CM2 · Calcul et opérations · Fiche 0183
Doubles jusqu’à 100000Fiche CM2 n° 0183 · 15 exercices
Une série fixe de 15 exercices. Sur écran ou sur papier, tu retrouves exactement les mêmes questions.
À toi de jouer.
Une question à la fois. Le temps de chercher. Une correction pour comprendre.
Séance terminée !
Doubles jusqu’à 100000
Prénom : ____________________ Date : ______________
Lis chaque consigne. Prends le temps de chercher et écris ta réponse.
Quel est le double de 33593 ?
Quel est le double de 39378 ?
Quel est le double de 4260 ?
Quel est le double de 20865 ?
Quel est le double de 921 ?
Quel est le double de 21519 ?
Quel est le double de 36915 ?
Quel est le double de 7726 ?
Quel est le double de 41162 ?
Quel est le double de 7343 ?
Quel est le double de 42593 ?
Quel est le double de 26941 ?
Quel est le double de 7280 ?
Quel est le double de 961 ?
Quel est le double de 27354 ?
Référence : AJ-ECOLE-049871 · https://www.animyjob.com/ecole/fiche/049871/doubles-jusqua-100000-0183
Comprendre ses réponses
Le corrigé expliqué
1 Voir la réponse et l’explication
67186
33593 + 33593 = 67186.
2 Voir la réponse et l’explication
78756
39378 + 39378 = 78756.
3 Voir la réponse et l’explication
8520
4260 + 4260 = 8520.
4 Voir la réponse et l’explication
41730
20865 + 20865 = 41730.
5 Voir la réponse et l’explication
1842
921 + 921 = 1842.
6 Voir la réponse et l’explication
43038
21519 + 21519 = 43038.
7 Voir la réponse et l’explication
73830
36915 + 36915 = 73830.
8 Voir la réponse et l’explication
15452
7726 + 7726 = 15452.
9 Voir la réponse et l’explication
82324
41162 + 41162 = 82324.
10 Voir la réponse et l’explication
14686
7343 + 7343 = 14686.
11 Voir la réponse et l’explication
85186
42593 + 42593 = 85186.
12 Voir la réponse et l’explication
53882
26941 + 26941 = 53882.
13 Voir la réponse et l’explication
14560
7280 + 7280 = 14560.
14 Voir la réponse et l’explication
1922
961 + 961 = 1922.
15 Voir la réponse et l’explication
54708
27354 + 27354 = 54708.
Comprendre avant de répondre
La méthode à retenir
Le double d’un nombre est la quantité obtenue en prenant ce nombre deux fois. Ainsi, le double de 240 vaut 240 + 240 = 480, ou 2 × 240. On peut doubler séparément 200 et 40, puis réunir les résultats : 400 + 80. Un échange de rang reste parfois nécessaire. Doubler ne signifie ni ajouter 2 ni écrire le chiffre 2 à côté du nombre.
- Additionner deux entiers et reconnaître deux quantités identiques.
- 1
Décomposer le nombre si cela facilite le calcul.
- 2
Prendre chaque quantité deux fois.
- 3
Additionner les résultats et contrôler avec le nombre de départ.
Le double de 240 est 480 : ni 242 ni 2 240.
Voir comment faire
Des exemples corrigés
Quel est le double de 41773 ?
Réponse : 83546
41773 + 41773 = 83546.
Quel est le double de 4162 ?
Réponse : 8324
4162 + 4162 = 8324.
Références et contenu pédagogique
Ressource de la rédaction AnimyJob préparée avec assistance IA. Références consultées pour situer cet entraînement dans la progression ; elles ne constituent pas une validation ministérielle de l’exercice. Relecture indépendante par un enseignant : en attente.
- Programme de mathématiques du cycle3, BO17/04/2025 — CM1 et6e depuis2025 ; CM2 depuis2026
- Arrêté du10/04/2025 et calendrier cycle3 — Article3 : calendrier CM1/CM2/6e
- Ressources officielles cycle3, état octobre2026 — Tous niveaux de cycle3 en2026–27
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