CE2 · Résolution de problèmes · Fiche 1203
Problèmes de retrait jusqu’à 1000Fiche CE2 n° 1203 · 15 exercices
Une série fixe de 15 exercices. Sur écran ou sur papier, tu retrouves exactement les mêmes questions.
À toi de jouer.
Une question à la fois. Le temps de chercher. Une correction pour comprendre.
Séance terminée !
Problèmes de retrait jusqu’à 1000
Prénom : ____________________ Date : ______________
Lis chaque consigne. Prends le temps de chercher et écris ta réponse.
Un bac contient 562 cubes. On en retire 410. Combien de cubes restent dans le bac ?
Un bac contient 673 cubes. On en retire 426. Combien de cubes restent dans le bac ?
Un bac contient 560 cubes. On en retire 141. Combien de cubes restent dans le bac ?
Un bac contient 69 cubes. On en retire 7. Combien de cubes restent dans le bac ?
Un bac contient 898 cubes. On en retire 363. Combien de cubes restent dans le bac ?
Un bac contient 290 cubes. On en retire 148. Combien de cubes restent dans le bac ?
Un bac contient 604 cubes. On en retire 400. Combien de cubes restent dans le bac ?
Un bac contient 687 cubes. On en retire 75. Combien de cubes restent dans le bac ?
Un bac contient 922 cubes. On en retire 714. Combien de cubes restent dans le bac ?
Un bac contient 882 cubes. On en retire 681. Combien de cubes restent dans le bac ?
Un bac contient 852 cubes. On en retire 405. Combien de cubes restent dans le bac ?
Un bac contient 710 cubes. On en retire 145. Combien de cubes restent dans le bac ?
Un bac contient 498 cubes. On en retire 458. Combien de cubes restent dans le bac ?
Un bac contient 773 cubes. On en retire 709. Combien de cubes restent dans le bac ?
Un bac contient 755 cubes. On en retire 647. Combien de cubes restent dans le bac ?
Référence : AJ-ECOLE-028811 · https://www.animyjob.com/ecole/fiche/028811/problemes-de-retrait-jusqua-1000-1203
Comprendre ses réponses
Le corrigé expliqué
1 Voir la réponse et l’explication
152
562 − 410 = 152.
Vérification : 152 + 410 = 562.
2 Voir la réponse et l’explication
247
673 − 426 = 247.
Vérification : 247 + 426 = 673.
3 Voir la réponse et l’explication
419
560 − 141 = 419.
Vérification : 419 + 141 = 560.
4 Voir la réponse et l’explication
62
69 − 7 = 62.
Vérification : 62 + 7 = 69.
5 Voir la réponse et l’explication
535
898 − 363 = 535.
Vérification : 535 + 363 = 898.
6 Voir la réponse et l’explication
142
290 − 148 = 142.
Vérification : 142 + 148 = 290.
7 Voir la réponse et l’explication
204
604 − 400 = 204.
Vérification : 204 + 400 = 604.
8 Voir la réponse et l’explication
612
687 − 75 = 612.
Vérification : 612 + 75 = 687.
9 Voir la réponse et l’explication
208
922 − 714 = 208.
Vérification : 208 + 714 = 922.
10 Voir la réponse et l’explication
201
882 − 681 = 201.
Vérification : 201 + 681 = 882.
11 Voir la réponse et l’explication
447
852 − 405 = 447.
Vérification : 447 + 405 = 852.
12 Voir la réponse et l’explication
565
710 − 145 = 565.
Vérification : 565 + 145 = 710.
13 Voir la réponse et l’explication
40
498 − 458 = 40.
Vérification : 40 + 458 = 498.
14 Voir la réponse et l’explication
64
773 − 709 = 64.
Vérification : 64 + 709 = 773.
15 Voir la réponse et l’explication
108
755 − 647 = 108.
Vérification : 108 + 647 = 755.
Comprendre avant de répondre
La méthode à retenir
Repère la quantité de départ et la quantité retirée. Une soustraction permet de trouver ce qui reste.
- 1
Repère ce qui est retiré.
- 2
Calcule ce qui reste.
- 3
Vérifie que la réponse convient à la situation.
Dire ce que l’on cherche avant de calculer.
Voir comment faire
Des exemples corrigés
Un bac contient 656 cubes. On en retire 55. Combien de cubes restent dans le bac ?
Réponse : 601
656 − 55 = 601.
Vérification : 601 + 55 = 656.
Un bac contient 672 cubes. On en retire 636. Combien de cubes restent dans le bac ?
Réponse : 36
672 − 636 = 36.
Vérification : 36 + 636 = 672.
Un bac contient 244 cubes. On en retire 91. Combien de cubes restent dans le bac ?
Réponse : 153
244 − 91 = 153.
Vérification : 153 + 91 = 244.
Références et contenu pédagogique
Ressource de la rédaction AnimyJob, produite avec assistance IA. Les références ci-dessous servent au rattachement documentaire ; elles ne constituent pas une validation de cet exercice par le ministère. La relecture indépendante par un enseignant reste à réaliser.
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