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CM2 · Calcul et opérations · Fiche 0169

Doubles jusqu’à 100000Fiche CM2 n° 0169 · 15 exercices

Une série fixe de 15 exercices. Sur écran ou sur papier, tu retrouves exactement les mêmes questions.

15 exercicesEnviron 12 minCorrigé expliqué

À toi de jouer.

Une question à la fois. Le temps de chercher. Une correction pour comprendre.

Prêt pour le papier ?

L’impression conserve les questions de cette fiche.

ANIMYJOB ÉCOLE · CM2FICHE 0169

Doubles jusqu’à 100000

Prénom : ____________________ Date : ______________

Lis chaque consigne. Prends le temps de chercher et écris ta réponse.

  1. Quel est le double de 20117 ?

    Indice : Ajoute ce nombre à lui-même.

  2. Quel est le double de 28036 ?

    Indice : Ajoute ce nombre à lui-même.

  3. Quel est le double de 39816 ?

    Indice : Ajoute ce nombre à lui-même.

  4. Quel est le double de 33786 ?

    Indice : Ajoute ce nombre à lui-même.

  5. Quel est le double de 10462 ?

    Indice : Ajoute ce nombre à lui-même.

  6. Quel est le double de 32793 ?

    Indice : Ajoute ce nombre à lui-même.

  7. Quel est le double de 39478 ?

    Indice : Ajoute ce nombre à lui-même.

  8. Quel est le double de 11712 ?

    Indice : Ajoute ce nombre à lui-même.

  9. Quel est le double de 15189 ?

    Indice : Ajoute ce nombre à lui-même.

  10. Quel est le double de 6105 ?

    Indice : Ajoute ce nombre à lui-même.

  11. Quel est le double de 18438 ?

    Indice : Ajoute ce nombre à lui-même.

  12. Quel est le double de 19243 ?

    Indice : Ajoute ce nombre à lui-même.

  13. Quel est le double de 27541 ?

    Indice : Ajoute ce nombre à lui-même.

  14. Quel est le double de 34320 ?

    Indice : Ajoute ce nombre à lui-même.

  15. Quel est le double de 40859 ?

    Indice : Ajoute ce nombre à lui-même.

Référence : AJ-ECOLE-049857 · https://www.animyjob.com/ecole/fiche/049857/doubles-jusqua-100000-0169

Comprendre ses réponses

Le corrigé expliqué

1 Voir la réponse et l’explication

40234

20117 + 20117 = 40234.

2 Voir la réponse et l’explication

56072

28036 + 28036 = 56072.

3 Voir la réponse et l’explication

79632

39816 + 39816 = 79632.

4 Voir la réponse et l’explication

67572

33786 + 33786 = 67572.

5 Voir la réponse et l’explication

20924

10462 + 10462 = 20924.

6 Voir la réponse et l’explication

65586

32793 + 32793 = 65586.

7 Voir la réponse et l’explication

78956

39478 + 39478 = 78956.

8 Voir la réponse et l’explication

23424

11712 + 11712 = 23424.

9 Voir la réponse et l’explication

30378

15189 + 15189 = 30378.

10 Voir la réponse et l’explication

12210

6105 + 6105 = 12210.

11 Voir la réponse et l’explication

36876

18438 + 18438 = 36876.

12 Voir la réponse et l’explication

38486

19243 + 19243 = 38486.

13 Voir la réponse et l’explication

55082

27541 + 27541 = 55082.

14 Voir la réponse et l’explication

68640

34320 + 34320 = 68640.

15 Voir la réponse et l’explication

81718

40859 + 40859 = 81718.

Comprendre avant de répondre

La méthode à retenir

Le double d’un nombre est la quantité obtenue en prenant ce nombre deux fois. Ainsi, le double de 240 vaut 240 + 240 = 480, ou 2 × 240. On peut doubler séparément 200 et 40, puis réunir les résultats : 400 + 80. Un échange de rang reste parfois nécessaire. Doubler ne signifie ni ajouter 2 ni écrire le chiffre 2 à côté du nombre.

Avant de commencer
  • Additionner deux entiers et reconnaître deux quantités identiques.
  1. 1

    Décomposer le nombre si cela facilite le calcul.

  2. 2

    Prendre chaque quantité deux fois.

  3. 3

    Additionner les résultats et contrôler avec le nombre de départ.

Le point à surveiller

Le double de 240 est 480 : ni 242 ni 2 240.

Voir comment faire

Des exemples corrigés

Quel est le double de 41773 ?

Réponse : 83546

41773 + 41773 = 83546.

Quel est le double de 4162 ?

Réponse : 8324

4162 + 4162 = 8324.

Références et contenu pédagogique

Ressource de la rédaction AnimyJob préparée avec assistance IA. Références consultées pour situer cet entraînement dans la progression ; elles ne constituent pas une validation ministérielle de l’exercice. Relecture indépendante par un enseignant : en attente.

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