir la réponse et l’explication
24349
48698 ÷ 2 = 24349.
Vérification : 24349 + 24349 = 48698.
11 Voir la réponse et l’explication
34013
68026 ÷ 2 = 34013.
Vérification : 34013 + 34013 = 68026.
12 Voir la réponse et l’explication
49874
99748 ÷ 2 = 49874.
Vérification : 49874 + 49874 = 99748.
13 Voir la réponse et l’explication
41369
82738 ÷ 2 = 41369.
Vérification : 41369 + 41369 = 82738.
14 Voir la réponse et l’explication
21586
43172 ÷ 2 = 21586.
Vérification : 21586 + 21586 = 43172.
15 Voir la réponse et l’explication
10711
21422 ÷ 2 = 10711.
Vérification : 10711 + 10711 = 21422.
Comprendre avant de répondre
La méthode à retenir
La moitié d’un nombre correspond à un partage en deux parts égales. Le double du résultat permet de vérifier.
- 1
Partage le nombre en deux parts égales.
- 2
Écris la valeur d’une part.
- 3
Double cette valeur pour vérifier.
Repérer les nombres, choisir une méthode, puis vérifier son résultat.
Voir comment faire
Des exemples corrigés
Quelle est la moitié de 46864 ?
Réponse : 23432
46864 ÷ 2 = 23432.
Vérification : 23432 + 23432 = 46864.
Quelle est la moitié de 93458 ?
Réponse : 46729
93458 ÷ 2 = 46729.
Vérification : 46729 + 46729 = 93458.
Quelle est la moitié de 14216 ?
Réponse : 7108
14216 ÷ 2 = 7108.
Vérification : 7108 + 7108 = 14216.
Références et contenu pédagogique
Ressource de la rédaction AnimyJob, produite avec assistance IA. Les références ci-dessous servent au rattachement documentaire ; elles ne constituent pas une validation de cet exercice par le ministère. La relecture indépendante par un enseignant reste à réaliser.
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