CE2 · Résolution de problèmes · Fiche 1403
Problèmes de retrait jusqu’à 1000Fiche CE2 n° 1403 · 15 exercices
Une série fixe de 15 exercices. Sur écran ou sur papier, tu retrouves exactement les mêmes questions.
À toi de jouer.
Une question à la fois. Le temps de chercher. Une correction pour comprendre.
Séance terminée !
Problèmes de retrait jusqu’à 1000
Prénom : ____________________ Date : ______________
Lis chaque consigne. Prends le temps de chercher et écris ta réponse.
Un bac contient 833 cubes. On en retire 15. Combien de cubes restent dans le bac ?
Un bac contient 967 cubes. On en retire 678. Combien de cubes restent dans le bac ?
Un bac contient 216 cubes. On en retire 149. Combien de cubes restent dans le bac ?
Un bac contient 347 cubes. On en retire 2. Combien de cubes restent dans le bac ?
Un bac contient 375 cubes. On en retire 279. Combien de cubes restent dans le bac ?
Un bac contient 470 cubes. On en retire 320. Combien de cubes restent dans le bac ?
Un bac contient 848 cubes. On en retire 647. Combien de cubes restent dans le bac ?
Un bac contient 466 cubes. On en retire 75. Combien de cubes restent dans le bac ?
Un bac contient 632 cubes. On en retire 146. Combien de cubes restent dans le bac ?
Un bac contient 884 cubes. On en retire 853. Combien de cubes restent dans le bac ?
Un bac contient 910 cubes. On en retire 342. Combien de cubes restent dans le bac ?
Un bac contient 871 cubes. On en retire 543. Combien de cubes restent dans le bac ?
Un bac contient 480 cubes. On en retire 28. Combien de cubes restent dans le bac ?
Un bac contient 952 cubes. On en retire 13. Combien de cubes restent dans le bac ?
Un bac contient 984 cubes. On en retire 977. Combien de cubes restent dans le bac ?
Référence : AJ-ECOLE-029011 · https://www.animyjob.com/ecole/fiche/029011/problemes-de-retrait-jusqua-1000-1403
Comprendre ses réponses
Le corrigé expliqué
1 Voir la réponse et l’explication
818
833 − 15 = 818.
Vérification : 818 + 15 = 833.
2 Voir la réponse et l’explication
289
967 − 678 = 289.
Vérification : 289 + 678 = 967.
3 Voir la réponse et l’explication
67
216 − 149 = 67.
Vérification : 67 + 149 = 216.
4 Voir la réponse et l’explication
345
347 − 2 = 345.
Vérification : 345 + 2 = 347.
5 Voir la réponse et l’explication
96
375 − 279 = 96.
Vérification : 96 + 279 = 375.
6 Voir la réponse et l’explication
150
470 − 320 = 150.
Vérification : 150 + 320 = 470.
7 Voir la réponse et l’explication
201
848 − 647 = 201.
Vérification : 201 + 647 = 848.
8 Voir la réponse et l’explication
391
466 − 75 = 391.
Vérification : 391 + 75 = 466.
9 Voir la réponse et l’explication
486
632 − 146 = 486.
Vérification : 486 + 146 = 632.
10 Voir la réponse et l’explication
31
884 − 853 = 31.
Vérification : 31 + 853 = 884.
11 Voir la réponse et l’explication
568
910 − 342 = 568.
Vérification : 568 + 342 = 910.
12 Voir la réponse et l’explication
328
871 − 543 = 328.
Vérification : 328 + 543 = 871.
13 Voir la réponse et l’explication
452
480 − 28 = 452.
Vérification : 452 + 28 = 480.
14 Voir la réponse et l’explication
939
952 − 13 = 939.
Vérification : 939 + 13 = 952.
15 Voir la réponse et l’explication
7
984 − 977 = 7.
Vérification : 7 + 977 = 984.
Comprendre avant de répondre
La méthode à retenir
Repère la quantité de départ et la quantité retirée. Une soustraction permet de trouver ce qui reste.
- 1
Repère ce qui est retiré.
- 2
Calcule ce qui reste.
- 3
Vérifie que la réponse convient à la situation.
Dire ce que l’on cherche avant de calculer.
Voir comment faire
Des exemples corrigés
Un bac contient 656 cubes. On en retire 55. Combien de cubes restent dans le bac ?
Réponse : 601
656 − 55 = 601.
Vérification : 601 + 55 = 656.
Un bac contient 672 cubes. On en retire 636. Combien de cubes restent dans le bac ?
Réponse : 36
672 − 636 = 36.
Vérification : 36 + 636 = 672.
Un bac contient 244 cubes. On en retire 91. Combien de cubes restent dans le bac ?
Réponse : 153
244 − 91 = 153.
Vérification : 153 + 91 = 244.
Références et contenu pédagogique
Ressource de la rédaction AnimyJob, produite avec assistance IA. Les références ci-dessous servent au rattachement documentaire ; elles ne constituent pas une validation de cet exercice par le ministère. La relecture indépendante par un enseignant reste à réaliser.
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