CE2 · Résolution de problèmes · Fiche 0585
Problèmes de retrait jusqu’à 1000Fiche CE2 n° 0585 · 15 exercices
Une série fixe de 15 exercices. Sur écran ou sur papier, tu retrouves exactement les mêmes questions.
À toi de jouer.
Une question à la fois. Le temps de chercher. Une correction pour comprendre.
Séance terminée !
Problèmes de retrait jusqu’à 1000
Prénom : ____________________ Date : ______________
Lis chaque consigne. Prends le temps de chercher et écris ta réponse.
Un bac contient 985 cubes. On en retire 539. Combien de cubes restent dans le bac ?
Un bac contient 882 cubes. On en retire 305. Combien de cubes restent dans le bac ?
Un bac contient 983 cubes. On en retire 199. Combien de cubes restent dans le bac ?
Un bac contient 902 cubes. On en retire 858. Combien de cubes restent dans le bac ?
Un bac contient 839 cubes. On en retire 810. Combien de cubes restent dans le bac ?
Un bac contient 701 cubes. On en retire 303. Combien de cubes restent dans le bac ?
Un bac contient 744 cubes. On en retire 59. Combien de cubes restent dans le bac ?
Un bac contient 956 cubes. On en retire 732. Combien de cubes restent dans le bac ?
Un bac contient 434 cubes. On en retire 290. Combien de cubes restent dans le bac ?
Un bac contient 683 cubes. On en retire 103. Combien de cubes restent dans le bac ?
Un bac contient 163 cubes. On en retire 116. Combien de cubes restent dans le bac ?
Un bac contient 513 cubes. On en retire 179. Combien de cubes restent dans le bac ?
Un bac contient 636 cubes. On en retire 518. Combien de cubes restent dans le bac ?
Un bac contient 560 cubes. On en retire 141. Combien de cubes restent dans le bac ?
Un bac contient 160 cubes. On en retire 55. Combien de cubes restent dans le bac ?
Référence : AJ-ECOLE-028193 · https://www.animyjob.com/ecole/fiche/028193/problemes-de-retrait-jusqua-1000-0585
Comprendre ses réponses
Le corrigé expliqué
1 Voir la réponse et l’explication
446
985 − 539 = 446.
Vérification : 446 + 539 = 985.
2 Voir la réponse et l’explication
577
882 − 305 = 577.
Vérification : 577 + 305 = 882.
3 Voir la réponse et l’explication
784
983 − 199 = 784.
Vérification : 784 + 199 = 983.
4 Voir la réponse et l’explication
44
902 − 858 = 44.
Vérification : 44 + 858 = 902.
5 Voir la réponse et l’explication
29
839 − 810 = 29.
Vérification : 29 + 810 = 839.
6 Voir la réponse et l’explication
398
701 − 303 = 398.
Vérification : 398 + 303 = 701.
7 Voir la réponse et l’explication
685
744 − 59 = 685.
Vérification : 685 + 59 = 744.
8 Voir la réponse et l’explication
224
956 − 732 = 224.
Vérification : 224 + 732 = 956.
9 Voir la réponse et l’explication
144
434 − 290 = 144.
Vérification : 144 + 290 = 434.
10 Voir la réponse et l’explication
580
683 − 103 = 580.
Vérification : 580 + 103 = 683.
11 Voir la réponse et l’explication
47
163 − 116 = 47.
Vérification : 47 + 116 = 163.
12 Voir la réponse et l’explication
334
513 − 179 = 334.
Vérification : 334 + 179 = 513.
13 Voir la réponse et l’explication
118
636 − 518 = 118.
Vérification : 118 + 518 = 636.
14 Voir la réponse et l’explication
419
560 − 141 = 419.
Vérification : 419 + 141 = 560.
15 Voir la réponse et l’explication
105
160 − 55 = 105.
Vérification : 105 + 55 = 160.
Comprendre avant de répondre
La méthode à retenir
Repère la quantité de départ et la quantité retirée. Une soustraction permet de trouver ce qui reste.
- 1
Repère ce qui est retiré.
- 2
Calcule ce qui reste.
- 3
Vérifie que la réponse convient à la situation.
Dire ce que l’on cherche avant de calculer.
Voir comment faire
Des exemples corrigés
Un bac contient 656 cubes. On en retire 55. Combien de cubes restent dans le bac ?
Réponse : 601
656 − 55 = 601.
Vérification : 601 + 55 = 656.
Un bac contient 672 cubes. On en retire 636. Combien de cubes restent dans le bac ?
Réponse : 36
672 − 636 = 36.
Vérification : 36 + 636 = 672.
Un bac contient 244 cubes. On en retire 91. Combien de cubes restent dans le bac ?
Réponse : 153
244 − 91 = 153.
Vérification : 153 + 91 = 244.
Références et contenu pédagogique
Ressource de la rédaction AnimyJob, produite avec assistance IA. Les références ci-dessous servent au rattachement documentaire ; elles ne constituent pas une validation de cet exercice par le ministère. La relecture indépendante par un enseignant reste à réaliser.
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