CE2 · Résolution de problèmes · Fiche 1220
Problèmes de retrait jusqu’à 1000Fiche CE2 n° 1220 · 15 exercices
Une série fixe de 15 exercices. Sur écran ou sur papier, tu retrouves exactement les mêmes questions.
À toi de jouer.
Une question à la fois. Le temps de chercher. Une correction pour comprendre.
Séance terminée !
Problèmes de retrait jusqu’à 1000
Prénom : ____________________ Date : ______________
Lis chaque consigne. Prends le temps de chercher et écris ta réponse.
Un bac contient 471 cubes. On en retire 156. Combien de cubes restent dans le bac ?
Un bac contient 951 cubes. On en retire 488. Combien de cubes restent dans le bac ?
Un bac contient 461 cubes. On en retire 460. Combien de cubes restent dans le bac ?
Un bac contient 623 cubes. On en retire 443. Combien de cubes restent dans le bac ?
Un bac contient 870 cubes. On en retire 206. Combien de cubes restent dans le bac ?
Un bac contient 300 cubes. On en retire 51. Combien de cubes restent dans le bac ?
Un bac contient 566 cubes. On en retire 199. Combien de cubes restent dans le bac ?
Un bac contient 931 cubes. On en retire 428. Combien de cubes restent dans le bac ?
Un bac contient 588 cubes. On en retire 117. Combien de cubes restent dans le bac ?
Un bac contient 379 cubes. On en retire 209. Combien de cubes restent dans le bac ?
Un bac contient 633 cubes. On en retire 545. Combien de cubes restent dans le bac ?
Un bac contient 668 cubes. On en retire 372. Combien de cubes restent dans le bac ?
Un bac contient 722 cubes. On en retire 281. Combien de cubes restent dans le bac ?
Un bac contient 239 cubes. On en retire 227. Combien de cubes restent dans le bac ?
Un bac contient 576 cubes. On en retire 505. Combien de cubes restent dans le bac ?
Référence : AJ-ECOLE-028828 · https://www.animyjob.com/ecole/fiche/028828/problemes-de-retrait-jusqua-1000-1220
Comprendre ses réponses
Le corrigé expliqué
1 Voir la réponse et l’explication
315
471 − 156 = 315.
Vérification : 315 + 156 = 471.
2 Voir la réponse et l’explication
463
951 − 488 = 463.
Vérification : 463 + 488 = 951.
3 Voir la réponse et l’explication
1
461 − 460 = 1.
Vérification : 1 + 460 = 461.
4 Voir la réponse et l’explication
180
623 − 443 = 180.
Vérification : 180 + 443 = 623.
5 Voir la réponse et l’explication
664
870 − 206 = 664.
Vérification : 664 + 206 = 870.
6 Voir la réponse et l’explication
249
300 − 51 = 249.
Vérification : 249 + 51 = 300.
7 Voir la réponse et l’explication
367
566 − 199 = 367.
Vérification : 367 + 199 = 566.
8 Voir la réponse et l’explication
503
931 − 428 = 503.
Vérification : 503 + 428 = 931.
9 Voir la réponse et l’explication
471
588 − 117 = 471.
Vérification : 471 + 117 = 588.
10 Voir la réponse et l’explication
170
379 − 209 = 170.
Vérification : 170 + 209 = 379.
11 Voir la réponse et l’explication
88
633 − 545 = 88.
Vérification : 88 + 545 = 633.
12 Voir la réponse et l’explication
296
668 − 372 = 296.
Vérification : 296 + 372 = 668.
13 Voir la réponse et l’explication
441
722 − 281 = 441.
Vérification : 441 + 281 = 722.
14 Voir la réponse et l’explication
12
239 − 227 = 12.
Vérification : 12 + 227 = 239.
15 Voir la réponse et l’explication
71
576 − 505 = 71.
Vérification : 71 + 505 = 576.
Comprendre avant de répondre
La méthode à retenir
Repère la quantité de départ et la quantité retirée. Une soustraction permet de trouver ce qui reste.
- 1
Repère ce qui est retiré.
- 2
Calcule ce qui reste.
- 3
Vérifie que la réponse convient à la situation.
Dire ce que l’on cherche avant de calculer.
Voir comment faire
Des exemples corrigés
Un bac contient 656 cubes. On en retire 55. Combien de cubes restent dans le bac ?
Réponse : 601
656 − 55 = 601.
Vérification : 601 + 55 = 656.
Un bac contient 672 cubes. On en retire 636. Combien de cubes restent dans le bac ?
Réponse : 36
672 − 636 = 36.
Vérification : 36 + 636 = 672.
Un bac contient 244 cubes. On en retire 91. Combien de cubes restent dans le bac ?
Réponse : 153
244 − 91 = 153.
Vérification : 153 + 91 = 244.
Références et contenu pédagogique
Ressource de la rédaction AnimyJob, produite avec assistance IA. Les références ci-dessous servent au rattachement documentaire ; elles ne constituent pas une validation de cet exercice par le ministère. La relecture indépendante par un enseignant reste à réaliser.
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