CE2 · Résolution de problèmes · Fiche 1365
Problèmes de retrait jusqu’à 1000Fiche CE2 n° 1365 · 15 exercices
Une série fixe de 15 exercices. Sur écran ou sur papier, tu retrouves exactement les mêmes questions.
À toi de jouer.
Une question à la fois. Le temps de chercher. Une correction pour comprendre.
Séance terminée !
Problèmes de retrait jusqu’à 1000
Prénom : ____________________ Date : ______________
Lis chaque consigne. Prends le temps de chercher et écris ta réponse.
Un bac contient 547 cubes. On en retire 4. Combien de cubes restent dans le bac ?
Un bac contient 434 cubes. On en retire 230. Combien de cubes restent dans le bac ?
Un bac contient 875 cubes. On en retire 329. Combien de cubes restent dans le bac ?
Un bac contient 435 cubes. On en retire 209. Combien de cubes restent dans le bac ?
Un bac contient 532 cubes. On en retire 33. Combien de cubes restent dans le bac ?
Un bac contient 860 cubes. On en retire 754. Combien de cubes restent dans le bac ?
Un bac contient 533 cubes. On en retire 367. Combien de cubes restent dans le bac ?
Un bac contient 138 cubes. On en retire 18. Combien de cubes restent dans le bac ?
Un bac contient 904 cubes. On en retire 74. Combien de cubes restent dans le bac ?
Un bac contient 781 cubes. On en retire 133. Combien de cubes restent dans le bac ?
Un bac contient 844 cubes. On en retire 2. Combien de cubes restent dans le bac ?
Un bac contient 892 cubes. On en retire 187. Combien de cubes restent dans le bac ?
Un bac contient 788 cubes. On en retire 376. Combien de cubes restent dans le bac ?
Un bac contient 954 cubes. On en retire 99. Combien de cubes restent dans le bac ?
Un bac contient 205 cubes. On en retire 179. Combien de cubes restent dans le bac ?
Référence : AJ-ECOLE-028973 · https://www.animyjob.com/ecole/fiche/028973/problemes-de-retrait-jusqua-1000-1365
Comprendre ses réponses
Le corrigé expliqué
1 Voir la réponse et l’explication
543
547 − 4 = 543.
Vérification : 543 + 4 = 547.
2 Voir la réponse et l’explication
204
434 − 230 = 204.
Vérification : 204 + 230 = 434.
3 Voir la réponse et l’explication
546
875 − 329 = 546.
Vérification : 546 + 329 = 875.
4 Voir la réponse et l’explication
226
435 − 209 = 226.
Vérification : 226 + 209 = 435.
5 Voir la réponse et l’explication
499
532 − 33 = 499.
Vérification : 499 + 33 = 532.
6 Voir la réponse et l’explication
106
860 − 754 = 106.
Vérification : 106 + 754 = 860.
7 Voir la réponse et l’explication
166
533 − 367 = 166.
Vérification : 166 + 367 = 533.
8 Voir la réponse et l’explication
120
138 − 18 = 120.
Vérification : 120 + 18 = 138.
9 Voir la réponse et l’explication
830
904 − 74 = 830.
Vérification : 830 + 74 = 904.
10 Voir la réponse et l’explication
648
781 − 133 = 648.
Vérification : 648 + 133 = 781.
11 Voir la réponse et l’explication
842
844 − 2 = 842.
Vérification : 842 + 2 = 844.
12 Voir la réponse et l’explication
705
892 − 187 = 705.
Vérification : 705 + 187 = 892.
13 Voir la réponse et l’explication
412
788 − 376 = 412.
Vérification : 412 + 376 = 788.
14 Voir la réponse et l’explication
855
954 − 99 = 855.
Vérification : 855 + 99 = 954.
15 Voir la réponse et l’explication
26
205 − 179 = 26.
Vérification : 26 + 179 = 205.
Comprendre avant de répondre
La méthode à retenir
Repère la quantité de départ et la quantité retirée. Une soustraction permet de trouver ce qui reste.
- 1
Repère ce qui est retiré.
- 2
Calcule ce qui reste.
- 3
Vérifie que la réponse convient à la situation.
Dire ce que l’on cherche avant de calculer.
Voir comment faire
Des exemples corrigés
Un bac contient 656 cubes. On en retire 55. Combien de cubes restent dans le bac ?
Réponse : 601
656 − 55 = 601.
Vérification : 601 + 55 = 656.
Un bac contient 672 cubes. On en retire 636. Combien de cubes restent dans le bac ?
Réponse : 36
672 − 636 = 36.
Vérification : 36 + 636 = 672.
Un bac contient 244 cubes. On en retire 91. Combien de cubes restent dans le bac ?
Réponse : 153
244 − 91 = 153.
Vérification : 153 + 91 = 244.
Références et contenu pédagogique
Ressource de la rédaction AnimyJob, produite avec assistance IA. Les références ci-dessous servent au rattachement documentaire ; elles ne constituent pas une validation de cet exercice par le ministère. La relecture indépendante par un enseignant reste à réaliser.
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