CE2 · Résolution de problèmes · Fiche 1055
Problèmes de retrait jusqu’à 1000Fiche CE2 n° 1055 · 15 exercices
Une série fixe de 15 exercices. Sur écran ou sur papier, tu retrouves exactement les mêmes questions.
À toi de jouer.
Une question à la fois. Le temps de chercher. Une correction pour comprendre.
Séance terminée !
Problèmes de retrait jusqu’à 1000
Prénom : ____________________ Date : ______________
Lis chaque consigne. Prends le temps de chercher et écris ta réponse.
Un bac contient 338 cubes. On en retire 146. Combien de cubes restent dans le bac ?
Un bac contient 827 cubes. On en retire 151. Combien de cubes restent dans le bac ?
Un bac contient 434 cubes. On en retire 230. Combien de cubes restent dans le bac ?
Un bac contient 342 cubes. On en retire 329. Combien de cubes restent dans le bac ?
Un bac contient 269 cubes. On en retire 16. Combien de cubes restent dans le bac ?
Un bac contient 935 cubes. On en retire 297. Combien de cubes restent dans le bac ?
Un bac contient 392 cubes. On en retire 136. Combien de cubes restent dans le bac ?
Un bac contient 770 cubes. On en retire 152. Combien de cubes restent dans le bac ?
Un bac contient 669 cubes. On en retire 654. Combien de cubes restent dans le bac ?
Un bac contient 943 cubes. On en retire 7. Combien de cubes restent dans le bac ?
Un bac contient 363 cubes. On en retire 327. Combien de cubes restent dans le bac ?
Un bac contient 845 cubes. On en retire 39. Combien de cubes restent dans le bac ?
Un bac contient 597 cubes. On en retire 502. Combien de cubes restent dans le bac ?
Un bac contient 785 cubes. On en retire 229. Combien de cubes restent dans le bac ?
Un bac contient 439 cubes. On en retire 125. Combien de cubes restent dans le bac ?
Référence : AJ-ECOLE-028663 · https://www.animyjob.com/ecole/fiche/028663/problemes-de-retrait-jusqua-1000-1055
Comprendre ses réponses
Le corrigé expliqué
1 Voir la réponse et l’explication
192
338 − 146 = 192.
Vérification : 192 + 146 = 338.
2 Voir la réponse et l’explication
676
827 − 151 = 676.
Vérification : 676 + 151 = 827.
3 Voir la réponse et l’explication
204
434 − 230 = 204.
Vérification : 204 + 230 = 434.
4 Voir la réponse et l’explication
13
342 − 329 = 13.
Vérification : 13 + 329 = 342.
5 Voir la réponse et l’explication
253
269 − 16 = 253.
Vérification : 253 + 16 = 269.
6 Voir la réponse et l’explication
638
935 − 297 = 638.
Vérification : 638 + 297 = 935.
7 Voir la réponse et l’explication
256
392 − 136 = 256.
Vérification : 256 + 136 = 392.
8 Voir la réponse et l’explication
618
770 − 152 = 618.
Vérification : 618 + 152 = 770.
9 Voir la réponse et l’explication
15
669 − 654 = 15.
Vérification : 15 + 654 = 669.
10 Voir la réponse et l’explication
936
943 − 7 = 936.
Vérification : 936 + 7 = 943.
11 Voir la réponse et l’explication
36
363 − 327 = 36.
Vérification : 36 + 327 = 363.
12 Voir la réponse et l’explication
806
845 − 39 = 806.
Vérification : 806 + 39 = 845.
13 Voir la réponse et l’explication
95
597 − 502 = 95.
Vérification : 95 + 502 = 597.
14 Voir la réponse et l’explication
556
785 − 229 = 556.
Vérification : 556 + 229 = 785.
15 Voir la réponse et l’explication
314
439 − 125 = 314.
Vérification : 314 + 125 = 439.
Comprendre avant de répondre
La méthode à retenir
Repère la quantité de départ et la quantité retirée. Une soustraction permet de trouver ce qui reste.
- 1
Repère ce qui est retiré.
- 2
Calcule ce qui reste.
- 3
Vérifie que la réponse convient à la situation.
Dire ce que l’on cherche avant de calculer.
Voir comment faire
Des exemples corrigés
Un bac contient 656 cubes. On en retire 55. Combien de cubes restent dans le bac ?
Réponse : 601
656 − 55 = 601.
Vérification : 601 + 55 = 656.
Un bac contient 672 cubes. On en retire 636. Combien de cubes restent dans le bac ?
Réponse : 36
672 − 636 = 36.
Vérification : 36 + 636 = 672.
Un bac contient 244 cubes. On en retire 91. Combien de cubes restent dans le bac ?
Réponse : 153
244 − 91 = 153.
Vérification : 153 + 91 = 244.
Références et contenu pédagogique
Ressource de la rédaction AnimyJob, produite avec assistance IA. Les références ci-dessous servent au rattachement documentaire ; elles ne constituent pas une validation de cet exercice par le ministère. La relecture indépendante par un enseignant reste à réaliser.
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