CE2 · Résolution de problèmes · Fiche 0872
Problèmes de retrait jusqu’à 1000Fiche CE2 n° 0872 · 15 exercices
Une série fixe de 15 exercices. Sur écran ou sur papier, tu retrouves exactement les mêmes questions.
À toi de jouer.
Une question à la fois. Le temps de chercher. Une correction pour comprendre.
Séance terminée !
Problèmes de retrait jusqu’à 1000
Prénom : ____________________ Date : ______________
Lis chaque consigne. Prends le temps de chercher et écris ta réponse.
Un bac contient 691 cubes. On en retire 410. Combien de cubes restent dans le bac ?
Un bac contient 691 cubes. On en retire 382. Combien de cubes restent dans le bac ?
Un bac contient 882 cubes. On en retire 509. Combien de cubes restent dans le bac ?
Un bac contient 889 cubes. On en retire 245. Combien de cubes restent dans le bac ?
Un bac contient 935 cubes. On en retire 297. Combien de cubes restent dans le bac ?
Un bac contient 345 cubes. On en retire 19. Combien de cubes restent dans le bac ?
Un bac contient 475 cubes. On en retire 460. Combien de cubes restent dans le bac ?
Un bac contient 926 cubes. On en retire 111. Combien de cubes restent dans le bac ?
Un bac contient 666 cubes. On en retire 549. Combien de cubes restent dans le bac ?
Un bac contient 654 cubes. On en retire 645. Combien de cubes restent dans le bac ?
Un bac contient 968 cubes. On en retire 848. Combien de cubes restent dans le bac ?
Un bac contient 888 cubes. On en retire 24. Combien de cubes restent dans le bac ?
Un bac contient 998 cubes. On en retire 965. Combien de cubes restent dans le bac ?
Un bac contient 344 cubes. On en retire 204. Combien de cubes restent dans le bac ?
Un bac contient 711 cubes. On en retire 62. Combien de cubes restent dans le bac ?
Référence : AJ-ECOLE-028480 · https://www.animyjob.com/ecole/fiche/028480/problemes-de-retrait-jusqua-1000-0872
Comprendre ses réponses
Le corrigé expliqué
1 Voir la réponse et l’explication
281
691 − 410 = 281.
Vérification : 281 + 410 = 691.
2 Voir la réponse et l’explication
309
691 − 382 = 309.
Vérification : 309 + 382 = 691.
3 Voir la réponse et l’explication
373
882 − 509 = 373.
Vérification : 373 + 509 = 882.
4 Voir la réponse et l’explication
644
889 − 245 = 644.
Vérification : 644 + 245 = 889.
5 Voir la réponse et l’explication
638
935 − 297 = 638.
Vérification : 638 + 297 = 935.
6 Voir la réponse et l’explication
326
345 − 19 = 326.
Vérification : 326 + 19 = 345.
7 Voir la réponse et l’explication
15
475 − 460 = 15.
Vérification : 15 + 460 = 475.
8 Voir la réponse et l’explication
815
926 − 111 = 815.
Vérification : 815 + 111 = 926.
9 Voir la réponse et l’explication
117
666 − 549 = 117.
Vérification : 117 + 549 = 666.
10 Voir la réponse et l’explication
9
654 − 645 = 9.
Vérification : 9 + 645 = 654.
11 Voir la réponse et l’explication
120
968 − 848 = 120.
Vérification : 120 + 848 = 968.
12 Voir la réponse et l’explication
864
888 − 24 = 864.
Vérification : 864 + 24 = 888.
13 Voir la réponse et l’explication
33
998 − 965 = 33.
Vérification : 33 + 965 = 998.
14 Voir la réponse et l’explication
140
344 − 204 = 140.
Vérification : 140 + 204 = 344.
15 Voir la réponse et l’explication
649
711 − 62 = 649.
Vérification : 649 + 62 = 711.
Comprendre avant de répondre
La méthode à retenir
Repère la quantité de départ et la quantité retirée. Une soustraction permet de trouver ce qui reste.
- 1
Repère ce qui est retiré.
- 2
Calcule ce qui reste.
- 3
Vérifie que la réponse convient à la situation.
Dire ce que l’on cherche avant de calculer.
Voir comment faire
Des exemples corrigés
Un bac contient 656 cubes. On en retire 55. Combien de cubes restent dans le bac ?
Réponse : 601
656 − 55 = 601.
Vérification : 601 + 55 = 656.
Un bac contient 672 cubes. On en retire 636. Combien de cubes restent dans le bac ?
Réponse : 36
672 − 636 = 36.
Vérification : 36 + 636 = 672.
Un bac contient 244 cubes. On en retire 91. Combien de cubes restent dans le bac ?
Réponse : 153
244 − 91 = 153.
Vérification : 153 + 91 = 244.
Références et contenu pédagogique
Ressource de la rédaction AnimyJob, produite avec assistance IA. Les références ci-dessous servent au rattachement documentaire ; elles ne constituent pas une validation de cet exercice par le ministère. La relecture indépendante par un enseignant reste à réaliser.
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