CE2 · Résolution de problèmes · Fiche 1217
Problèmes de retrait jusqu’à 1000Fiche CE2 n° 1217 · 15 exercices
Une série fixe de 15 exercices. Sur écran ou sur papier, tu retrouves exactement les mêmes questions.
À toi de jouer.
Une question à la fois. Le temps de chercher. Une correction pour comprendre.
Séance terminée !
Problèmes de retrait jusqu’à 1000
Prénom : ____________________ Date : ______________
Lis chaque consigne. Prends le temps de chercher et écris ta réponse.
Un bac contient 459 cubes. On en retire 347. Combien de cubes restent dans le bac ?
Un bac contient 739 cubes. On en retire 428. Combien de cubes restent dans le bac ?
Un bac contient 848 cubes. On en retire 834. Combien de cubes restent dans le bac ?
Un bac contient 952 cubes. On en retire 13. Combien de cubes restent dans le bac ?
Un bac contient 113 cubes. On en retire 110. Combien de cubes restent dans le bac ?
Un bac contient 865 cubes. On en retire 695. Combien de cubes restent dans le bac ?
Un bac contient 239 cubes. On en retire 227. Combien de cubes restent dans le bac ?
Un bac contient 680 cubes. On en retire 89. Combien de cubes restent dans le bac ?
Un bac contient 532 cubes. On en retire 15. Combien de cubes restent dans le bac ?
Un bac contient 994 cubes. On en retire 244. Combien de cubes restent dans le bac ?
Un bac contient 893 cubes. On en retire 246. Combien de cubes restent dans le bac ?
Un bac contient 332 cubes. On en retire 94. Combien de cubes restent dans le bac ?
Un bac contient 966 cubes. On en retire 667. Combien de cubes restent dans le bac ?
Un bac contient 533 cubes. On en retire 477. Combien de cubes restent dans le bac ?
Un bac contient 985 cubes. On en retire 539. Combien de cubes restent dans le bac ?
Référence : AJ-ECOLE-028825 · https://www.animyjob.com/ecole/fiche/028825/problemes-de-retrait-jusqua-1000-1217
Comprendre ses réponses
Le corrigé expliqué
1 Voir la réponse et l’explication
112
459 − 347 = 112.
Vérification : 112 + 347 = 459.
2 Voir la réponse et l’explication
311
739 − 428 = 311.
Vérification : 311 + 428 = 739.
3 Voir la réponse et l’explication
14
848 − 834 = 14.
Vérification : 14 + 834 = 848.
4 Voir la réponse et l’explication
939
952 − 13 = 939.
Vérification : 939 + 13 = 952.
5 Voir la réponse et l’explication
3
113 − 110 = 3.
Vérification : 3 + 110 = 113.
6 Voir la réponse et l’explication
170
865 − 695 = 170.
Vérification : 170 + 695 = 865.
7 Voir la réponse et l’explication
12
239 − 227 = 12.
Vérification : 12 + 227 = 239.
8 Voir la réponse et l’explication
591
680 − 89 = 591.
Vérification : 591 + 89 = 680.
9 Voir la réponse et l’explication
517
532 − 15 = 517.
Vérification : 517 + 15 = 532.
10 Voir la réponse et l’explication
750
994 − 244 = 750.
Vérification : 750 + 244 = 994.
11 Voir la réponse et l’explication
647
893 − 246 = 647.
Vérification : 647 + 246 = 893.
12 Voir la réponse et l’explication
238
332 − 94 = 238.
Vérification : 238 + 94 = 332.
13 Voir la réponse et l’explication
299
966 − 667 = 299.
Vérification : 299 + 667 = 966.
14 Voir la réponse et l’explication
56
533 − 477 = 56.
Vérification : 56 + 477 = 533.
15 Voir la réponse et l’explication
446
985 − 539 = 446.
Vérification : 446 + 539 = 985.
Comprendre avant de répondre
La méthode à retenir
Repère la quantité de départ et la quantité retirée. Une soustraction permet de trouver ce qui reste.
- 1
Repère ce qui est retiré.
- 2
Calcule ce qui reste.
- 3
Vérifie que la réponse convient à la situation.
Dire ce que l’on cherche avant de calculer.
Voir comment faire
Des exemples corrigés
Un bac contient 656 cubes. On en retire 55. Combien de cubes restent dans le bac ?
Réponse : 601
656 − 55 = 601.
Vérification : 601 + 55 = 656.
Un bac contient 672 cubes. On en retire 636. Combien de cubes restent dans le bac ?
Réponse : 36
672 − 636 = 36.
Vérification : 36 + 636 = 672.
Un bac contient 244 cubes. On en retire 91. Combien de cubes restent dans le bac ?
Réponse : 153
244 − 91 = 153.
Vérification : 153 + 91 = 244.
Références et contenu pédagogique
Ressource de la rédaction AnimyJob, produite avec assistance IA. Les références ci-dessous servent au rattachement documentaire ; elles ne constituent pas une validation de cet exercice par le ministère. La relecture indépendante par un enseignant reste à réaliser.
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